何谓干部？简言之，干部是一个管理者，是一个组织或团队中的领头人，带领大家去完成目标的人。党的十二大党章明确指出：“干部是党的事业的骨干，是人民的公仆”。这是对我国干部本质特征所作出的科学概括，也是区别于任何剥削阶段官吏的根本标志。
　　 在新的历史时期，如何当好一名称职的干部？
　　 首先，当干部就得爱学习。古语云：“苟日新，日日新。”领导干部应树立科学学习观，明科学学习之责，就是要求各级领导干部在面对新形势新任务时，充分认识学习的重要性，把学习视为责任和使命，用学习提升决策力、创造力和竞争力。
　　 学界流行的“知识折旧律”显示，一年不学习，你所拥有的全部知识就会折旧80％。人才学中的“蓄电池理论”表明，一块高能电池的蓄电量是有限的，只有不断地进行周期性充电，才能可持续地释放能量。身处信息时代，要想不落伍、不掉队，就要爱学习。
　　 在学习上要端正学习态度。对此，毛泽东同志有句名言：学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。克服学习上的自满情绪，要树立新理念、开阔新视野。当今时代，社会快速发展，科技突飞猛进，信息不断更新，人们所掌握知识的“保质期”越来越短，昨天的人才不能保证就是今天的人才，现在掌握的知识不能保证适用于将来。在这种形势下，学习就要持之以恒。在学习中，切莫囫囵吞枣、不求甚解，学到一点皮毛就以为掌握了精髓和真谛。要有一种“攻书”精神，即毛泽东同志说的：有一个办法叫做“钻”，如木匠钻木头一样地“钻”进去。看不懂的东西我们不要怕，就用“钻”来对付。
　　 学习不仅仅是获取原料和食粮，更要咀嚼、消化和吸收其中的营养，这就要加强思考。只有常思考、常总结、常积累，学习才能常有收获、思想才能常有进步、工作才能常有创新，才能学以致用、学用相长。
　　 其次，当干部就得善做事。现实生活中，人们习惯于根据事情本身的轻重缓急，分出既重要又紧迫、重要而不紧迫、不重要但紧迫几种类型来，并采取不同的对策。但有些干部在处理这些事情当中，往往因为某些事情对时间要求不太急，便一拖再拖，始终没时间去干，甚至越拖越糟，以致到了不可收拾的地步。
　　 比如一些城市规划布局不合理，使发展受到极大的制约，就源于当初没搞好规划，意识到规划重要却没能及时纠正，到了非重新规划不可的地步时，其劳民伤财之严重不禁令人慨叹“早干什么去了”！又比如人才培养，等到人才断层断档、青黄不接时再去培养，事业早被耽误等等。
　　 现在是一个“忙忙碌碌”的时代，作为干部，要尽可能地忙那些有意义，有价值的事。干部善于做事，是一种能力的体现，这就是“会忙”与“不会忙”的差别。会忙的人，常常头脑清醒，目标明确，方法得当，对哪些事情该忙，哪些事情不该忙，什么时候可以忙，什么时候不能忙，忙到什么程度什么效果，心中有数。相反，那些不会忙的人，表面上整日忙忙碌碌，实际上没有忙到点子上。在忙的问题上，要把为民负责看得重一点，尽可能把心思和精力多放在为群众解难题、办实事上，而不是“忙”在做表面文章上；多放在勤下基层，接触群众，摸实情、搞调研上，而不是“忙”于迎来送往。比如：今年从3月份开始，湖北全省上下开展的“万名干部进万村入万户”的活动，真正是忙到点子上了，受到了全省人民的热烈欢迎和高度赞扬。
　　 所以，时刻保持一种等不起的紧迫感、慢不得的危机感、坐不住的责任感，是每一个好干部善做事的行动表现。
　　 再次，当干部就得在状态。“村看村，户看户，群众看干部。”对于每一位干部来讲，理当“在其位、谋其政”，把工作当追求，有所坚守，有所舍弃，执著向往，乐此不疲。现实生活中，有的干部心浮气躁，不扎扎实实地干事，热衷于做表面文章，搞形式主义。做官的思想越来越浓，做事的想法越来越淡。
　　 干部的“在状态”，意味着认真负责、恪尽职守。事业心和责任感是一个人的精神支柱，是一个人前进途中永不衰竭的精神动力。古人云：为官避事平生耻。职务就意味着责任，干部有了责任感，就能经常进行自我检查、自我监督、自我评价。做了有利于百姓的事，就会感到欣慰和满足；若是为官一任，一事无成甚至损公败业，就会感到羞耻和悔恨。
　　 干部的“在状态”，是真抓实干、锐意进取，严于自律、做好表率的表现。这是衡量干部党性修养的试金石。干部手中或多或少掌握着党和人民赋予的权力，因而常常成为一些别有用心者的追逐目标，金钱、美色等的诱惑也比较多，如果把持不住，对骄奢淫逸的生活顶礼膜拜，很容易走上歧途。作为干部要向焦裕禄、孔繁森、沈浩、郭明义、杨善洲等党的好干部学习，自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀，心不贪、嘴不馋、手莫伸，洁身自好，时刻警醒。对待工作以时不我待的紧迫感和昂扬向上的精神状态，尽心尽力地为人民群众谋福祉，赢得人们的称赞与爱戴。
　　 最后，当干部就得听批评。俗话说，“金无足赤，人无完人”。任何一名干部在成长的过程中不可能不犯错误，因而也不可能不受批评。有错而能改，知耻而后勇，善莫大焉。当然，不是说听到的批评越多越好，而是强调要正确对待批评。
　　 正确对待批评，要有良好的心态。批评往往是不中听的，但忠言逆耳利于行。清醒自觉的人必能勇敢面对，把批评当动力；虚怀若谷的人定会做到“闻过则喜”，把批评当爱护；只有糊涂固执、自以为是的人才会把批评当指责。
　　 正确对待批评，要有积极的行动。一个人特别是干部，受到批评后能不能积极行动、改正错误，往往影响工作的成效与个人的进步。面对批评，奋发有为的人自然感到坐卧不安，从而抓紧改进、引以为戒；只有不思进取、得过且过的人才会泰然处之、漠然置之。
　　 时下，批评之风渐弱，无论是上下级之间还是朋友同志之间鲜有批评，而多赞美、迎逢，这显然不是什么好事。一个人如果长期听不到批评，必然会增加犯错误的机会，影响工作和事业的健康发展。
　　 批评和自我批评是党的优良传统和作风。党的十七届四中全会《关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》再次强调，“大兴批评和自我批评之风”。具有很强的现实针对性。
　　 总之，要想当一名普受人们欢迎的好干部，就要通过学习，提高修养、开阔胸襟，砥砺品行、完善人格，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心、常思爱民之举，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，努力成为为民、务实、清廉的模范。