期中考试前几日，在放学回家的路上，儿子忽然问我：“妈妈，你现在的愿望是什么？”“你和妹妹能健康快乐的成长成才，就是妈妈最大的心愿啊！”“妈妈，你知道我现在的愿望是什么吗？我好想养一只小动物，像小白兔和小狗，小鸟，这样你和爸爸不在家时，我和妹妹就不感觉孤独了。”听到八岁的孩子提及"孤独"二字，做为课余生活中时常伴随孩子们左右的妈妈，我的心倏然紧缩了一下，有点隐隐的痛。“哦？妈妈不是经常都陪着你们吗？每周也都带你们外出游玩。家里你们不是也在养鱼，养花吗？养小动物需要很多时间来照顾的，你和妹妹很多事情还需要妈妈来帮忙，再说你们俩相互还有个伴，很多同学家里不是只有一个孩子的，那岂不是更孤独了？”“我们就是想要嘛！可以找它们说说话。”我调整了自己的情绪，或许孩子们说得没错，孩子们的心灵不只是需要家长们的陪伴。让他们也学会照顾小动物，不也更能体谅大人的辛苦吗？“等你们俩期中考试都拿了奖状就给你们买鸟，好吗？鸟好养，买回了可要每天写观察日记啊！”听到有买的希望，两个孩子可高兴了，点点头，发誓一定好好学，好好考。
　　 考试的当天上午放学时间，先接到刚考完语文和英语的儿子。在等待女儿的同时，问及儿子考得怎样，儿子自信满满的说，感觉很不错！可我一直担心刚接触作文的儿子，底子薄。这半学期来，每次写作文，真让我伤脑筋。老师为了强化学生的作文，考试前半月，几乎是每天一篇作文做为家庭作业，真不知是在强化刚接触写作的学生，还是家长？担心作文会有失误，赶紧问他作文是啥题目？“妈妈，是《我眼中的秋天》，感觉写的还不错，我还引用了课文里的几个句子呢！英语考得也不错，没有100，也有90多吧！”呵呵，看看，这就是我家自信的儿子，光有自信没用，关键看结果。看来经常晚睡前让他多读，多背课文还是有益的。还没等我接话，儿子又继续了：“妈妈，要是我拿了奖状，妹妹没拿到，也可以给我买鸟吗？”这么自信，嘿嘿，妈妈可等着看成绩呢：“那还要看你们的表现呢！”
　　 考试后的第一个星期一，儿子中午放学，刚一见到我，就迫不及待的说道：“妈妈，我数学99.5分。”可能担心我问他为何丢掉0.5分，还没等我开口，他接着说：“我是最高分！妈妈，你知道吗？第一节课我就知道成绩啦，后来就一直盼着早点回家，好早点告诉妈妈高兴高兴。”儿子一直喜欢和我分享他在学校的喜与忧。数学是他的最爱，曾经经常因他的顽皮大意，期考时完成试卷后还剩很长时间，他就利用这“无聊”的时间趴在桌上睡一觉，还跑出了洗手间一趟（老师强调过期考在同一时间可允许一人外出），虽说结果不是第一就是第二，但当我检查他试卷的丢分情况时，很简单的题目丢分令儿子在我的追问下，感觉到确实是自己的失误，发誓说，以后一定好好检查。
　　 儿子的一等奖的奖状发下来了，看着自信的儿子高兴的说：“终于把我们班的XXX打败了，他只拿了二等奖！”为免儿子再次产生骄傲自满的情绪，我本能的拿出了试卷，嘿嘿，你得意吧？先看丢分情况，看你能不能过妈妈这双法眼。作文20分的满分扣掉了2分，还过得去。但其它丢分，不是字写错，修改时没擦干净扣分，就是填写近义词时，把握的不够准确，再就是课外阅读分析的不够透彻。唉，还需多加强课外阅读。于是，在试卷上写下了需加强课外阅读和词语练习，才签上大名，令此时骄傲的儿子一下收敛了许多。
　　 前一晚，一年级的女儿望着哥哥的奖状，还面带失望的说：“这次怕是没机会拿奖状了，只有努力争取下次了，妈妈可别说我啊，我以后一定会努力的，我就是怕妈妈说我。”说完，抬眼怯怯的看了看我。呵呵，刚考完试时，还说挺有自信的。还说考试时，有个题没弄清题意还问了老师，真够胆大的，考试时还敢问老师，哈哈！看我笑了，女儿接着说：“不是妈妈说的，不懂的要问老师的吗？不过，老师没告诉我。”这张小嘴还挺能说的，考试时还能问老师？第二天，女儿也出乎意料也拿回了初入小学的第一张二等奖状。拿着奖状的女儿回到家，还没放下书包，就忙着去厨房找我。翻出她的试卷一看，问老师的题目竟是填韵母要不要加声调？亏她小脑袋想得够复杂的，其它丢分的都是粗心大意所致。望着女儿初拿奖状的喜悦，我不忍说她，把试卷拿到她的面前，鼓励地说：“这些题你不是都会吗？再仔细一点，不就是100分了吗？”女儿点点头，认可了我的说法：“以后我一定会仔细的，争取下次考100分。”
　　 考试虽然刚结束了，但每次在接孩子放学的校门口，就有很多认识、不认识的家长朋友们前来与我搭讪，或电话、网络中留言，请教我是如何如何教育好孩子的。或许正是我带着副眼镜的斯文样，给人的一种错觉吧。朋友们总开口就说，你一定是位老师吧？难怪你的孩子成绩那么好。任凭我怎样解释，她们都不相信。在这里，我很诚恳的对各位朋友说，对于如何教育好孩子，我并没有其它诀窍，只有两个字送给各位朋友：耐心！我只是一位很普通的家长，教育好孩子，相信我能做到的，朋友们一定也能做到。
　　 陪孩子们学习、玩耍、交流、沟通，都需要做家长的我们有很好的耐心。耐心地变着各种方法引导孩子们爱学习，在玩中学，在学中玩。面对孩子，家长们还需要耐心的多听少说，引导孩子多说，在交流中去发现孩子们的喜怒哀乐，优点与不足，并及时的纠正与鼓励。
　　 父母是孩子的第一任老师，也是孩子最亲的人，我一直都认为“没有教不好的孩子，只有不好的父母”，要想孩子好，首先要父母领取“上岗证”。教育孩子的路还很长，做为家长的我们任重道远，培养孩子从小养成良好的习惯真的是非常重要，而且只有在这个基础上，我们家长才能正确的教育好孩子，孩子也能较容易地接受我们的教育方式，这样才能健康成长。
　　 做个有责任型的家长，让我们一起用心去爱孩子，伴随孩子一起成长吧！