我有个超酷的同学！她有张椭圆脸蛋，那对弯弯眉毛，就像挂在夜空的月牙，俏皮又可爱。一双小眼睛却亮晶晶的，透着股古灵精怪的劲儿，仿佛藏着无数小点子。
　　 有一回自习课，笔记还没抄完呢，几个“好动分子”就来喊她出去玩。她脑袋一甩，像只小倔驴，坚定地说：“不去不去，笔记不完我可不安心！”接着就稳稳地坐在座位上，眼睛紧紧盯着书本，手中的笔像个不知疲倦的小精灵，在本子上欢快地跳跃，一笔一划认真地抄写着。她心里暗自嘀咕：“哼，我一定要把知识点都拿下，考试可不能掉链子！”
　　 课间的时候，她就像个小太阳，跟同学们嘻嘻哈哈，笑声能把屋顶都掀翻。不管是跳绳、踢毽子还是讨论谜题，只要有活动，准能看到她那活力四射的身影，冲在最前头。
　　 “丁零零”，下课铃响。她刚迈出座位，就瞧见一位同学摔倒受伤了。她眼睛“唰”地瞪大，眼神里满是关切，像一阵风似的冲上前，稳稳地扶住同学，嘴里还念叨着：“哎呀呀，小心点儿呀，这要是摔出个好歹可咋整！”同学感动极了，说：“谢谢你，我以后可得长点心！”这时老师来了，她拍了拍同学的肩膀，这才放心地转身，嘴里嘟囔着：“唉，太不小心啦，希望这次记住啦！”
　　 她的优点呀，就像天上的星星，数都数不清。我呢，对她那是打心眼里佩服，还总盼着和她一起玩耍，有她在，生活里全是欢乐！
　　 作者：安庆市绿地实验学校305班陶芊语，2015年12月16日出生
　　

【编者按】这篇作文生动形象，亮点显著。在人物刻画上十分鲜活，借“椭圆脸蛋”“弯弯眉毛像月牙”“亮晶晶小眼睛”的外貌描写，清晰展现同学模样，赋予其俏皮可爱与古灵精怪之感，“脑袋一甩”“坚定说‘不去不去’”“心里暗自嘀咕”等动作、语言和心理描写，更是将同学专注学习的形象展现得淋漓尽致。语言风格活泼，“好动分子”“小倔驴”“不能掉链子”等儿童化且个性化的表述充满童趣，符合孩子口吻，读来轻松有趣。事例选取典型，从专注抄笔记、积极参与课间活动、热心帮助受伤同学等事例，多方面体现同学品质，使人物形象立体丰满，既显学习认真，又突出活泼热心。结尾处直接抒发对同学的佩服与喜爱，情感真挚自然，让读者深切感受到两人间的深厚情谊。【编辑：一文独秀】