【金文】暑假里(散文)
这是第几个暑假?忘了也好,没忘了也罢,只要还知道是暑假的季节便OK了。
还有一点也要知道,老规矩不能改,两个宝贝依旧是轮流来爷爷奶奶家度暑假。
八月中旬,大宝完成了暑假作业,几个课外班的课程也告一段落。我接他走时,妈妈还是布置了一大堆的东西,说是要预习下学期的课程。还有笛子呀、画画呀、足球……
大宝急着要跟我走,有些不耐烦,却还是不住地点头,表示都知道了。
终于,离开了那扇关得死死的铁门!好家伙,像是钻出了笼子的小鸟,一蹦三尺高。居然,电梯都不乘了,数着步行梯下楼了。
当今,孩子的学习是重中之重的任务。学校按部就班,扣着环节走。家长也抓得紧,抓得仔细,抓得……能说不对吗?
大宝来跟爷爷奶奶厮混几天,名义上是休闲放松一下。我也明白不能惯着,哪能让他真正地休闲哟。
上了车子,稍停一小会儿,我与他进行了一次非正式的对话。
我说:“到了我家,功课与玩都要兼顾。功课一科也不能落下,玩也要玩得痛快、彻底。我们需要合理地安排时间,一切按计划进行。你说呢?”
“好的,爷爷。”大宝眼睛瞅着车窗,倒也爽快地点着头。
到家时,已经是傍晚了。什么事都不做,就出去玩。玩什么呢?一是散步,二是放游艇。
我们的游艇叫旋风号,蓝色的,可以遥控操作。这是去年买的,差不多一年了都在睡大觉。前两天,我知道大宝要来,就将其捣鼓了出来,遥控器换上了新的电池,主机也充满了电。现在,我背着游艇,大宝牵着奶奶的手,出门了。
即便门前的翡翠湖很大,能放游艇的地方还真的没几处。要么,水面太大,距离驳岸的路面又太深,不宜放游艇。要么,水面上的草儿、线儿什么的东西太多,无法放游艇。
去年的夏季,游艇才买回来时,正在兴头上,就在水闸的出口处放上了。岂料,水中央有两个“小岛”,水草丛生,交错纵横,一个没注意,游艇钻了进去。别看游艇在水面上可以任意翻飞,横冲直闯,在水草上却如死鱼似的,搁浅了。最后,还是奶奶请她们老年大学的一位会游泳的同学,游了过去……
翡翠湖东门的一侧,有一片小湖,面积不大,就跟乡村人家门口的水塘似的。好处是,湖的四周,驳岸很平,还全都是砖石垒砌的。一湖之水,清澈干净。湖中间,安置了一座喷泉,水花四溅,烟雾朦胧。大人、小孩,都喜欢来这里,既玩水,又观景。
我将游艇放到水里,遥控器在大宝的手上。只见他轻松地摁了一下开关,遥控器与游艇上的绿灯同时亮了,讯号便在瞬间链接。他再一拉前进杆,游艇便如离弦之箭,呼地一声向湖中心蹿去。他的另一只手捏住方向柄,左右旋动着,游艇也就按照他的意向,或向左去,或向右转,或……玩得最多的,是令游艇围着喷泉转圈。喷泉的四周,水如垂帘,珠如碎玉,烟雾笼罩。游艇在其中穿梭、摇摆、翻滚,像出水的蛟龙,似吞波的鲸鱼,像……
我这大宝哟,满脸乐开了花,一种灿烂,百样开心,哪里还有紧锁在屋子里的雾霾呢!
第二天早上,六点钟准时起床,洗漱一下,吃点东西,开始了散步的活动。当然,散步不能只是走路,捎带着读诗背诗。他妈妈规定的任务是,一天四首诗。今天的四首诗,分别是:王安石的《泊船瓜州》,于谦的《石灰吟》,龚自珍的《乙亥杂诗之一》,唐寅的《画鸡》。
我翻开书,先读道:京口瓜州一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?
王安石的诗,极富特色,也极有影响。其意境,其手法,以及诗所讲述的故事,一时不能跟他解释了。因为时间紧迫,只能按照早年间私塾先生的方法,只要熟读,只求熟背。其他的,就留给课堂上的老师了。
他说:“爷爷,你读一遍就可以了,我默记一下。”
不一会儿,他大声地将这首诗读了一遍。即便不太顺畅,有些停顿,却也是背出来了。
“哟!”我说道:“记性不错嘛!”
他憨憨一笑,说:“就这么几句,还能记不住!”
“好!”我说:“多读几遍,增加记忆,就不会忘记了。”
就这么着,我们一路走,一起读,一起背。
走完翡翠湖一圈,四首诗全读熟,还可以背下来了。
回到家,也就是八点多,奶奶已经在练习书法了。我说:“先吃早饭,休息一会儿,再进入上午的活动。”
九点半左右,我向他招手示意要做事了。他放下手中的玩具,坐到桌子边的椅子上。
我问:“现在做什么?”
“写作文。”他答道。
我又说:“什么题目?”
“写我喜爱的东西。写什么,自己定。”
“呵呵!”我说:“你喜爱什么?”
“我喜爱爷爷奶奶!”他立马答道。
我笑了,一边抚摸着他的头,一边说:“那就写奶奶吧。题目就叫《我爱我奶奶》,怎么样?”
“好耶,好耶!”他说着,便跑了过去,双手抱着奶奶的腰,左右地摇了起来。奶奶也放下手中的笔,抱着他,奶孙俩互相地摇开了。
我又问道:“知道怎么写吗?”
他放开了奶奶,仰起脸来,看着我,说:“你给我起个头,写出第一段,我就可以往下写了。”
“这样不行!”我说:“我不能起头,更不能帮你写第一段。”
“为什么?”他说。
“你写的这篇作文。”我说:“实际上,就是在说一个故事,是你和奶奶的故事。”
他点点头,似懂非懂地看着我。
我继续说:“我爱我奶奶,对吧!爱,是这篇作文的主题,也就是作文的中心思想。我怎么爱的,爱表现在哪里了?是我,是我奶奶,我们都做了什么事。在做什么事中,表达了我爱奶奶,奶奶也爱我。怎么写?需要找到一个点,再做延伸,形成一条线,一个故事完整了,爱也就体现出来了。”
他听着,头歪在奶奶一边,沉默着,好半天都不言语了。
忽然,他叫道:“爷爷,我知道了。你看,奶奶时刻想着我和弟弟,每个星期都买好吃的菜呀、鱼呀、虾呀、肉呀什么的,还送到我家,亲自下厨烧给我们吃。我奶奶勤劳,整天不歇着,洗衣服、做饭,什么活都干。我奶奶还爱学习,上老年大学唱京剧、练书法,是我们的榜样,我太爱我奶奶了!”
说着,说着,又将奶奶的腰抱住了。
我又一次地笑了,便说:“对,你只要将这些捋顺了,写成文字,就是一篇很好的《我爱我奶奶》!”
他迅速地铺开作文本子,就在奶奶的一侧,不声不响地写起来了。
大宝跟我一样,没有午睡的习惯。吃过中饭,主要的活动,便是看电视。当然,成人的电视他是不看的,他看的电视我也不爱看。比如《斗罗大陆》《植物大战僵尸》等等。
我在沙发上眯着,能眯着则眯一会儿。眯不着,就跟着他看电视。
我也喜欢写作,却真的佩服唐家三少等网络作家,将故事写得跟神话似的,把人物编成了铜墙铁壁一般的神仙,引诱得这些不懂事的孩童们都神魂颠倒了。
我感觉,这样的东西不能多看,也不能长时间地看,必须在下午两点之前关机。
下午只做一件事,吹长笛。长笛是他自己要求学的,正常情况下,每个星期去培训班上一节课,主要靠课余时间自己练习。暑假期间,既要完成作业,也不能放下长笛不练。来到我家,长笛一样不能落下。
听着他吹长笛,没觉着是享受。初学者,吹出来的只是不连贯的节拍,还未能形成曲调。但是,他吹得蛮认真,我也就感觉有趣了。
孩子的天性是玩,无论什么时候都不能忽视了这个问题。现在的孩子,都很聪明,玩也是有一定档次的,不再如曾经的我们,成天只知道在牛尾巴后面玩泥巴。
电视不看了,我们下象棋。我这人很笨,平生不会玩,也不知道怎么玩。象棋呢?知道一些,却不会。还知道一句口诀:车走直,马走日,炮打隔子,象飞田。大宝没学过象棋,不懂象棋,自然也是不会的。我就把这句口诀也跟他说了一遍,便在棋盘上稍作演示。我们就凭着这样的技术,隔河相望,驾马腾车,互争地盘,打响了一场战争。初始时,我还能迷惑他一二,几轮下来,居然不敌,输给一个顽童了。
他开心得像只飞起来的鸽子,几乎要衔着云彩跟我说话了。我呢?也很开心,仿佛根本不是输,而是中了头彩呢!
一旁的奶奶说话了:“哟,这老家伙不中用嘛,还能输给你孙子。是不是故意的?”
大宝叫道:“不是,奶奶!是我趁爷爷不注意,偷袭成功的!”
奶奶笑了,笑得比我还开心。
转眼间,轮到二宝来了。二宝比大宝小了好几岁,才是幼儿园中班的孩子。二宝很聪明,也很调皮。他没有学习的任务,却有玩得猛劲。早晨,我和奶奶五点钟起床时,都是悄悄地忙活着一些事儿,不想惊动他。是准备着,一人出门,一人在家等他醒来。没想到的是,五点才多一点,他倒醒了,还抱着枕头踏着拖鞋,从卧室里静静地走了出来。
带着二宝散步,我准备了一辆踏板车和一辆平衡车。这两辆车子,都是大宝小时候买的。大宝大了,就轮到了二宝。两个宝一个心思,车不往他们自己家里带,就放在爷爷奶奶家,是备着……现在用上了。
我问道:“骑踏板车,还是平衡车?”
“踏板车!”二宝非常肯定地答道。
“为什么不骑平衡车?”我说。
“爷爷。”二宝笑嘻嘻地说:“踏板车踏累了,你可以拉我呀!”
我也笑了。
出了楼道的门,二宝便踏上车,飞也似的向前跑去。我便加快脚步,追了上去。
到了翡翠湖公园,看着一湖的水,二宝停下了,说:“爷爷,我们玩游艇吧!”
我拍了拍身上,说:“上午,我们去玩秋千,人少。傍晚的时候,荡秋千的人多,我们放游艇。”
二宝有些失落,却很懂事,说:“好吧!爷爷。”
踏板车前进在翡翠湖边的漫道上,一会儿就跑到了我的前方,都很远了,还在往前跑。我叫道:“慢点,等等我。”一会儿又落在我的身后,东瞅瞅,西望望,还停下来踢一踢草丛里的什么东西。我等得急了,便叫道:“你干吗呀,快一点!”
他答道:“爷爷,来了耶!”一溜烟似的,追到我跟前。却不停,呼啦啦地直奔前方。
翡翠湖的秋千,就是个如同月亮般的大圆环,很大很宽,适宜儿童们玩。上午七八点钟的时候,几乎没有孩子们来玩。常常,倒是让一些锻炼身体的成年人,找到了休闲的另一种享受。今天,我们到时,三个秋千三个奶奶似的人占着呢。二宝的车,直接踏到最近的一个,那位奶奶看到有孩子来,便主动下来,让给二宝了。我跟二宝还有一箭之地,便叫道:“二宝,谢谢奶奶。”
二宝说没说“谢谢奶奶”四个字,我没有听见。二宝个头小,上不了秋千,手扶着秋千蹭了几次都没成功。那位奶奶笑嘻嘻地弯下了腰,将二宝抱到了秋千上。然后,向我招招手,走了。我连声说:“谢谢!谢谢了!”
二宝在秋千上,只敢将双腿岔开着坐,还不敢做其他动作。我伸手推上一把,秋千便摇榥了起来。只不过,摇榥的幅度不大,缓缓地荡漾着,似小溪流水,有形象却不急越。
没荡几分钟,或许是没有同伴,没有气氛。或许是坐的姿势不对,感觉不舒服,他不荡了,要下来。我便揌住秋千,将他抱了下来。
他立即踏上踏板车,说:“爷爷,去石头城吧!”
翡翠湖的东门与南门之间,荷花池之外的一片水域,因地势的落差,中间做了一道拦水坝,湖面成了两块,小片的水城,水面比整个翡翠湖高出了二三十厘米。
这个水坝是混凝土浇灌的,很窄,也就是十厘米的宽度吧,却在水坝的两侧堆放了许多石头。这些石头的大小、形状不同,纵横交错,总体是一道坝,实质是一堆石头。
大宝两三岁的时候,我们经常在这里玩,便给它取了个名字——石头城。石头城的石头,都是散乱地叠压在一起,水就顺着石头缝,漫过水泥坝,往下流逝。石头缝里,蜗牛、小鱼、虾米等小动物很多,甚至还有蛇。大宝喜欢踏着石头看石缝,也喜欢踏着石头走上一两个来回。有一会,一不小心,一脚踏空,鞋子袜子都塞进了石头缝,全弄湿了。合肥的地方土话说,这是“捸鱼”了。
这个故事,我常常跟二宝说。二宝也就记住了,总是不忘要到石头城玩一玩。
离开音乐广场,越过虹桥,拐过一个弯,便是石头城了。昨晚才下过一场雨,石头城上的大小石头都湿漉漉的,湖面的水位很高,石头缝里的流水声潺潺清脆。
我说:“二宝,石头城不好走,有可能我们也会捸条大鱼回家呢!”
“爷爷!”二宝叫道:“走!捸鱼就捸鱼呗!”
我拉着二宝的手,先站到第一块石头上。他站住了,腿却有些抖,不敢往第二块石头上迈。
我在第二块石头上,先站稳了,再提着他,向石头上跨。第一脚是踏上了,可第二脚呢?总是不敢跟上,我一使劲,算是将他提了过去。
接着,是几块小些的石头,石头间的距离也小些。我前头走,他后面跟着,倒也没费什么事。
再往后,石头的大小不一,高低错落的幅度也很大,既要向下踏深“坑”,又要向上攀高“峰”,有些难走。尤其是对于一个只有五岁的小孩子来说,真的是难于上青天了。我一直牵着他的一只手,提着他涉“坑”越“峰”,倒也没有什么悬念地走过了约三十米长的石头城。回来的路,自然如去时一样。所不同的是,有好几处就要“失足”“捸鱼”了,还就是没捸着,有惊无险地到达了原点。
回家见到奶奶后,二宝什么都不提,只说:“奶奶,我翻过石头城了,没捸鱼耶!”一脸地兴奋,一嘴地快活。
二宝睡觉不太老实,爱在床上左右翻滚,有时还会踢别人几脚。而他呢?睡得很香,根本不知道。
奶奶睡眠差,经不起他的折腾。我们就在床上横着睡,让奶奶睡最里面,尽量不受干扰。
来时,他妈妈跟我说,半夜里要叫他起夜,要不然……
我担心叫他会闹,会叫不起。没想到的是,我最多叫两声:“二宝,尿个尿了!”
他居然不声不响地坐了起来,还不要我抱,自己下床,摸索着踏上拖鞋,径自往洗手间走。我跟在他的后面,看着他完成了任务,帮他提上内裤。再跟着他回卧室、上床。
当然,上了床,不论是在床上的什么地方,倒头便睡。挤不挤人,盖不盖被子……
二宝还没待完预定的日子,大宝的电话来了,说:“二宝该回来了吧。我也就待了那么几天,可不要超过我哟!”
二宝说:“我才待几天呀?不干,我不回去!”
我和奶奶相视一笑,觉着好玩,觉着……
一个暑假又过去了,我们都收获了什么呢?
2023年9月16日写于合肥翡翠湖畔
原创首发