我该不该叫醒他呢？
　　 他是学生，在课堂上睡觉。这节课是我的。我是老师。
　　 他睡得很香，口水都流了。他的脸上还露出了笑，他肯定是在做个好梦。说不定，梦见妈妈回来，还给他带回好多的礼物。
　　 我走到他身旁，把手伸向他。
　　 我该不该叫醒他呢？我犹豫了。现在的学生，老师管不了了，他们根本没把课堂当一回事，爱干嘛就干嘛。而老师呢，对于他们的违纪，只能空呵斥，最后归于沉默。
　　 他们不听的。他们知道，老师奈何不了他们。老师不敢把他们请出教室，让他们站在教师外面，那是违法的。
　　 “老师，你这是在变相体罚学生。万一，我要是晕倒了，你每月那点工资都不够住院费呢，别说药费了。”
　　 “你干嘛？”
　　 “你怎能在课堂上睡觉？”
　　 “我就睡觉了，管你什么事呀，我碍你上课了吗？”
　　 “你怎么这么对老师说话呢？”
　　 “我这算对你客气了。那你还想怎样？是不是欠打？”
　　 倘若被叫醒的学生，只是跟你拌嘴，那还好。就怕那些野蛮的学生，他气恼了，抬手就给你一巴掌。那可就更亏了。你想还手，但是，才握紧的拳头立即松紧。
　　 学生是因为无知才打老师，老师是受过高等教育的人，怎能打学生呢。
　　 这事，过去也就过去了，怕就是怕。他记在心里。
　　 “妈的。就是他把我叫醒的。我让你叫。”
　　 他乘着夜色，把我的车弄坏了；或者，松了我的刹车；或者，干脆把我拦住，叫他的几个兄弟痛打我一顿，等等。总之，老师被学生整得很惨的事，我常听见。而学生整老师的原因，要不就是被老师批评了，要不就是更小的事，比如把课堂上睡得正香的学生叫醒了。
　　 “谁要睡，我就让他睡。我才懒得理呢。他学不学，关我怎么事呀。他都不急，他父母都不关心。我们老师急什么，关心什么。还是小心自己吧，什么时候被砍残都不知道。”
　　 这是一位老师的心声。这位老师在没有被砍手指之前，是位很尽心负责的老师。但也正因为尽心负责，所以，他左手的两个手指没了。从此，他不再管学生，任由学生，他们爱干嘛就干嘛。
　　 我常从噩梦中醒来。回想梦中学生拿着刀追砍我，把我被砍得浑身是血。我喊救命。但学生的父母却对他们的孩子说，“砍死他。这种老师，最好都砍死光。”
　　 我伸出的手，缩了回来，又伸出去，就在我纠结于倒底是不是把他叫醒的时候，下课的铃钟响了。我如获重释。我收回手，回到讲台上，收拾课本。在走出教室门口的那一瞬，我回过头看哪位睡觉的学生。他已经醒过来了，精神焕发地跟同学在一块玩耍。
　　 2012年4月6日于鬼屋