窗外，阴阴沉沉的……
　　 人在江湖，身不由己。这样说似乎庸俗了一些，但作为社会的人，有些事情，有些时候，还真的由不得自己。以至于忙碌起来，想干的事不能干了，想说的话顾不上说了，也只有到了一个结点才能归拢一下，去发点感慨，这似乎合乎人们的情理！
　　 昨天晨跑，遇到同事，总是提及招生之难的困难，这话便引起了我一些思索，一个学校，把招生任务下放给每一个职工身上，看似人人有责也不为过，再看看我们的学校与那些“当官”人，就真真让人有些悲惨，这样的“当官”，难道说是在为教育考虑吗？他们像腐朽的害虫在侵蚀着这一方教育的热土，他们自以为是，在玩“政治”，而心里上真正将我们的教育置于何地，坐在讲台上，喝着茶，让人伺候着，满口的胡话，将招不到生的责任归咎于台下的老师，真的不知道“羞耻”二字！
　　 我是一个职业教育工作者，对于这个工作，并不陌生，职业教育尽管被人鄙视，可那些“当官”的管理者为何每每到招生的时候才想起招生的难处，身为教育者的管理者，何时亲自走进过教室，一脸的官僚作风，在教育面前舞弄权术，还冠冕堂皇地大谈职业教育的思路与远见卓识。廉耻的让人看不下去，据说这“当官”也已到了尽头，马上叫要滚蛋，而这样的虚伪者还能有什么值得让人留恋的呢？
　　 教育就是教育，要把教育当做政治来做文章，教育的希望在哪里，民族的未来在哪里，这恐怕不是危言耸听的吧！
　　 职业教育是我们中国教育的一部分，尽管国家三申五令地号召各级政府要重视职业教育，然而，职业教育依然面临着普通教育的冲击，事实上也没有一个政府来真正将这个民心工程做下去，这样，一来二去，再让职业教育遇到一个个腐朽的“长官”，可想而知，职业招生的难度就可想而知的啦，因而作为职业教育的一个工作者，我心里不得不为此忧虑！
　　 教育落实到学校，管理就显得极为重要！向管理要质量，向管理要效益，若能做到科学合理的管理，职业教育也未必就到这样可怜的境遇！
　　 管理在谁，在管理者，在校长，我们不能从这个思路出发！
　　 一个轰轰烈烈的学校走到今天，竟然将学生的招生任务强加于教职工身上，说到底，校长有着不可推卸的责任，导致这样的局面，对于这方职业教育的热土来说不能不说是一种罪过！
　　 一个校长的管理不在于务实，而是一次次笼络，教育在这样管理者的手里阵地只能是越来越小，甚至会被关门叫停，这样的人还有什么理由在讲台上大放教育的厥词呀？廉耻，廉耻的甚至就连自己做人的一点良知都没有了！我们不能为遇到这样的管理者而羞愧！
　　 一个校长的管理不在于教育，而是一次次弄虚，一如前些天政府在这个学校里面成立了就业创业促进会，挂牌三个月之久，没有人问津，当领导检查要来这里开会，学校竟然掏钱在乡下雇人人听课，如此这样的做职业教育何时能做大做强呀？把职业教育当成儿戏，上哄政府，这样的管理者其良知在哪里呀？
　　 一个校长的管理不在于做事，而是一次次欺骗，从上欺骗国家，至下欺诈老百姓，这样的管理者，就像是教育里的一个寄生虫，其目的不在于做好教育，而是在某求自己的私利，在国，在民，这样的人不配做学校的管理者，因为这样的人是教育的掘墓人，可以说是祸国殃民，罪过不比一个害群之马少可恶！
　　 身在江湖，这可能抬高了自己，但是作为一个社会人，我们总得为这个社会承担起自己的责任吧！
　　 一个人在这个社会里，至少不能没有良知，良知是一个人最基本的底线，我们做教育的人，就是做着民族未来的事情，一点点不负责任，都将会给我们未来的民族抹黑，都可以说是一个民族的罪人！
　　 闲情逸致，一般指悠闲的心情和安逸的兴致。所谓闲者，空也；所谓逸者，亦闲也。情者，情形；致者，情趣。闲情逸致搭配起来就是指一种内在的心态，而非一般的外现的生存状态。
　　 暑假转眼就过去一半，抽闲思索，坐在家里看似闲下来，但是心在教育却没有停止下来！这份心思多余，可又不让我的心疼着！
　　 常听人说：痛并幸福着！可谁又想不到：痛而不幸的呢？倘若说这情是“闲”出来的，那么这致就是“逸”出来的！
　　 身在江湖，行走在红尘，真想成为一个山隐居士，对社会发生的事情不理不睬，然而，这个社会真的就是老死不相往来吗？
　　 身虽闲下来，可看看同事们招生的忙碌，在看看那些领导外出的悠闲之举，我在问自己，哪来的的闲情呀！
　　 一个人若有了一份社会的责任，或许就永远也闲不下来！
　　
　　 2011.7.24