“五月明媚的五月泛舟在莱茵河上/靓女们在山峦高处眺望/人面多么佳丽无奈船已远航/船啊你让沿河两岸杨柳啜泣悲怆然而繁闹的果园在后面呈现/五月的樱花落红一片/仿佛我心上人的纤指/凋零的花瓣宛如她的眼睑河边大路上茨冈人缓缓走过/牵着一头熊一只猴一只狗/在莱茵河葡萄地里渐行渐远/跟在毛驴拖曳的大篷车后面五月明媚的五月把葡萄/和蔷薇的柔蔓缀满废墟/岸边柳丝芦苇和葡萄的花枝/在莱茵河的微风中摇曳絮语”
　　 当我们回到家里，我刚从包里掏出自己购买的一本新书——《最美的诗歌》时，还没等我自己尝鲜，女儿就已经打开了一页，就像一只企鹅把头深深地扎进沙堆里一样，就轻声的朗读起来。
　　 女儿的表现既让我生气又让我好笑，我生气的是女儿对书的不敬重，对于书籍我是十分爱惜的，而尤其是对于新的书籍，那一定是净手以后才捧读的，因为在我自己看来，书是有香味的，也是有灵气的，你若是愈加敬慕，那么，书的香味和灵气也一定会散播在你的身上。沐浴着书的灵光和香味，那是何等的潇洒和幸福。好笑的是女儿一字一板的读法，认真是认真，但却没有韵味。而不论女儿一字一板的读诗读的好不好，韵味到不到，可是她的不净手就读书的这一习惯就很不好。我生怕女儿小手弄脏了书页，连忙拉着她去洗手，同时也告诫她爱惜书籍敬重书籍的道理。有时我也告诉她书是有香味的道理，女儿也就真的像企鹅一样把头深深地扎进沙堆里，然后扬起头，说：“真是的，我闻到了香味。”
　　 女儿是何时喜欢上了读书，我是记不住了，只是在我自己每次到书店的时候都要把女儿带上。书店的环境真是静悄悄的，里面也非常整洁，几乎我们每次去的时候除了售货员，就再也没有一个人，这样的环境也许更容易让人心静。当我每次静静地伫立于书架前面翻阅书籍时，女儿自己也就左看看，右看看，然后就在自己喜欢的书前面任意浏览。这个时候，我除了告诫她让她注意不要损坏弄脏书籍外，也就随意放开她让她自己挑选。书店里的书多的可谓是品种多样，包罗万象，丰富多彩。女儿一下子就像脱离了羁绊的羊儿来到了草原上任意吃草一样，津津有味地陶醉于其中。而每次当我挑选到自己喜欢的书籍付梓时，女儿也总要带上她的“小人书”。在书的开销上，看到女儿挑选到自己喜欢的书籍，我就也毫不吝啬，总是满足孩子的要求。也许是长时间的熏陶吧，女儿对于书籍开始喜欢了，这不，就出现了我开头回家的一幕。
　　 每天晚上做完作业以后，是女儿自由读书的黄金时节，女儿喜欢读《阿衰全集》《淘气包马小跳》，每次读到动容处，就笑得满脸开花，还大声说：“爸爸，这段真有趣，我给你读读。”听到女儿读书觉得有趣的地方，我就注意认真听，因为这正是孩子有了发现读书有趣的地方，我也就适时提问，加以正确引导。至于孩子为什么爱读这两本书，我想大概是孩子在学习上有了一定的压力，需要幽默搞笑调节一下，就像自己小时候爱读《阿凡提传》一样，所不同的是《阿凡提传》是一个比较遥远的时代的孩子们的精神食粮，所讲的故事也无非是阿凡提机智斗地主帮助穷人的事情，而《阿衰全集》《淘气包马小跳》却是充满现代生活气息的精神食粮，孩子通过悦读，在笑声里也一定能学习到一定的生活知识，了解现代生活的一些现状，这何尝不是让孩子们走进现实社会生活，认识生活，了解生活的一面镜子和一种有没的形式呢？
　　 有书的日子女儿安静多了，以前在我刚刚读进一本书的时候，或者在我刚想写一点东西的时候，女儿就会缠着要我陪她玩。这样的时候，我常常是非常矛盾的，你说我满足了她的要求，自己不就什么事情也干不成了吗？不满足她吧，又看着孩子孤孤单单的，怪可怜的，在我左右为难的情况下，还是做出了让步，尽量先满足孩子的要求，牺牲自己的事情。而现在只要孩子闹着玩，我只要给她几本好书，她就会安安静静的认真去看，没想到这个办法还真灵，看来书籍真是引导孩子到光明境界的阶梯哟。为了进一步引导孩子读好书，我又给孩子带来了她喜欢的《安徒生童话书》《中国古代神话传说》以及《儿童文学》等富有灵性的书籍，希望孩子能真正领略其中的“书香之味”。
　　 夜已经深了，闹钟走动的声音愈来愈清晰，而女儿在悦读中也已经安静地睡着了，嘴角还挂着一丝微笑，一定是书里的故事带来的香甜吧！“五月明媚的五月泛舟在莱茵河上/靓女们在山峦高处眺望/人面多么佳丽无奈船已远航/船啊你让沿河两岸杨柳啜泣悲怆……”女儿朗读诗歌的声音又在我耳边回旋起来，我默默地祝愿：但愿女儿能把这朗朗的读书声永远的保留下去。