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绝品 【东篱】芦花赋(古韵)


作者:怀才抱器 榜眼,35621.87 游戏积分:0 防御:破坏: 阅读:2547发表时间:2024-08-26 06:17:12
摘要:荣成桑沟湾湿地公园,万顷芦花迎秋开,站在坝上观,走进苇荡游,心生喜欢,遂作《芦花赋》。

【东篱】芦花赋(古韵) 淡月最怜芦花影,徐行苇间做一舟。半朵月白,一地芦秋。偏使霜雪惊素玉,可怜酷暑添花愁。
   岁甲辰逢酉月,吾专诚往桑沟湿地。入万顷芦阵,观孟秋白烟。红蓼自妍,菖蒲早倦。秋色莽苍,苇势绞缠。烟波平起,犹疑雪况净敛;白浪涌跃,恍惚银汉急湍。呜呼,于是乎感喟万千也!
   是时也,移步堤上观之。万秆梢头点白絮,无际泽地卷飞花。泽国一百里,海阁十万家。凭湖水极远目,枕苇涛观云霞。芦花不堪抱,秋声无限遐。胜雪浪席卷,赛白马蹈踏。秋水闪眸,乱草际涯。临海景楼,粉妆披纱;看叠翠树,涂墨入画。无孤村,渺见寒鸦;来云戏,似裁轻纱。难言秋殇离魂,谁道西风瘦马。离合之悲非趁时,郁欢之情不关他。吾知也,沧桑凋木叶,岁月老天葩。无关此季,在乎气度自华;甫借初令,犹可文采风雅。
   美矣哉!莫知,兰舟起棹何处,芦荡张开点帆;雁字渺迹他乡,白翁设了盛宴。呜呼!水泽芦花,缤纷弄意不作闲;世间风物,牵连生情总相关。最不欺秋色,飞穗逗落燕;更懂得桨声,步韵伴客船。蒹葭入诗经,苍苍不老三千年;伊人沐露霜,迟迟但待一双眼。美人迟暮,骚客缠绵。三百诗难言恨,一地苇可成笺。秦风吹风雅,芦荻写经典。诗开一章蒹葭醉,歌生万澜涟漪远。
   观夫百万军士持矛,穗缨点燃秋风。三千水域翻波,万杆乍变雄兵。毕其功于一白,飞素英如万鸿。威势凛肃,岂是桑沟可陈横;英姿婆娑,亦非浅水能歌咏。不择沃地,谢绝加封。风动劲舞,云倾力挺。不输丛篁,虚怀无争;可媲洁玉,仙骨天生。浅水无碍葳蕤,湿地尚可娉婷。演绎盛衰玄机,包藏荣枯要精。人生参照,起舞一杆风;情意坐标,亲水无涯景。芦绒几朵几穗,唯忧候雁以衔行;秋怀万种千斛,不见芦花不肯鸣。
   嗟夫,生滩守节,抱泥养品。翠叶如绘,孕穗赛银。婀娜美态胜春花,私语画舫吟良辰。梦落浅水,不甘沉沦。情系荒滩,无怨为邻。一叶一舟,占据要津;万絮万花,自视好运。悦金风润喉,喜秋雨洗尘。无与红枫比争艳,独摇白絮不效颦。絮邀冬雪,不吝寒瘦之身;穗惹暖阳,甘愿卷舒为云。至于江湖崖畔,笔会乾坤;河沼塘池,絮飞精神。舫游其间,白海粼粼;歌动其里,苇声阵阵。风绕沙渚,苇哨知音;人迷芦径,野笛醒心。醉醺苇浜,缱绻暖身。
   夫秋苇之音,处天地之悠悠,而不怆然也。窈窕佳人气韵,孤高志士风骨。霜殒飞泪,梦醒落浦;造化瑶歌,自然醉舞。千笛依约,万叶倾诉。秋寒犹拔节,声声作音符;岁中记放花,款款写芦赋。凛凛而赋吟,茕茕而不孤。还邀月静赏,直待雪闭幕。
   观秋花枝头巡舞,闻诗经蒹葭和声。苇丛出啼鸟,湿滩做秋梦。蹲卧孵野蛋,颉颃比远征。蝶闲伴舞荻,蜓恋依浮萍。鸟声呢喃,皆被牵情;谐音盘翔,总是惊鸿。芦花醉岁月,故事成歌行。沙家浜,芦荡暖火种;白洋淀,苇泊燃警烽。寻常尘物,抗倭留影;平凡水泽,惊鸿遗风。春华秋穗,淡然素容;浅水瘦枝,飘忽玉缨。如歌者行于路,似隐者埋其名。
   乃知也,素白而脱俗,谦逊而炜煌。扬花为念人,吐穗羞草芒。扎根泽畔,柔若水不羁不狂;摇影西风,洁似玉独对秋凉。写真品格,以喻人之淡香;昭示文化,而染情之轻飏。呜呼!古今引以为榜样。
   绮哉伟哉!呈修颀花冠,立禾草列国。妆点于洲渚,苍茫于水野。当与秋菊归科属,可同残荷唱秋歌。不羡春风十里,独享秋霜一抹。护卫生态,沟壑溪涧静卧;粉妆风景,湖泊水岸端坐。无媚以素朴,有韵而婀娜。锁沙固岸,弄涛扬波。不逊青竹,直攀禅佛。
   人睹芦荻,恒生悲漠;吾爱芦花,独留芳卓。雪花无枝不称芦,空响寒歌;芦絮非雪却胜琼,秋暖北朔。吟为芦花赋,唯冀有人和。
   呜呼!转身也,目移寻归路;回眸也,月出弄苇波。
   注:本赋步中华新韵十八韵部。
  
   2024年8月26日原创首发江山文学
  

共 1515 字 1 页 首页1
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【编者按】蒹葭即芦苇,它从3000年的深处走来,从诗经秦风中走来,虽历尽沧桑而风韵不改。每至白露为霜的金秋,芦花便白如雪,袅如烟,飞似花,团若雾,袅袅娜娜,娉娉婷婷。万顷芦花,微风白雪席卷;狂飙骤起,百万金戈铁马。苇杆似枪林,叶叶成刀剑。雄姿勃勃,英气飒爽。不嫌荒滩,不弃污泥,不畏浅水,不惧湿地。身处不堪,不甘沉沦,虚怀无争,守节养品。可媲洁玉,可比佳人。志士风骨,孤高气韵。处于低洼,占据要襟,舫游其间,歌荡其里,人迷醒心,醉醺蜷身。从容,如歌者行于路;淡然,似隐者埋其名。不逊青竹,不输红枫。人睹芦笛,恒生悲漠;“吾”爱芦花,独留芳卓。无关风物,在乎气度自华。不以物喜,不以己悲,此乃修身之最高境界。本赋以四字句为主,错落有致,追求骈偶,对仗工整,韵律和谐。侧重写景,借景抒情,通过反复铺陈芦花的生长环境,功效和品格,赞美了芦苇的高洁淡泊,坚韧顽强的美德,借助丰富的联想和想象,以美玉、丛篁、红枫、佳人、志士等做比,从不同视角表现芦花的特性,感人至深。美赋一篇,横空出世,力荐各位文友赏读。祝老师秋安大吉。【东篱编辑:淡墨花开】【江山编辑部•精品推荐202408270005】【江山编辑部•绝品推荐20241202第0063号】

大家来说说

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1 楼        文友:淡墨花开        2024-08-26 06:40:46
  怀才老师的大赋,把芦花的美描绘得无与伦比,从时间、地点、缘由、概况、历史到生长环境、作用、品格,到游览结束,全面详实。反复铺陈芦苇婀娜的姿态,高洁素朴淡泊的品质,妆点环境,护卫洲渚,作用不一而足。美文大赋,文友们快来大饱眼福。祝老师天天开心。
回复1 楼        文友:怀才抱器        2024-08-26 08:51:53
  谢谢打磨老师的精彩编辑,谢谢美评。桑沟湾湿地公园,是我所在的城市的骄傲,这是国家级第一个大型的湿地公园,水草丰茂,尤其是夏末初秋开始,这样了百里飞絮,一派壮观。我是下午去观景的,月华天边,我返回。心生诗意,觉得律绝不能胜意,就写了这篇赋,表达我对芦苇的喜欢。遥握,问候秋祺,邀请淡墨老师来胶东半岛观芦苇盛况。
2 楼        文友:韩格拉图        2024-08-26 07:51:55
  我虽不懂古韵,但能读出其中的味道,芦花的白、一望无际、高洁、吟咏之声在老师的笔下,纷纷闪现。“蒹葭苍苍”的意境非常浓郁。我一直认为,古韵最能代表一个作者的才华,不仅要有华丽炫彩的辞藻,想象奇崛的修辞功夫,还必须有深不可测的文史积累,老师就是。非常棒的古韵,不敢和,但敢读,拜读学习,汲取营养。老师创作辛苦,顺祝秋日愉快!
带着影子散步。
回复2 楼        文友:怀才抱器        2024-08-26 08:59:46
  谢谢韩老师的美评鼓励。说起诗词赋歌,我也是一知半解吧。毕竟我们距离那个诗词歌赋盛行的时代远了点,就是模仿着古人的遣词用词句式习惯,还是会有我们的痕迹。好在古人不笑话我们的。芦苇属于一个季节一个地域,不在春光里争艳,只在百花凋残时缤纷,这是多么伟大的气质气度,为之感染,故歌咏之。诗经最青睐蒹葭,于是在水一方就成了浪漫的名词,写芦花不能离开这个经典。不敢称什么才华,年轻时就喜欢这个,一辈子还没有丢掉,感觉古韵可以激情抒怀,于是填写一段。文采铺陈,想象飞跃,这是赋的特点,其他的问他相形见绌,遵循这样的创作特点,努力修辞,希望呈现出一点美感来。韩老师可以稍加自学,了解一些古韵法则,一定可以写出美好的古韵来。以你只才华,完全可胜之。遥握。问候秋祺。
3 楼        文友:森林大地        2024-08-26 10:59:39
  赋,兴于汉朝,讲究韵律,对仗,或四字句或六字句,字精句美,在这里,老师都做到了。世界万物有生命的东西都有美的一面,据说山东沿海的芦花实在很美。
回复3 楼        文友:怀才抱器        2024-08-26 11:10:08
  谢谢森林老师的精美留评鼓励。的确,胶东半岛沿海,每逢秋季,芦苇缤纷,一派壮观,怀才邀请森林老师来,我陪你看蒹葭苍苍。之前写过赋,久不动笔,生疏了,再加上我的古韵功底肤浅,这篇芦花赋,只能算一篇习作吧。观湖色,走湿地,看芦苇飞絮,忍不住抒怀,于是作记。遥握,期待森林老师的佳作,谨祝秋祺!
4 楼        文友:罗莲香        2024-08-26 10:59:48
  此赋绝美,铿锵有力又婉转悠长,可呐喊高呼,亦可浅吟低唱,有金戈铁马的强劲,亦有抚琴弄月的婆娑。全赋情景交融,由实写到虚写,由状物到联想、想象,描写抒情议论交织,浑然无痕。芦花,有雪的茫茫,有枫的炽烈,有兰的矜持,有竹的挺秀,它不追求优渥的生长环境,只是奋力生长,逢夏末秋初之时,绽放出无尽的美丽,彰显出高雅、淡泊、坚韧之品性,令人赞叹不已。该赋情感丰沛,一咏三叹,气韵贯通,若天籁绕梁,似花开满径。感佩雄浑的笔力,问候怀才老师,秋祺心怡!
回复4 楼        文友:怀才抱器        2024-08-26 11:31:48
  罗老师的美评,如赋一样,文采绰约,极尽美词,比我那赋文句子精粹许多,为小文增色,当珍藏之。罗老师对文中表达的意趣领会感悟颇深,怀才信笔而为,抒怀无羁。一派芦苇,壮观磅礴,不输大海翻波,可拟秋树,我喜欢这个秋季,纵情写意合适。想想芦苇出生地,虽名望不及莲荷,但品性不输,所以爱之。很久没有提笔写赋了,有些生疏,遣词总记得不顺,看来,笔运才可翻云卷浪。非常佩服罗老师的文采,感谢你的精美鉴赏,以为鼓励。收到了罗老师的散文投稿,发表后定捧之不舍。遥握!
5 楼        文友:滴善斋        2024-08-26 11:27:39
  这篇赋写芦苇,四字为主,韵律和谐。描绘其生长环境,赞其高洁淡泊、坚韧顽强。以多种事物作比,尽显芦花特性。写景抒情,反复铺陈,令人感怀。不愧美赋,展现芦苇之美与德,值得文友细品,感受其中魅力。 问候怀才老师,祝你身体健康!
读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数,阅人无数不如名师指路,经师易得,人师难求。
回复5 楼        文友:怀才抱器        2024-08-26 11:34:55
  谢谢滴善斋老师的美评。赋又称四六句,分律赋和文赋,现代人写赋,讲究步韵,而无关平仄了,且文句要求也不那么刻板了,所以我喜欢文赋,可恣意运笔。赋在于铺陈和比拟,调动想象,我写得还是拘束,限于水平。遥握,期待滴善斋老师佳作,谨祝创作快乐!
6 楼        文友:李湘莉        2024-08-26 14:56:30
  虽不懂古韵,但读出了美感,眼前有起舞的芦花荡,飘飞的芦花,有轻柔的风,有落日,晚霞,晚归的雁……画面温暖诗意,真个喜欢!遥握问候,谨祝秋好!
回复6 楼        文友:怀才抱器        2024-08-26 15:04:59
  湘莉老师的谦虚了,文学,散文诗歌古韵,都是气质相通的,怎么说不懂得呢 。看你的点评,就是名家所为。我喜欢芦花如雪的样子,沸沸扬扬,热闹了秋天,忍不住动笔写几句赋。谢谢湘莉老师的美评。遥握,期待佳作,问候秋祺!
7 楼        文友:红花草        2024-08-26 15:38:21
  我不懂赋,只觉得读老师的赋,很上口,把芦花写的很传神,写得灵动飘逸。比那首《芦花》的歌,感觉更具体,更精彩。里面的对偶句,老师怎么能想出那么多,比喻还不那么确切。真美,点赞学习,祝老师健康每一天!
回复7 楼        文友:怀才抱器        2024-08-26 15:44:48
  谢谢红花草老师的美评。读了暖心,就像芦花从湖北飘过来了。那首《芦花》的歌我没有看,歌词是什么,不知。我一般看风景,就是沉浸式的,傻看,有时候就蹦出一些诗句,有的还不是芦花的。秋天,我必看芦花几次,觉得心花怒放。我很喜欢红花草老师的散文语言,那么丰富,那么生动,我都想从屏上抠下来呢。遥握,问候秋祺!
8 楼        文友:欣然花开        2024-08-26 15:38:23
  月下芦花,更显诗意,秋天最素白飘逸的,应是芦花了,它从诗经中走来,绽放动人的美,李白杜甫未有诗赋来赞美,今日怀才老师有赋,摇曳一曲恋歌,染白了读者的情怀。非常美的文,怀才老师才华斐然,让人钦佩。问好老师,秋祺,创编快乐,敬茶!
随心而有趣的人
回复8 楼        文友:怀才抱器        2024-08-26 15:50:10
  欣然老师磨目了啊,想必欣然老师也喜欢芦花,芦花不能插入花瓶,只能到浅滩湿地去看,用心带走,我喜欢那样的看。对,月下芦花,娇羞得很,白的月光,灰色的影子铺垫,是素洁清幽的美感,我喜欢。我最喜欢的是诗经里的“蒹葭苍苍”,更希望李白杜甫也有诗歌献给芦花。写一首赋,赞美芦花,心情好得很,自写自吟,自我陶醉一番。老来一下巴白须,当作芦花飘吧。遥握,期待欣然老师的美文,问候秋祺!
9 楼        文友:武汉廖生斌        2024-08-26 16:18:33
  怀才抱器老师如诗般的散文,写的太棒了,向老师您学习!祝老师初秋安好
回复9 楼        文友:怀才抱器        2024-08-26 16:24:25
  谢谢廖老师的留墨,鼓励以为前行的力量。期待你的佳作。遥握!
10 楼        文友:天方夜谭        2024-08-26 22:53:09
  只有大才的谪仙人可以写赋,这个像高低村落起伏的竹林和掩映的村庄茅舍,变换出多种风情,可远观而不可亵玩焉,拜读,但写不来一丝一毫。祝老师开心快乐
回复10 楼        文友:怀才抱器        2024-08-27 08:41:30
  谢谢天方老师留墨。每年去看这个芦苇荡湿地,我还拾到芦苇根放在留下栽,觉得芦花的美是专门为了秋天,不是炫耀而是真心送与秋天的礼物,我就也给芦花一篇礼物吧。写赋这个东西,费点事就是,不断往诗意上拉,并非是天才,花功夫就行,天方老师试试写一篇,一定可以的。现在的人,写赋的不多,而且赋的用处也不大了,也属于在文学上方非遗了,我是努力传承英雄。遥握,期待天方老师的佳作。
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