我学雷锋做好事是从上小学开始的。那时候，是全国上下争相学雷锋见行动掀热潮的年代。那个时候，人们学雷锋做好事就像今天做好自己本职工作一样普通；假如哪天你自己没做一件好事，不用别人提醒，你自己就会感觉到内心有愧不自在。
　　 记得我上小学三年级时，在一个放学后的傍晚，我和几位邻居的小朋友下地割草。就在割完草回家的时候，我突然发现我们生产队的麦地边上有一小堆绿油油的麦苗，我顺手捡起来后递给大伙看：“大家看看，这是谁偷拔的麦苗，这明显是破坏生产。”
　　 此时，西边的太阳早已没有了踪迹，黯淡的霞光下，小伙伴们端详着我手中的麦苗也是很吃惊。
　　 “走，报告给学校老师去。”我很坚定地告诉大家。
　　 “对，报告给老师去。”
　　 “说不定是咱学校的地主羔子杨涛同学在使坏，他父母被群众批斗后，他家人很是仇视社会主义。”
　　 “不是他，就是他家人，反正不是我们几个无产阶级红卫兵们干的。”
　　 “老师昨天还教育我们：学习雷锋好榜样。对待同志要像春天般温暖，对待敌人要像严冬一样残酷无情。”
　　 大家叽叽喳喳一阵议论后，最后达成一致：立即返回学校，直接把这事儿报告给校长，让校长在明天的师生集会上公开批斗地主羔子杨涛同学。
　　 回到学校，我们立即来到学校办公室。站在办公室外，我发现校长正在召开全体教师会议，我壮着胆子直接走进办公室，还没走到校长身边，校长就起身站起来，温和地问我有什么事儿。我一五一十地把来龙去脉说给校长听，末了，校长轻轻地拍了拍我的肩膀，尽管我不太明白校长当时说的啥，可我心里知道校长的意思是在表扬我们几个小学生做得对。
　　 从学校回到家里，家人都吃罢了晚饭。看到我回来了，父亲就问我为啥回来得这么晚。我就把事情的经过全盘告诉了父亲，父亲听后，叹口气不说话，他轻轻地摇了摇头，停了一会儿，父亲告诉我：“明天你把麦苗拿回来让我看看。”
　　 第二天上学参加全校师生集会，我发现校长并没有批斗地主羔子杨涛同学。集会后，我找到校长，要回了昨天晚上上交给他的麦苗，并把要回麦苗的缘由讲给了校长听。校长递给我麦苗后，只是笑笑，似乎并没有说话。
　　 中午回家，我一把麦苗交给父亲，父亲接过麦苗，翻来覆去地看几眼后笑了：“傻小子，这是燕麦！昨天社员们拔掉后扔在路边的，根本就不是什么麦苗！”