那年冬天冷得出奇，屋檐的冰棱垂得老长。眼看过两天就要开学，妈妈突然说：“走，爬天柱山去。”
　　 山脚下仰头望，灰青色的峰尖戳进云里。石阶上覆着层薄霜，踩上去“咯吱”打滑。妈妈从路边捡了根手腕粗的竹竿，竹节上还沾着枯叶：“抓稳了。”我搓着冻得通红的手跟上去，呼出的白气在围巾上凝成霜花。
　　 石阶越爬越陡，像架直通天际的梯子。才到第二个歇脚亭，膝盖就灌了铅似的沉。这时有位拄枣木拐杖的老人超过我们，蓝布棉袄扎得利落，鞋底裹着防滑的草绳。“丫头，慢慢挪！”他回头喊，笑声震落了松枝上的雪团。
　　 我咬着牙追，碎石混着冰碴直往鞋里钻。妈妈在后面喘粗气：“慢点儿......”她的脸冻得通红，发梢却沁着汗。转过三道弯，忽见崖边立着株老松，枝桠间悬着红绸带，都是爬山人系的祈愿。“歇会儿？”妈妈递来保温杯，热水混着姜味下肚，浑身都暖了。
　　 快到山顶时，风卷着雪粒子往脖子里灌。突然石阶尽头亮起来——云海在脚下翻涌，积雪把怪石裹成白胖的馒头。“快看！”妈妈指着山谷，那边小城还晒着太阳，像枚撒在绿绒毯上的金纽扣。
　　 下山时天擦黑，路灯次第亮起。回望天柱山，峰顶隐在暮色里，像老人佝偻的背。妈妈的竹竿敲着石阶，“嗒嗒”声和我的脚步声应和着。原来爬山和过日子一样，不用急着追谁，只要脚下有路，终能望见想看的风景。
　　 ​作者：安庆市人民路小学碧桂园校区2015年4月出生
　　

【编者按】习作以冬日爬山为线索，巧妙熔铸凛冽寒意与温情暖意：开篇借“冰棱垂长”“霜花凝围巾”渲染严寒启程，以石阶打滑、碎石硌脚的细节实写登山艰辛，隐喻成长困境；途中偶遇老人的枣木拐杖、草绳鞋底与鼓励话语，自然推动情节，暗含“慢而坚定”的哲思。母子间“递姜茶”的疲惫与“赏小城”的雀跃，将亲情融于跋涉。结尾以“老人佝偻的背”呼应前文，“竹竿敲击声”串联全程，升华出“踏实前行自见风景”的生命感悟。全文语言凝练如冬枝，于留白处藏深意，兼具画面张力与思想厚度。写得不错，请再接再厉！【编辑：一文独秀】【江山编辑部•精品推荐202504130011】