在一片茂密的大森林里，高大的橡树如巨伞般撑开枝叶，洒下一片阴凉；清澈的溪流潺潺流淌，发出悦耳的声响；欢快的鸟儿在枝头欢唱，仿佛在演奏一场美妙的音乐会。这里住着一只非常可爱的小乌龟。
　　 小乌龟背着一个深绿色的壳，壳上有着精致的花纹，好似一幅神秘的地图。它的眼睛小小的，却闪烁着聪慧的光芒。四条短而有力的腿，虽然走得不快，却很稳健。
　　 它做什么事总是慢悠悠的。比如走路比人家慢，一步一步，不慌不忙，仿佛世界都在它的节奏之外。吃饭也比别人慢，小口小口地咀嚼着，享受着每一口食物的滋味。有一次，小乌龟和好朋友一起去买菜，小乌龟慢悠悠地迈着步子，阳光透过树叶的缝隙洒在它的壳上，闪烁着点点光斑。走着走着，它看到路边有一朵娇艳的小花，便停下来欣赏了一会儿。等它继续往前走时，又遇到了一只迷路的小蜗牛，小乌龟耐心地为小蜗牛指明了方向。等它到达市场时，小兔子早已买完菜做好饭，吃饱了出来玩了。这一幕真是让人忍俊不禁。
　　 有一天，森林里举办了一场热闹的活动。动物们都沉浸在欢乐的氛围中，突然，森林里响起了可怕的火警声。村里的小动物们惊慌失措，纷纷逃离。有的兔子跑得太急，差点摔倒；有的猴子慌乱中爬上树，却不知道该往哪里去。这时，它们最担心的就是那只小乌龟。它们想，小乌龟还在慢慢吞吞地走着呢，那它一定会被大火烧死的呀！
　　 可就在大家焦急万分的时候，它们听到一声“我在这”。这才发现了那只小乌龟。它们好奇地问：“你是怎么出来的？”小乌龟不紧不慢地说：“我听到火警声后，没有慌张。我看到旁边有一个废弃的屋子，里面有一把梯子。我就慢慢地爬过去，把梯子搬到合适的位置，然后一步一步地爬了下来。你们走路虽然快，但遇到紧急情况却慌了神。我虽然走得慢，可我能冷静思考，快速找到解决办法。但是我也知道，我的慢性子有时候也会耽误事情，所以我也在努力提高自己的速度。在遇到紧急情况时，我会更加冷静地思考，发挥自己的优势，避免自己的劣势。”
　　 动物们听了小乌龟的话，都陷入了沉思。它们意识到，每个人都有自己的优点和缺点，在不同的情况下，要学会发挥自己的优势，避免自己的劣势。从此，森林里的动物们更加团结，也更加懂得了如何相互学习，共同进步。
　　 作者：安庆市绿地实验小学305班汪睿宣2016年2月19日出生
　　

【编者按】《慢性子的小乌龟》这篇作文精彩之处颇多。开头对大森林的环境描写生动细腻，营造出充满生机与美感的背景。人物刻画上，对小乌龟的外形描写具体，使其形象跃然纸上，其走路、吃饭的慢动作及帮助小蜗牛等行为，展现出慢性子却善良、耐心的性格特点。情节方面，买菜情节丰富有趣，森林火灾情节紧张刺激，动物们的惊慌与小乌龟的冷静形成鲜明对比，突出其沉着机智。结尾处小乌龟的话及动物们的反思，深刻传达了每个人都有优缺点，要学会发挥优势、避免劣势并相互学习、共同进步的主题，具有很强的教育意义和启发性。【编辑：一文独秀】【江山编辑部•精品推荐202410220016】