“叮铃铃！叮铃铃！”清脆的铃声响起，如同宣告一场知识盛宴即将开场，而这场盛宴的主角，便是我们班那位独具魅力的“阳光”老师——曹老师。
　　 曹老师是一位令人敬仰的大语文教师。她那一头乌黑亮丽的短发，仿佛是她智慧的象征，每一根发丝都散发着知识的气息。浓密的眉毛下，是一双圆溜溜的眼睛，那眼睛犹如深邃的湖泊，时而平静，时而泛起智慧的涟漪，闪烁着独特的光芒，仿佛能洞悉学生们内心的每一个想法。她身材娇小却蕴含着巨大的能量，虽不高且偏瘦，但每次站在讲台上，都散发出一种独特的气场。她对穿着有着独特的品味，每一堂课都会精心搭配不同的服装，颈间那串黑珍珠项链更是为她增添了一份优雅与高贵。当她踩着高跟鞋，迈着轻盈的步伐走进教室时，宛如一位从画中走出的仙子，举手投足间尽显优雅美丽，真如一只温顺且迷人的小绵羊。
　　 然而，这只“小绵羊”也有生气的时候。当课堂纪律出现问题时，她就会瞬间变身。记得有一次，曹老师正在黑板上奋笔疾书，为我们讲解重要的知识点。此时，有两位同学以为老师背对着他们便开始肆无忌惮地聊天，声音越来越大。一些心思细腻、感觉敏锐的同学立刻察觉到了空气中弥漫着的紧张气息，他们迅速坐端正，试图用自己的行动提醒那两位还沉浸在聊天中的同学。但那两位同学依旧毫无察觉，直到曹老师猛地转过身，悄无声息地走到他们身边，轻轻咳嗽了几下。那一瞬间，整个教室仿佛被按下了暂停键，空气都凝固了。曹老师的眼神中透露出严厉与失望，让那两位同学顿时慌了神，赶忙坐正。
　　 还有一次，在批改作业时，曹老师看到一些令人啼笑皆非的错误，顿时火冒三丈。比如，有的同学把“爪子”写成了“瓜子”，将“秀发”写成了“铁发”。这些错误在曹老师看来，是对知识的不尊重和学习态度的不端正。她会气得满脸通红，立刻把这些同学叫到办公室，一个个进行严肃批评。她会耐心地指出错误的原因，告诉同学们学习要认真严谨，不能马虎对待每一个字词。
　　 但大多数时候，上曹老师的课是充满欢声笑语的。她就像一个知识的宝库，总能在讲解课文的过程中穿插一些有趣的课外趣事，让我们仿佛置身于一个丰富多彩的知识世界。她讲起故事来绘声绘色，时而模仿古人的语气，时而做出夸张的动作，逗得我们笑得前仰后合。在她的课堂上，我们不仅学到了知识，还感受到了学习的乐趣。
　　 我喜欢我的“阳光”老师。她就像一束温暖而明亮的阳光，照亮了我学习的道路。每次我在学习上遇到困难或失败时，她都会耐心地陪伴我，用她那温柔而坚定的声音指点我，告诉我这里应该如何理解，那里应该怎样表达。她的鼓励和指导就像阳光穿透云层，给予我力量和信心。我深深喜爱这位既有着温柔一面，又会在必要时严厉教导我们的曹老师。她是我成长道路上的引路人，让我在知识的海洋中畅游，在人生的旅程中不断前行。
　　 作者：安庆市双莲寺小学504班江承远，2014年2月出生

【编者按】这篇写人记叙文在人物描写方面表现出色，对曹老师的外貌描写细致入微且运用比喻使其形象跃然纸上，通过穿着、举止的描述进一步展现其优雅气质，让形象立体丰满；性格刻画多面，既呈现温柔一面又通过具体事例展现严厉一面，使形象真实可信；事例丰富具体，有力支撑了性格特点和教学风格的描述。在结构逻辑上，采用总分总结构，开头引出曹老师，中间从外貌、性格、教学特点等方面描述，结尾表达喜爱之情，结构清晰、层次分明，过渡自然、逻辑连贯，主题突出明确，围绕“阳光”老师主题，体现曹老师如阳光般温暖且照亮学生成长道路。在语言表达方面，表述富有文采，运用大量修辞手法和形象生动词汇，描写细腻入微，精准刻画人物神态、动作和心理变化，情感真挚自然，流露出对曹老师的喜爱和敬仰之情，让读者产生共鸣。总体而言，是一篇优秀的文章，生动刻画了曹老师，给读者留下深刻印象，让人感受到师生间深厚情谊。【编辑：一文独秀】【江山编辑部•精品推荐202409290012】