“丁零零……”下课铃就像一声欢快的号角，瞬间把我们这群憋了好久的“小鸟”给解放啦！大家一股脑儿冲向二楼那片专属于我们的小天地，为啥跑这么急？哈哈，因为早就约好要在那儿玩超好玩的老鹰捉小鸡游戏呢！
　　 这可是我头一回玩这个游戏，心里头又兴奋又紧张。我“嗖”地一下把手举得高高的，大声嚷嚷：“我要当老鹰！”小伙伴们也都叽叽喳喳争着抢着挑角色，最后小明拍着胸脯站出来，大声说：“那我来当母鸡，保准不让老鹰抓走一只小鸡！”游戏的大幕就这样热热闹闹地拉开咯！
　　 游戏一开始，我就把眼睛瞪得像铜铃，死死盯着队尾那只看着就胖乎乎、跑起来肯定慢悠悠的“小肥鸡”，心里琢磨着：“哼，就先抓你啦！”紧接着，我撒开脚丫子，跟一阵旋风似的冲了过去。那只“小肥鸡”先是愣了一下，等反应过来，立马扯着嗓子尖叫：“哎呀妈呀！老鹰来抓我啦，大家快跑啊！”那声音又尖又响，把我们所有人都逗得前俯后仰，笑个不停。
　　 我可没被这笑声干扰，一边跑一边动起了小心思，我张开双臂，左晃晃右晃晃，装作要向左猛扑过去，把“母鸡”和“小鸡们”的注意力都引到左边。就在他们刚跟着我的假动作往左移的时候，我趁着空当，一个敏捷的侧身步，像条滑溜溜的小泥鳅一样飞速冲向右边，直逼那只慌了神的“小肥鸡”。
　　 再瞧瞧当“小鸡”的小伙伴们，一个个都紧张得不行。排在中间的小花，双手紧紧拽着前面伙伴的衣角，小碎步慌乱地挪来挪去，脑袋还不停地左顾右盼，眼睛瞪得老大，眼珠子滴溜溜地转，就怕一不留神被我给抓住咯。
　　 那会儿呀，太阳公公也特别给面子，暖暖和和的阳光一股脑儿洒在二楼平台上，微风就像妈妈的手，轻轻拂过我们的脸颊，把衣角都吹得飘起来啦。平台的角落里，还停着几辆破破旧旧、没人要的小推车，嘿，这倒成了我们游戏里的“秘密道具”，时不时得小心别撞上去，免得干扰了游戏进程，不过也正因如此，游戏变得更有意思啦！
　　 我们就这样嘻嘻哈哈、你追我赶，满场都是欢声笑语，谁都没注意时间偷偷溜走了。等天边慢慢泛起好看的暮色，上课铃“丁零零”地响起来，大家这才如梦初醒，一个个耷拉着脑袋，拖着还想继续玩的脚步，慢吞吞往教室走，心里头可都还惦记着刚刚那场超好玩的游戏呢！
　　 这一天，就因为这场热热闹闹的游戏，变得亮闪闪的，像被施了魔法一样美好。玩游戏的时候，我把学习上那些让人头疼的难题、老师的唠叨，统统都抛到九霄云外去了，心里头只剩下开心。而且，跟小伙伴们一起疯玩，大家互相捉弄、又互相帮忙，感觉关系都更近了一层，真盼着下一次课间快点来，我们还能在这片小乐园里接着撒欢，把这份简简单单的快乐一直延续下去！
　　 作者：安庆市绿地实验小学305班汪睿宣2016年2月19日出生
　　

【编者按】这篇文章亮点纷呈，开篇便极为出彩，把下课铃生动地比作欢快号角，同学们恰似憋久的小鸟，瞬间就将热闹欢快的课间氛围烘托得淋漓尽致，成功激起读者对后续游戏情节的强烈好奇。细节描写更是一大亮点，游戏角色选定之时，“我”的高喊、小伙伴们的争抢以及小明挺身而出担当母鸡，寥寥几笔就鲜活勾勒出孩童的活泼劲儿与满满热情。游戏过程里，对“我”当老鹰的刻画细致入微，从眼神锁定到假动作突袭，一气呵成，仿若精彩“捕猎”现场；对“小鸡”小花的描绘同样栩栩如生，拽衣角、小碎步、顾盼眼神等细节，尽显其紧张慌乱，令读者如临其境。此外，环境描写巧妙融入，温暖阳光、轻柔微风与废旧小推车，既营造惬意氛围，又与游戏互动，使场景更立体。结尾情感真挚自然，道出游戏驱散学习烦恼、升华友谊之妙，“盼着下一次课间”呼应开篇，完整呈现课间美好，语言活泼轻快，毫无雕琢痕迹，完美传递出那次游戏的高兴劲儿，极易引发读者对纯真童年快乐的共鸣。【编辑：一文独秀】【江山编辑部•精品推荐202412160010】