上学的时间里总是有那么几位老师让人难以忘怀，也许让人记住他们的不是他们过人的教学艺术，而是发生在他们身上的一些特殊的事情或者因为他们特殊的性格。在这个教师节的晚上，我突然感到应该写写我的英语老师们，因为比较于其他科目的老师来讲，他们留给我的乐趣要多得多。
　　 （一）人总得知道自己能做些什么
　　 在汉语铺天盖地的本国却要教授别的国家的语言，本来是中国人却要去学习八杆子打不着的英语，这对于少年时期的我来说很难理解。小学毕业升入初中后，这困惑就只能留给我自己来体会了，不想学？不行，我曾想过抗议一下，但紧接着的考试却让我一败涂地，升初中考试时是第一，但在初一的期中考试时我却被抛了很远，英语成绩是下等的。在爸爸看来我是不入英语的门了，就借着是教导主任之便，总是让我到英语老师那里补一下，那时我就开始补课了。其实我知道我只是没用心，不用补的，再说我也不想去补，这让人看了多没面子，再有个重点原因是我非常讨厌我的这个英语启蒙老师。
　　 他的外号叫大别针。这个外号很是特别，那时还小，不懂得珍惜别人的隐私，总是想知道他为什么叫大别针（都是上届学生给留下的）。很快就知道他已经快三十岁了，还没有说上媳妇，要知道那时结婚年龄很敏感的，象他这么大了还没说上媳妇，就很让人刮目相看了，所以很引人注目。有一次，他的衣服被刮了一个口子，他也不缝，就拿个别针一别照样上课了，那些因为上课淘气总被他用英语一顿扁的男生正好找到了发泄的途径，据说第二天全校的男生就都知道他有一个别致的外号大别针了。他也是在第二天知道的，据说他一点没生气，还自我解嘲地说，用别针“缝”衣服就是方便。
　　 在我上第一节英语课的时候，我很奇怪他的嘴巴总是努力的撇呀撇的，嘴角总是向两边咧，有时还夸张地张园他的嘴巴，我就觉得中国人学英语真是丑到了极点。他在说中国话的时候倒不是那么流利，一说中国话的时候总是有很多的口水在嘴里含着，让我感到很难受，总是在他说话的时候我就咽唾沫，仿佛那要出来的口水是我的。一般上课时我喜欢盯着老师看，只有英语课不，我就看书，他就总叫我的名字，让我注意听讲。后来知道说不上媳妇不是他的错，他有一个好工作，人也长得说得过去，虽说他说中国话有点费劲，但总有和他对上眼的人吧，老人说过：不管是什么样的人总有另一个人在等他她和他她结婚。他很可怜，家里穷得叮当乱响，他的工资每月都给了他母亲看病，哥哥嫂嫂又不尽孝道，还得每月搜刮他一些个“财产”。快要说上门的媳妇也被这样一个破家吓跑了。这样的故事太多，在我看来一点新意也没有，但越是没有新意的东西却是存在久远，现在也比比皆是，人类的虚荣心是早就有的，有一些是没有条件去实现，谁不想嫁给一个钻石王老五呢，即使钻石王老五心底也许连石头都不如，联想到现在的务实者，实在是小巫见大巫了，他却总是乐观，每天尽心尽力的教课，我班有的男生都淘得快上天了，他也有耐心去给他们辅导功课。
　　 初二的时候他真的要结婚了，不知道为什么，我们这些很烦他的学生却很高兴，看他每每容光焕发的脸，我们也跟着快乐起来，甚至私下里我们商量在他结婚的时候去给他接新娘子，还要给他买个什么礼物，这让我们这些个十几岁的孩子很是费了一番脑筋，最后决定送他一个暖瓶，买个带喜字的。少年时的心理总是很快发生变化，不知道从什么时候起我们都不那么讨厌他了，这从什么时候开始变化的我也不知道，而且我的英语成绩直线上升，又居名列前茅了。结婚那天，我们一帮学生欢天喜欢地的举着暖瓶去参加他的婚礼，一下子发现他家的炕柜上都摆上了一个暖瓶了，就很失望，他却很欣喜，落下新娘子招呼我们。新娘子我们没接上，去的时候典礼都完事了。接过暖瓶时还喜欢地说比他家的那个好看，顺手就把我们的暖瓶摆在了很显眼的位置了。我们又吱吱喳喳起来，又是吃糖又是喀瓜子，吃了好多好吃的才回家。第二天他就上班了，还穿着结婚时穿的衣服。以后每天他都收拾得很整齐，也没见到衣服上再有别针的身体了。我就和同学们说，以后咱们可不能管他叫大别针了。但外号的影响可是很大的，多年以后我们初中同学聚会的时候会很自然地说：还记得咱们那个大别针吗？语气里却没有半点的不敬。
　　 他的教学水平说不上有什么高超的，但他的责任心可是现在有些老师不具备的，虽说我没在教育前线，不知道如果我在能不能也象他那样执着地面对每一个半拉咯矶的学生，但我希望我孩子遇到他那样的老师。他的媳妇很贤慧，丈母娘却没有那么好了，人说，丈母娘看女婿，越看越欢喜。但到他这里就不是这样了，她看他就象是仇人似的，隔三差五就到学校来骂一通，这时候，我们可怜的英语老师都是躲在办公室里红着脸不好意思，可我们觉得他没有什么不好意思的，我们就觉得他的丈母娘象个母夜叉一样的烦人，要知道她的姑娘嫁给我们老师时也是老大不小了，她不感谢我们老师收留她的女儿反倒觉得我们老师配不上她女儿），一些淘气的小子就去哄她，把她弄得左也不是右也不是的，这时候我们的英语老师还会出来把学生领走，劝他丈母娘别生气。现在回想起来，他做到了一般人做不到的事，也怪不得我们越来越喜欢他越来越尊重他了。
　　 我们这届的学生不知道是怎么回事，比任何时期的都聪明，学校对我们寄予很大的希望，想拿我们给学校创一个新高，多考些考师范学校和重点高中，所以更换了有些科目的教师，英语就在其列。我们都很恋恋不舍，但我们的英语老师还是很乐观，告别我们时说了一句话让我铭记至今：“人总得知道自己能做些什么。”就这一句话对我影响很大，原来他就是一直这样活着的，在潜移默化里影响着我们，我们却没有察觉到，直到多年以后，有记忆的学生都会想到有这样一位老师，在无形中教给了我们至真的道理，这也正是老师真正的作用吧，可以把他的人格延伸至他所有的学生今后的生活道路中。在以后的日子里每当自己达不到自己所要求的目标时就会想到此，所以也会活得很快乐。
　　 （二）人有时得张狂一些
　　 新来的英语老师才19岁，男生，1.73米的样子，脸白白的，穿一身灰色的青年服，走路时脸扬得高高的，腰板溜直，很傲气的样儿。第一节课时先点名，紧张得我们看着他都觉得紧张了，点错了好几个同学的名字，同学们善意地笑，他就脸红，在以后每堂课他都会脸红，特别是提问女生时，点到我的名时，由于字不常见，他就卡住了，我就主动站起来，自己念了一遍自己的名字，他的脸就又红了。这是给我们惊喜的一节课，发音好听，说得流利，抑扬顿挫，讲得透彻，这时候才发现原来说英语也可以说得这样好。最主要的是他年令比我们大不了几岁，很快就和我们打成一片了。
　　 那时的精力很旺盛，总想知道喜欢的老师背后的故事，而且长大之后发现，一个人要想保存秘密那是不可能的，除非没有秘密。我们这英语老师，背后我们叫他小飞，因为他名字里有一个飞字，他的秘密很多，实际上也有我们的秘密掺杂里面，首先他是刚从重点高中退学回来的，退学的原因是他除了英语，什么也不会，连政治题都背不下来，考试时英语单科是第一，但全套下来却是倒数。第二，他和他弟弟是双胞胎，那个时候感觉双胞胎很神奇，我们都想知道他弟弟长得什么样子，结果有一次真的看到了，很失望，和他长得一点也不象，我们老师是单眼皮大眼睛，他弟弟却是双眼皮小眼睛，一瞧就不象好学生。第三，他周岁才18岁，却处了好几个对象了，那时我们对对象的含意不是那么清楚，只是想他都和几个女孩子拉过手了，这让我班男生很是羡慕，那时可是男女授授不亲，和男生一个座位都有三八线隔着的，马上他就成了他们的偶象了，看得出来一些淘小子甚至想尊推他为老大了。第四，他有好几套青年服，穿起来都是帅帅的，身边的男生们一个个都是鼻涕拉吓的，手指盖里都脏得吓人，和我们英语老师比起来天地之差呢，所以女生都特别喜欢把所有的课都改成英语课，这当然实现不了，我爸爸说我们痴心妄想。这些秘密当然和我们学习无关，但能促进我们学习的热情，事实证实如此，同学们学习英语的热情空前高涨，这里肯定有个人崇拜的因素，现在回忆起来有点象现在的追星族，现在看的人多了，很为那时好笑，比我们英语老师帅的有都是，但都没有那时的感觉了。
　　 学校把他推荐给我们实在是冒了很大的风险，无论什么事都需要赌一把的，这次学校赌对了，不仅是学习好的学生成绩上升了一个层次，就连那些看来不可救药的淘小子成绩也在突飞猛进。英语学科的热情也同样带动了其它学科的学习兴趣，这让学校很是刮目相看他的作用了。
　　 但他毕竟也只是个高中生而已，可以说他没有什么教学艺术，有的只是英语的灵性，但这没关系，不影响我们的英语成绩平均分第一，这让其它科目的教师瞠目结舌，不明白他有什么法宝，要知道可是有很多的老教师教了多年的书也没有达到这样的效果，这就是教师的魅力吧，不是每个教师都有这种力量的，让所有的学生都喜欢他愿听他的课甚至会模仿他的一举一动。他也很骄傲，不会隐藏他的得意，有时在班级还很张狂地说：只要他在，谁也甭想超过他了。我们都觉得他太不谦虚了。而他却说：做人有时也得张狂一些才好。后来，我觉得有时张狂真的挺好，也不要在意别人的看法，在别人说你不谦虚的时候，心里正在羡慕你的张狂。所以有很多的老师开始吃醋，一些的风言风语就出来了，什么黄毛小子连师范都没去过就教初三，又什么总是带学生一起疯，也不顾及影响了什么的，但无论怎么样，成绩是最好的回击武器。我们都很给他争脸。他很出风头。
　　 那时记不清电视里演的什么电视连续剧了，好象是《陈真》，很抓我们的眼，每到演这个电视的时候，我们总想放弃晚自习去我们同学家去看，但一般的时候我们是去不上的，每天晚上都有老师看着我们。但到我们英语老师那天就不同了，他也想看这个电视，有一天晚上正好是他的班，他就问我们想不想去看电视，我们当然想去。一拍即合，整个一个班级就空了，当天晚上我们都过得兴高采烈的。少年时期就是如此，做什么不想后果，这让我们都过了一个非常幸福的晚上，还多亏不象现在这样，思前想后的，多累，我恨不得现在长上两个翅膀飞回少年，当然是枉想。第二天上学，全校的同学在操场上集合，看到平时慈祥的校长脸都青了，我爸爸也铁青个脸，头天晚上我回家他还以为我是从学校回家的，我也没敢吱声，就悄声地睡了。我们的班主任更别提那脸有多长，看那双成了八字的眉毛就知道他有多忧心冲冲了，我们都小心极了，班干部都被叫到了队首，然后就是校长声嘶力竭的批评声，无非是我们无组织无纪律，当然现在我处在这个角度看，他们的心情我就理解了，当时我们还觉得小题大做了。我们英语老师当然更是不在话下，据说在校长办公室痛哭流涕。我们想象不出老师哭起来是什么样子，不过，直到上英语课我们也没有看到他，我们就悲伤地想，一定是被学校开除了。这样我们几个班干部就联合起来写了一封信，交到了学校，内容无非是把责任都揽到了自己的怀里了。结果不是这样，原来是老师觉得哭完的样子太丢人了，呵，其实那时他也只是个孩子而已呀，所以才没敢进教室，和教务处临时请了一会假。皆大欢喜。虽然挨批的滋味不好受，但也着实出了一把风头，他的名声更响了，其实现在这手段娱乐名星们屡试不爽。
　　 我们在初三分了快慢班，分快慢班实际上是歧视人的一种表现，但不管你愿意不愿意，这样的事在你的一生中总是在不断的发生，不是你能改变得了的。他在给慢班上课的时候，出现了很多状况，有些逃小子总想把课堂变成自己表演的天下，他讲课的时候总要组织纪律，很多时候，总把他气得脸红脖粗的。但也许他是刚从校园里退回来的，所以在处理某些事情的时候，总是很理解学生的行为，会用一些特殊的手段来处理，出乎学校的意料。甚至有一次，一个五大三粗的学生，他在私下里还是很推崇英语老师的，突然提出来要和老师比试一下摔蛟，说如果他输了，从此后上课就能象温顺的猫一样。我们英语老师想都没想就答应了。下课后，在操场上，围了好多的学生看他们表演，我们英语老师很勇敢，但这并不意味着他能赢，无论什么事情，单方面的条件是不能决定你臆想中的事情的，我们都在为他加油，这时也顾不得同学情谊了，更何况平时我们也很不耐烦那个男生的做法。我们的英语老师真是厉害，有一种凌人的气势，看得出来，那个男生有点怯意。信心很重要，明明你啥也不是，偏偏你还很能装，这在第一印象上就让人先高看了你一眼，至于后来能不能伪装得长远，那得看你自己的能耐了。我寻思我们老师用的就是这招，大刀阔斧地撸胳膊挽袖子的，天知道他到底能不能行。也吸引了一些老师来看，都以为是老师和学生打起来了，一问才知道不是，这才在这里看这场空前决后的较量，现在站在人的角度来看，我想其中肯定有人是希望我们老师输了，原因不言而喻。我们老师赢了，具体地说是那个男生在两人都弄得满身土之后先投降了。我不太会描述具体的过程，虽然平时看的武打小说很多，但可惜看的都是古龙和温瑞安的，古龙的武功就是一下完事，温瑞安的又太神奇，所以和这场摔跤恰当不上。我看我们老师可能在学习其它科目之余练了一些外国的拳击也不一定，有点那个架式，脚总是前后跳来跳去的，按后来他的话讲还没全使出招式，否则那男生可能要躺好几天才行，这谁也不敢去让他验证。赢就是赢了。后来他又说其实那个男生如果不服输到最后他也不知道谁先趴下呢。你看，有时机会就是这样，你坚持到最后没准幸运就是你的。狂妄一些有什么不好，至少他狂到了正地方了，从此男生们都服贴得很，都以为我们老师会两招。我们老师带着满身的泥土和满脸的汗水昂首挺胸回到办公室，真象凯旋而归的将军，连身上的泥土仿佛也沾了光，变得光辉四溢了。胜者王败者寇，那男生还算是个男子汉，从此后还真的不调皮了，还带动了很多学生。