伞花，团结友爱之花，在秋雨中绽放。
　　 ——题记
　　
　　 秋风秋雨愁煞人，接连几天，秋雨连绵不断，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿。风雨冷飕飕的，使人感到了浓浓的秋意。我倚窗而立，静静地听着雨水滴滴答答的声音，看着校园里一个个亮晶晶的小水塘，心情也像天空一样灰蒙蒙，像秋雨一样潮润润，一种若有若无的不安悄然袭上心头。
　　 雨天，老师们会多出许多烦心事——孩子们路途中的安全，雨具的使用和摆放等等，还得不厌其烦地叮嘱孩子们别去雨地里玩耍。可是，再强硬的规定也锁不住孩子爱玩好动的天性，尽管孩子们知道淋雨会着凉生病，衣服、鞋子湿了会很不舒服。可是，总有孩子禁不住那些可爱的小水塘的强烈诱惑，会想方设法去雨里走一趟，找机会在水塘上使劲踩几脚，溅起美丽的水花，吓得水塘边的同学四处逃窜，继而发出得意的大笑。尽兴的孩子回到教室时，总免不了遭遇到群起而攻之的讨伐。还要在上课时不停地打报告，而老师们常在那烦杂的报告声中，无奈地费尽口舌，劝说、调解、批评。
　　 下课了，水淋淋的校园又在潇潇秋雨中喧闹起来。下一节是我的语文课，我照例提前几分钟捧着教案向教室走去。还没到教室，一阵呜呜哇哇的哭声就从教室里传来，吓得我赶紧一路小跑。一进教室，就发现同座的刘丰和于晶晶正趴在课桌上抹着眼泪、声嘶力竭地嚎啕大哭。其他同学在嘻嘻哈哈看热闹，有的打抱不平地指责刘丰的不是，有的幸灾乐祸地说：“谁让你们不听老师的话，玩水塘呢！”
　　 看到我来了，孩子们赶忙都回到自己的座位上。那两个泪人儿还在继续哭嚎，丝毫没有停下来的意思，好像受了天大的委屈。好几个孩子七嘴八舌地争着要向我汇报情况，于是，我请班长详细说说事情的来龙去脉。
　　 原来，下课去厕所的路上，于晶晶看到刘丰走在水塘边，就故意朝小水塘使劲踩了一脚，溅得刘丰一身泥水。回到教室后，气急败坏的刘丰趁于晶晶不注意时，用小剪刀剪了她一缕头发。就这样，于晶晶伤心地哭了，刘丰也吓得哭了起来。说这些话时，班长明显偏向于晶晶，因为他认为男生剪人家女同学头发是非常不好的。
　　 我能理解小班长的心情，因为刘丰同学平时的表现确实让人头疼。他有多动症倾向，自控能力特别差，上课不肯听讲，作业不能按时完成，更让人生气的是爱乱写乱画，自己的书本上，同学的衣服上，教室的墙壁上，都有他的斑斑劣迹，还屡教不改，有时真气得人牙痒痒。为了他，老师们不知操了多少心，却收效甚微。家长也无计可施，只是指望孩子能多识几个字，健康成长就谢天谢地了。最让人无奈的是，刘丰的成绩总拖我们班后腿，影响及格率。摊上这样的学生，做老师的真是暗暗叫苦，只能埋怨自己运气不好。因为学校有硬性规定，老师的教学实绩跟绩效工资挂钩。校领导根本不承认存在客观原因，甚至还振振有词：“没有教不好的学生，只有教不好的老师！”面对如此境遇，老师们只有在心中呐喊：“天哪，谁的名言？这么霸道！这么绝对！”
　　 唉，无知幼稚的孩子们啊！调皮捣蛋的事真是层出不穷！看着这两个嚎哭的孩子，我真是哭笑不得。对这些鸡毛蒜皮的事，真是疲于应付，但不解决还不行，因为有五六十双小眼睛正看着呢！这恼人的绵绵秋雨又成了事端的始作俑者，郁闷！
　　 我耐着性子狠狠批评了两名犯错的孩子，两个肇事者自知理亏，停下了断断续续的哭声，噤若寒蝉了。我严厉批评他们的同时，再次警告全班同学课间不得在雨里玩水，希望起到杀鸡儆猴的效果，并要求刘丰、于晶晶相互道歉，握手言和。同学们尽管还是有点偏向于晶晶，但也能理解老师的良苦用心，一场风波总算平息了。
　　 开始上课了，窗外的秋雨仍旧淅淅沥沥地飘洒着。我从刚才的郁闷中调整了过来，精神饱满地上着课。同学们聚精会神地听着，一双双天真无邪的眼睛里闪烁着渴求知识的光泽。
　　 “老师，刘丰鼻子出血了！”上课没多久，随着于晶晶的一声惊叫，我突然发现刘丰一手的鲜血，左鼻孔还在不停往下滴血，衣服上、地上都是血。
　　 真是难以让人省心的孩子！一定是他好动的手无事生非惹的祸，用手指挖鼻孔，把鼻粘膜弄破了。这样的事在学生身上时有发生，尤其是天气干燥的日子里，孩子一不注意就会流鼻血。虽然，我很害怕血淋淋的场面，但在孩子们的急切注视下，并不特别紧张。我连忙走过去，让刘丰把头稍微向后仰起，叫他把右手高举过头顶。于晶晶急急地拿出了自己的面巾纸，我接过一张，邻座的孩子默契地递上自己的饮料瓶，让我倒上凉水，把湿纸巾敷在刘丰的脑门上。而于晶晶一手按住刘丰的左鼻孔，一手细心地给刘丰擦手上、脸上的血渍，还不时把刘丰举着的手又朝上提提。一切都在有条不紊地进行着，孩子们早已记住了我曾经教过的止鼻血的急救方法。
　　 教室里的气氛异常沉静，一双双友善的小眼睛都盯着仰头、擎臂的可怜兮兮的刘丰。孩子们平时对刘丰的不满都飞到九霄云外了。看着孩子们眼里流露的同情和善意，看着于晶晶细心照顾刘丰的样子，我的心里暖暖的。于是，打开课本继续上课。
　　 下课时，窗外的秋雨仍旧淋淋漓漓地洒落着。我问带了雨伞的孩子，谁愿意陪刘丰去水池洗手洗脸。孩子们呼啦啦地举起了小手，都争着说自己的伞大更适合陪刘丰去。我故意叫了一个平时看不惯刘丰恶习的张明陪他去。张明领命，倍感荣幸，像位骄傲的将军似的，拿着雨伞护着刘丰在同学们羡慕的目光中昂首出去了。
　　 我倚窗而立，瞧着外面依旧绵绵的秋雨中，张明一手高举着雨伞，另一手臂拥着刘丰小心地绕开一个个小水塘，向远处慢慢走去。张明的大半个身子都淋在雨中，而刘丰则偎依在张明小小的怀抱中，完全在雨伞的遮盖下……
　　 多么可爱的孩子！多么善良的童心！窗外感人的一幕使我深深体会到浓浓秋意岂能胜过童心感染的纯纯暖意？我的眼前似乎增添了一份淡淡的诗意和一种朦胧的美。忽然间觉得秋风秋雨不再愁煞人，而变得温柔多情，心情的天空也变得风和日丽。朦胧中，两个孩子头顶上的雨伞，仿佛一朵团结友爱的花儿在秋雨中悄然绽放……