茶*情
　　 茶圣陆羽说过：茶者，南方之嘉木也。
　　 禅学说，茶的深刻内涵是“舍”和“予”，青青茶叶本来是茶树上的一片嫩芽，被茶农采摘而舍弃了自己短暂的生命，烘焙炒制成茶叶后，又给予人们难忘的清凉与平和。
　　 （一）.父亲的茶
　　 喜欢茶，那是源于父亲。记忆的最深处，就是儿时那缠绕老屋的茶香。
　　 父亲喜欢喝茶，不分早与晚，得空便斟。所以家里从来就是从早至晚茶香四溢！
　　 父亲喝茶很是随意，他从不苛求茶的贵与贱，新与陈，只是享受那一份自在和乐趣。悠闲的时候，父亲会端起水杯慢慢的饮，应该说是品，但又是和品不同，他喜欢喝烫嘴的热茶，每每轻轻一吸入口，一汪水在嘴里旋转转瞬入腹，那让我碰一下就被烫得缩手的水杯总是被他牢牢的捏在手里。从小至今，每次见父亲那眯着眼睛捏着水杯、慢慢饮茶享受而又陶醉的样子，就觉得世间的美味也就莫过于此了。当夏季消暑时或忙绿结束后，父亲又把茶当做饮料，那时他会喝温度稍低点的茶，用大的杯子，端起来一饮而尽。一个“畅”字尽在其中。而家里来客人时候，父亲不论茶壶中的水是刚沏的，还是稍陈些的都会倒掉，当着客人的面从新沏上一壶，几分钟后，客人端起茶慢慢的喝，一种情愫在喝茶中慢慢漫延开来，从古到今，从东到西，在茶香中聊起，忘了时间，忘了归去，待一杯一杯的茶喝完，茶水中那醉人绿意已然不见时，客人才好像忽然记起时间已晚，握手离去。美好的友情就是在喝茶中这样加深着、延续着。
　　 记忆里，最喜欢的是在每天晚饭后，待一切都收拾完毕，父亲会盘腿做在他房间的热炕上，膝前铺一块两尺见方的垫子，上面沏好一壶茶，旁边随意摆上几个水杯，正前方是打开的电视机。随后，我和哥哥姐姐们都会陆续围坐在炕边，一人倒一杯茶，不论是解渴还是润喉每个人都落不下，父亲这时就会给我们讲好多他从前的或积累的奇闻趣事，每每听到兴处，父亲突然一停，我们才发现他的水杯已空，一阵欢笑后，我们赶紧给他的水杯斟满，他会美美呷上一口继续他的故事，电视机的声音早已是我们欢笑中的一个音符了。辛苦一天的母亲这时一般都是在热炕一旁鼾声大作。看到母亲熟睡，父亲又每次都会打趣的指着母亲说：“静一静，你们看，你妈醒了，要喝茶。”说来也真是，每次都是就在父亲的话音刚落，我们都不做声一起看着母亲时，只见母亲一睁眼慢慢盘腿坐起：“哦，你爸又在吹啥呢，来，快给妈倒杯。”顷刻间我们会哈哈大笑，母亲也会不知所云的和我们一起笑起。用父亲的话说：“你妈只有听见咱们的聊天声才睡的安稳！”这样反反复复，开开心心，每天都会到深夜，才意犹未尽的带着那满腹的茶香散去。
　　 都说晚上喝茶会影响休息，但用母亲的话说：“不会的，你爸要是晚上不喝茶，那才睡不着觉呢。”是，我真的相信，万事也总有个列外吧。父亲总是精神饱满，而我们每次茶尽回屋后也都睡得香甜。
　　
　　 （二）.先生的茶
　　 这里我说的先生是我上大师校时的古代汉语老师。我们称别的学科的老师为老师，而单单称古代汉语的老师为先生。
　　 永远记得那一幕。那是铃声响过后，一帮充满新鲜感的同学们静静地坐在教室里等着老师的到来。门开了，走进了一个“娇小”的“老头”。大概只有一米六的个子；只有少量的几根头发在头顶缠绕；一副大眼镜压的鼻子有些发瘪；一身深蓝色的中山装干净、平整；挽着的一只胳膊下夹着一本书；而另一只手却拎着一个装满水的大大的水瓶，瓶子里有差不多半罐的茶叶上下浮动着。看着他走到讲台前，缓缓的放下手中的水罐和书，同学们都睁大了眼睛静静地看着，没有一丝声音，忽然，一串窃笑小声响起，继而慢慢的满屋哗然起来，我也跟着大笑了，不知为什么，大概是因为老师的形象：给人的第一印象就像电视中看到的或小说中描写的老学究，有点庄严却又有一丝滑稽。还是因为他那大大的茶水罐：水罐体直径大约有十公分多，高近半尺，瓶口上有一个黑色的绳牢牢的系着，放到讲台上跟老师有个微妙的对比。同学们笑着，越笑声越大，停不下来。整个教室只有一个人没笑——“老头”。他只是平静的看着我们一个个笑得前仰后合，没有一丝表情。我们被他的镇静压了下来，慢慢的平息了都不再做声，默默的等一场责骂。看着我们都已不做声，他默默旋开那个大茶水罐，水罐上飘起氤氲的热气，沁人的茶香轻散四周、他捧着水罐喝了一口但没有放下，环视一遍同学们后慢慢的说：“感谢同学们的笑声，我非常喜欢这种欢迎方式，谢谢！我衷心的希望同学们永远在笑声中度过每一天。但是，请记住，人生一定还有许多的困难和眼泪。就像我这瓶里的茶，幼小的嫩芽要经过磨炼的积淀才成为茶，而后又得过沸水才有浓香，人生也要经过磨砺和风雨才能坦然！请珍惜今天的每一节课，去认真的走好你们的每一步，无愧于人生。现在，我自我介绍……”他一字一顿的说来，声音洪亮让人有直入心腹的感觉，没有过多的废话就开始了全神贯注的授课。教室里再也没有一丝声音，下课铃声响过，他说过;“下课”以后，不知哪个同学喊了一声：“先生，再见！”同学们都不约而同的站起来一同叫了一声：“先生，再见！”当时我不知道大伙是为了他那没有丝毫责备的却令人深省的一席话，还是为了他那严谨而又动人的讲课，总之以后在先生的课中再没有一丝喧闹。同时，喜爱文字的我们都被他那丰富的知识和严谨的授课方式所折服。
　　 我们都习惯了先生讲“关关雎鸠，在河之洲。”时那陶醉的样子，更离不开每节课中先生打开他那大水瓶后四溢的茶香。可是，就在随后的一节课中，先生突然心脏病发作，他离开了我们，他那大大的茶水瓶定格在我们的讲台上！但他的一席话永远回荡在我的脑海。我想，先生的一生也一定如他所喜好的茶一样，经过风雨的洗礼，收获一种淡然，释放一缕幽香。
　　
　　 （三）.爱人的茶
　　 爱人不爱喝茶，同时还有胃病不宜饮茶。但每次看我喝的陶醉也禁不住上前讨上两口。
　　 我是个慵懒的人，闲暇时就看书或守着电脑。但都是一坐在那就想到喝茶了，所以只要爱人在家就会习惯的大喊：“伙计，给夫人上茶。”爱人总是高声应和：“好嘞，稍等。”片刻间，茶碗就轻放身旁了，同时他还会问道：“看看茶叶的量？”。爱人是个没有丝毫浪漫细胞的人，但是为我们的家每天都努力着，对我和孩子也总是细心呵护。可感动之余总有些许遗憾。
　　 昨日傍晚，我在电脑前看着新闻听着歌，当时听着我喜欢的一首歌，《浪漫的事》，那优美的旋律，动人的歌词在我耳边缭绕着，恰巧爱人送茶过来，我的思维忽的一动，我问道：“伙计，现在你能想到的最浪漫的事是什么？”问完复又补充说“不用马上回答但必须回答，给你半小时时间。”爱人轻轻地放下他手中的茶碗，说：“不用想了，很简单，每天给你泡茶，一直到老。”说完他没有看我的表情就转身离开。有些发愣的我无语了。我知道爱人这瞬间就脱口而出的话一定没有虚假，看着我眼前的清茶，茶叶在水中慢慢舒展、翩翩起舞，袅袅婷婷，我的眼睛渐渐有些模糊。什么是浪漫啊？“执子之手，与子偕老。”其实就是这么简单。爱人是什么，其实那已不是一个具体的人，那是和你一起在岁月中沉淀下来的：一份宽容、一份理解、一份平淡、一份默契、一份温情。
　　 “歇会儿吧，喝点茶。”一股幽香又至，爱人的茶又到我身边了。