诗无达沽。对于诗歌评论，是一件容易，但却又危险的事。每个人都能说两句，但很少能说到点上，让人信服，拍案叫绝。所以，评诗往往是一件费力却不讨好的事。评论者费了九牛二虎之力，而作者并不领情，读者也评头论足。诗歌评论难，我们该如何去评论诗歌？我认为一个成熟的评论者，至少应该把握好以下三个方面。
　　 第一，必须理解和尊重作者与作品。这是必要前提，也是个心态与人品问题。姑且不论评论是否切中肯綮，一针见血，我们评论的基础，必须建立在对作者与作品的理解和尊重之上，把作者当作知音，把作品当六弦琴，俯耳细品。诗歌写作是作者与心灵的对话，诗歌评论是读者与作者心灵交流，来不得半点虚假。只有认识并做到这一点，我们评论才可能是认真的、严肃的、友善的、建设性的，也才能把自己放在和作者同一高度上，而不是盛气凌人，指三道四。
　　 第二，尽量去了解把握作者的写作背景、环境。这一点我们现在做得不是不够，而是很不到位。网络是一种快餐文化，大家都尝尝端上桌的鸡蛋的味道，是香是臭，但并不关心下蛋的鸡，怎么下的，在哪下下的。因为作者创作环境与背景信息不易获得，也不好掌握，所以，诗歌文本往往就是一切，既是评论的出发点，也是归结点。对此以外，我们一无所知，或者只能从诗歌文本去窥探作者的生活只鳞片爪，挂一漏万。我认为了解把握作者的写作背景、环境是更好的理解作品的必要条件，在高中时老师讲解贾岛的“鸟宿池边树，僧敲月下门”，赞“敲”字之妙，当时我很不以为然，试想深山老庙，夜风习习，一个“敲”门，能否唤醒熟睡中的老和尚？不如用“拍”字，酒肉喝尚夜半归来，见庙门紧闭，挥手狂拍，大叫“开门！开门”，惊醒老和尚，岂不快哉？后来了解到贾岛乃一文人式和尚，斯文有加，安有“拍”门之举？不觉对自己自以为是的想法感到惭愧，更加佩服贾岛用词之妙。可见，了解作者的写作背景、环境等信息对理解作品是大有必要的。获取作者信息的途径多种多样，我们除了从作品本身去获取信息外，可以从网络中搜索一些相关信息，比如作者博客或网页等，还可以与作者沟通，这是最直接的，也是最效率的方式，但花的时间成本也可能最高。目前除了个别特别负责任的评论者外，几乎所有评论者都弃之不用。
　　 第三，必须掌握一定的评论技巧。现在网络诗歌评论，多是以个人好恶来论作品优劣，合我意者赞之，不合我意者毁之；有的甚至不分青红皂白，强行把作品分个三六九等，在我看来，这都不是明智的作法。诗歌评论也是一门学问，不是说能写几首诗歌，就会诗歌评论，诗歌的高度，并不代表一个人诗歌评论的水平，诗歌评论有一个长期积累的过程，在阅读中逐渐形成自己的审美意识、审美价值观，有一定理论休养，掌握评论技巧，构建自己的审美体系。对于评论技巧而言，我认为应该做到三点。
　　 首先，必须忠实于原作品。即完整的阅读诗歌文本，观其大意，把握细节，反复体味，而不是走马观花，一目十行。要尽量还原作品，使诗意的阐述、发掘与延展建立在诗歌原文本之上，而不是脱离它，或凌驾之上。
　　 其次，评论的标准要与作品的风格统一。也就是说在什么山上唱什么歌，你用现代派的评价标准去衡量传统诗歌，无异于张飞耍大刀，走错门道。这就要求我们至少对文学史上主流的诗歌流派或诗歌风格要有一个宏观认识和了解，能较准确的判断作品的创作手法与特点，看单下菜，进行分析与评论。
　　 再次诗歌评论的意见应该是建设性的。一篇诗歌，若是灵感下笔，必有精巧之处；若是源于生活，势必是积累而发，精心打造。记得朱光潜说过，他怀疑旁人对诗歌修改的可能性，对于成熟的诗人来讲，这说得不无道理。每个人构思谋篇、用语造词，都有偏好，即使风格相似的作者，胸中也各怀丘壑，很难做到与对方如出一辙。试想，写篇诗歌，用得是十多年甚至是几十年的笔力与修为，用词造句上处心积虑，精挑细选，唯恐词不达意，作为一个评论者来讲，看个一遍两遍，又能了解多少？若此便自以得神，妄下评论，甚至断然修改，岂不遗笑大方？记得有这样一则故事，讲得是教皇观看米开朗基罗创作的雕塑作品时，指出其中一个人物的鼻子高了点，米开朗基罗手中拿了把灰，涂在人物雕塑的鼻子上，然后又把灰打掉，让教皇再看，教皇非常满意。这个故事告诉我们评论时不能老抱着要找出毛病或缺点的态度，非要让人觉得自己更高一筹，如果是这种想法，建议不要评诗了，自己动手写一个来PK，不就行了？何必拐弯抹角，贬低别人，来抬高自己？什么样的意见才算是建设性的？我认为至少对作品理解比较透彻，能指出作品好在哪里，哪些地方存在不足，若是有修改，能提出具体可行的方案。
　　 最后，加强理论修养，不断学习提高。这算是不是技巧的技巧。评论者必须不断学习，加强诗歌理论修养，提高自己对诗歌作品的分析理解能力，在一般情况下，能准确把握作品内涵，阐述诗意。
　　 总之，诗歌评论不是一件容易的事，个中苦处，诗歌评论者心知肚明。虽然如此，我还是希望诗歌评论者多一些，尤其在现在诗歌评论缺位的情况下，希望多一些评论的勇士，手持钢鞭，为我们的诗歌注入一种新的活力与动力。