我特别想知道未来的教室是什么样子的，想着想着，不知不觉就睡着了。​
　　 一睁眼，我竟来到了未来的教室。这里的教室模样能灵活变化，实在太神奇了！它能根据学生脑海中的想象，将教室变成相应的现实场景，这让我惊叹不已。再瞧瞧教室里的设备，首先映入眼帘的是电子黑板。老师只需在脑海中想着翻页，黑板便能自动响应，现实与脑海中的操作完全一致。还有智能桌子，它与普通桌子大不相同，会认主人。每当换座位时，它会重新识别新主人。而且，在学生放学后，它能自动清理桌面上的垃圾，保持整洁。另外，智能讲台也十分出色，它会自行整理上面的物品，让自己时刻保持干净整洁。​
　　 考试时，学生们会在教室门口主动将小抄、答案等扔进垃圾桶。因为一旦有人携带答案，教室里的智能设备便能察觉，并及时告知老师。考试过程中，每个学生都会被一个微蓝的保护罩笼罩，此时，学生眼中只有试卷，其他东西一概看不见，只有考试结束后，才能恢复正常视野。​
　　 上课时，部分智能设备能让学生身临其境感受课文中的风景，体会课文的美妙之处。老师提出问题后，学生们看过课文描绘的风景，便能迅速将答案写在面前的面板上。电子黑板接收到学生的答案后，会逐个显示，方便老师查看。​
　　 “叮铃铃，叮铃铃。”闹钟响了，我这才意识到刚才是在做梦。第二天的铃声已经响起，新的一天即将开始，我真希望未来能在这样的教室里学习。
　　 作者：安庆市人民路小学碧桂园分校402班陈诺，2014年11月13日出生
　　
　　

【编者按】这篇关于未来教室的习作开篇以自然的梦境引入，开启对未来教室的描述。文中对教室可变功能的设想极具创意，能依据学生脑海想象变换模样，生动展现科技对学习环境的神奇塑造力。在介绍电子黑板、智能桌子、智能讲台等教室设备时，功能描述细致合理，体现出作者对未来科技在教育场景应用的深入思考。考试场景设定出彩，智能设备检测作弊、保护罩保障考试公平秩序，凸显科技维护教育公正的作用。课堂学习部分，智能设备让学生身临其境地感受课文风景，提升学习体验。结尾以闹钟声唤醒梦境，既巧妙结束故事，又自然表达对未来教室的向往，引发读者共鸣。整体主题明确，想象丰富，充分展现作者对未来教育场景的美好憧憬与大胆构思。【编辑：一文独秀】