我可喜欢小虾啦！我们家的小虾，是大伯买鱼时店家赠送的，大伯随后把它们送到了我家。有了小虾我的生活变得丰富多彩。
　　 这些小虾长得非常可爱。它们身上带着些小黑点，还有一道道或红或浅的线。它们有着远看像黑珠子般的眼睛，以及小小的嘴巴。在水里，它们就像一群机灵可爱的小精灵，跳来跳去，仿佛在欢快地跳舞呢。
　　 小虾们爱吃小海藻，每次进食时，总会在海藻的边缘这儿咬一口、那儿啃一下，同时也不忘吃些虾粮。它们一边嚼着海藻，一边吞着虾粮，模样滑稽又呆萌，可爱极了！它们常常聚在鱼缸的小角落里一块儿吃，那场景，就跟在举行聚餐似的。
　　 吃完饭后，小虾们就在水里游来游去、嬉戏打闹。可只要我一靠近，它们立马就乖乖地待在原地，像换了个样子似的。我有时候都觉得，它们是不是在心里偷偷嘲笑我呢。
　　 我与小虾之间还有一段感人的故事呢。记得有一次，我心情不太好，守着鱼缸看着小虾。没想到，它们在水中游动，排列出的形状竟有点像笑脸，似乎在逗我开心。看到这一幕，我的坏心情瞬间烟消云散，变得十分开心。
　　 我最喜欢我家的小虾了，它们给我带来了无尽欢乐，我们常常一起愉快地“玩耍”。
　　 作者：安庆绿地实验学校307班，2016年7月出生
　　
　　

【编者按】这篇习作凭借细腻笔触与真挚情感，生动呈现了小虾的可爱以及带给作者的欢乐。在形象塑造方面，作者通过对小虾小黑点、红浅线、黑珠子般眼睛和小嘴的细致描写，寥寥数语勾勒出独特可爱模样，把小虾比作水中跳舞的小精灵，尽显灵动活泼，让其形象鲜活呈现。对小虾生活习性的刻画，如进食时交替啃食海藻和虾粮的滑稽呆萌，以及聚在角落“聚餐”的场景，足见作者观察细致，充满生活趣味。情感表达更是贯穿始终，从开篇对小虾的喜爱，到描述小虾因自己靠近的反应，调侃中饱含亲昵，特别是“小虾排列出笑脸逗我开心”这一情节，以独特视角展现人虾间奇妙情感连接，真挚动人，凸显小虾在作者生活中的重要意义，升华主题，极易引发读者对小动物的喜爱与共鸣，是一篇满含生活气息与温暖情感的佳作。真棒，继续加油！【编辑：一文独秀】