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  【宁静·遇】创意玩转“写信”(散文)


作者:涛鉴单 进士,7597.30 游戏积分:0 防御:破坏: 阅读:44发表时间:2025-11-14 20:19:48

部编版语文教材四年级上册第七单元,还有五年级上册第六单元中,都有规定写信的要求。四年级写给远方的亲人,五年级其实也差不多,但有新要求,用恰当的语言表达自己的心里话,让他们了解你的想法,体会到你的感情,范围更广,写给谁都行。
   对于这个,我想说第一句话,一定要掌握写信的格式,绝对不能改变它。有些可以有创意,有些则必须遵守规则。比如我们可以在合法的范围内,以任何方式去赚钱;但一旦不合法,极有可能翻船,马失前蹄,导致一生尽毁。
   写信可以不用题目,但6个部分不能少。称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期,有些顶格,有些空两格。有些既有顶格,也有空格。如祝福语,“祝”字要空两格,“身体健康”要顶格。
   首先我们想,可以写给谁?人:亲人、朋友、同学,近处的,远处的,国外的;活的,死的,其实都行,并没有规定。熟人,陌生人;个人,群体。
   我们玩点创意的,一般的作者,写给爸爸妈妈、爷爷奶奶、同学,就行,但我们在座人的实力不容小觑,绝非等闲之辈,不要想别人一样的。
   陌生人其实可以考虑的,如联合国秘书长安东尼奥·古特雷斯,提醒他注意关于地区冲突、贫富差距、气候行动……如美国总统特朗普,如日本首相高市早苗。
   古人、小说中的虚拟人物也可以考虑:写给秦始皇,用欲扬先抑的手法,先说它的暴政,再肯定他的功绩;杜甫,虽处困境却忧国忧民,坚持不懈的匡衡,闻鸡起舞的祖逖。
   过去的自己(感谢,批评),未来的自己(期盼,设想,希望做到的),贪吃的自己,懒惰的自己。
   或者写给一群人,如“雷锋”,如“蓝帽子叔叔”,如“白衣天使”。当然,也可以是一些坏人,不遵守纪律的人,烟民,待人无礼、不文明之人、破坏生态环境的人……
   我们其实也不用一定要想到人,而是物:动物,植物、事物,对植物的亏欠信,向老鼠致歉,被破坏的墙体、书籍、笔,对校园、小河、树木的感谢信等等。
   看不见摸不着的东西,也可以。如一种习惯,如某种爱好,如中华礼仪,如不能随手关灯等坏习惯……
   其他问题不大,关键在于正文,如何写是个问题。我们要想到啥呢?其实,跟平常写作文特别相似,我觉得应该要注意的是使用第二人称:“你”“您”“你们”。同辈用你,长辈用您,群体用你们。这个人称,可以拉近距离,有利于抒发感情。
   总分总也许是最好的方式,用时间为序,以地点为线,串联起不同的事情。你水平高,也可以用别的方式,如“现实发生的事、造成的危害、建议以后怎么做”这个结构就挺好。
   写好妈妈,可以说她很辛苦,用三件事,早晨做衣服,傍晚做晚餐,晚上辅导作业。你可以考虑增加一点困难(早晨太冷;傍晚刚下班,时间太急,刚刚下班;晚上,自己做不来)。
   注意八种描写方法,网上有个著名的老师包君同,他就说得很明白,每样写三句足矣。漆黑的天,太阳似乎被冬日的寒冷吓倒,躲在地平线以下,没有任何露脸的迹象。“铃铃铃”,您被急促的闹钟声吵醒,睁开眼睛,掀开温暖的被子,果断披上外套爬起床,钻进厨房,眼神迷离,头发零乱,脸颊上睡意笼罩。我迷糊地躺个身子,对您说:“妈,要不我出去吃早餐,没必要这么早起来。”“没事,外面的早餐不健康,怕有地沟油。你再睡一会,等睡醒了就可以吃。”我听了您的话,鼻子里闻着清香,想着美味的早餐,想着辛苦的您,想着“慈母手中线,游子身上衣”,又慢慢沉入梦乡。再度睁眼,枕头莫名湿漉漉的。
   换个题材,感谢学校或者老师的信:教会我向善,教导我知识,养成我习惯。向善的环节,我们可以考虑摘桂花。同样八种描写方法:
   秋天的清晨,天那么蓝,那么高;云那么白,那么悠闲。我走着书包,走进校园,一股清香如线如缕,钻入我的鼻间。啊,高大的桂树上,碧绿的叶子间,一朵朵桂花绽开笑脸,如天上的繁星点点,我欣喜异常,眼睛里闪烁着渴望,鼻子吸了再吸,总吸不够这香气。
   我健步上前,把书包扔在树底,捋起薄外套的袖子,像只猴子果断爬上前,要是摘几束放在抽屉里,或者带回家中,可以香上一整天。远处,值日生戴着红色的袖音,衣袖上的“二道杠”十分醒目,他迈着大步追来树底下,一声怒吼:“你做什么,攀花折枝,扣分!”一听这话,我心一惊。后来,老师找到我,严厉地揪着我衣领:“孩子,花草树木也有生命,我们要懂得爱护它。”
   如果是写老师,那摘桂花的部分少写,重点写老师。
   爸爸抽烟,要写长,怎么办?还是老规矩,放入特定环境。
   窗帘拉得死死的,夜漆黑如铁,关掉的路灯告诉每一个人已到深夜时分,客厅无声无息,一点火光忽明忽灭。我躺在床上,万分惊讶,拉开门缝一看,您坐在柔软的沙发上,手指夹着烟,放至唇边,猛吸一口。手中的香烟亮起火光,照见您发黄的牙齿,令人有些作呕。您闭着眼,一脸享受,嘴角微微抽动,像清代吸食鸦片的瘾君子。“咳咳”的声音像惊雷,响起在全家人的心上。
   这时,妈妈听到声音,披着睡衣走出来,对您说:“孩他爸,你不是说上厕所吗?怎么到这来抽烟呢?你真的需要少抽点烟。你看,又咳嗽了。”“不抽根烟,根本睡不着啊!到房间里抽烟怕影响到你,所以只能借机上厕所,待在客厅里。”
   我听到你们的对话,陷入深深的沉思。抽烟到底好吗?抽烟的害处是全面且深远的,主要涉及呼吸系统、心血管系统、癌症风险、免疫能力及周围人群健康。烟草燃烧产生的有害物质会直接损伤器官功能,并引发多种不可逆的慢性疾病,同时二手烟和三手烟还会威胁他人健康,比如我们家里人,比如同办公室的叔叔阿姨,比如同时逛商场、坐电梯的路人、邻居!也许,他们都会皱起深深的眉,拧成一根长长的苦瓜,表达出心中的怨气。就算不说,也将愤怒放在心里,觉得爸爸——您的素质太差!
   讲到这里,大家对于写信是否更好把握了!赶紧拿起笔,动手写起来。
  

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【编者按】写信,是文字与心灵的郑重对话,亦是部编版语文教材里浸润情感、习得规范的重要一课。从四年级致远方亲人,到五年级用恰当语言倾诉心声,这门功课既需恪守格式的“铁律”——称呼、问候、正文等六要素缺一不可,又鼓励打破思维的“围墙”:可致古今人物、虚拟角色,可写花草器物、习惯爱好,甚至能与过去、未来的自己对话。文中既有对写信规范的细致拆解,又有对题材创意的大胆启发,更以鲜活案例示范如何用第二人称拉近距离、用细节描写传递真情。愿每位读者都能循着这些指引,拿起笔,让藏在心底的话,在信笺上温暖绽放。佳作欣赏,推荐阅读!【编辑:秦安】

大家来说说

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1 楼        文友:秦安        2025-11-14 20:24:07
  写信大多数人都会,但是把信写好却不容易,文章中作者示范如何写好信,值得借鉴学习。感谢投稿宁静!
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