电视坏了，干家务活的时候喜欢听点声音，于是就在网络上找电视剧看。不知道怎么得，突然想起了“萍踪侠影录”。百度真是好地方，一下就找到了。随着熟悉的片首曲，一下子就把我带回了第一次看它的那个年代。
　　 那个时候，我还是一个梳着麻花辫子，背着妈妈亲手做的书包上学的小孩子，好像才上四、五年级。当时不是这样想看就看，而是隔天才播出。每次播出之前我都会提前把作业都写完，然后搬个小板凳，去电视那里占个好地方。因为那个时候，我家里是一台松下彩电，同楼很多没有电视的小朋友都会凑过来挤在一起看。激动人心的片首曲之后，终于看到张丹枫那帅气的模样，云蕾那美妙的笑容，我真是两眼冒光呀，真是希望自己也有这样的经历，可以成为侠肝义胆的英雄，一把剑儿走天涯。
　　 上课的时候，会忍不住偷偷地画张丹枫，还借着兴趣看了很多金庸的书。早晨，中午，晚上，节假日，只要写完作业，就躺在床上看小说。鹿鼎记、七剑下天山、射雕英雄传、神雕侠侣，还有好多好多都是那个时候看的。很多字不认识，就抱着字典查。两年后，上初中了，胆子大了，老师在上面讲课，我前面挡着课本，腿上放着小说，看的津津有味。记得好像还被没收过两次，因为书是借来的，如果真要不回来，也没钱去买了还，所以每次都是壮着胆子、声泪俱下地讨要的。
　　 但即便这样，依然不知悔改，甚至在历史课的时候，自己写武侠小说。写的洋洋洒洒，腿还在课桌下偷偷不停地摆动，仿佛在设计那些神乎其神的武功绝技，还在幻想美女和英雄的我根本就不懂的爱情，甚至还画插图。自己那里忙乎地忘乎所以，历史老太太在我旁边站了半天我都没发现。直到她迅雷不及掩耳一般抽走我心爱小说的时候，我才看到她的存在，我当时的眼神一定是迷离的，可能还在挖空心思想词语形容，她的招式是如此：一挥而就，干净利索……哈哈，把历史老太太给气的够呛，不顾我的眼泪婆娑，当场就给我撕了。
　　 嘿嘿，现在想来，真是汗颜，在此诚心地对亲爱的历史老师说一声：对不起，我知道错了！其实，现在想想，我们当时看武侠电视剧，就跟现在的孩子们看动画片一样，是一种非常单纯的喜欢，是无关对错的。我们喜好的延伸是看书，收集贴画，现在的孩子则是看配套的漫画和买相关的玩具。
　　 作为过来人，我总结一下我的得失，当时错误看书的姿势带来的后果是，视力急剧的下降，成绩也有所落后。现在回想父母那个时候是怎么对待我们的呢？其实，没有我们现在的义正言辞，责备惩罚。基本上是没有管束的，父母那个时候，忙于生计，只要我们都乖乖的，不出大格，没被老师传唤，根本就顾不上管我们在做什么？
　　 但，现在的孩子们呢？只要喜欢上父母不认可的，从一开始就会受到家长的百般阻挠，在这个过程中，孩子的兴趣却没有一点儿地打消，反而会越来越浓烈。以至于演变成，这些动画片变成了奖励和惩罚的砝码，这真是非常错误的事情。其实，一旦孩子喜欢了，就仿佛我们那个时候一样，这种喜欢其实很简单，只要可以得到充分的宣泄，就一定会在以后的生活中，慢慢学会掌控。
　　 再拿自己打比方，初中一年级的时候，还是会看，到了初二，时间挤不出来，利用半夜看，看了几天，白天撑不起精神学习了，就意识到不对了。就变成节假日或者寒暑假看。慢慢到了高中，就基本不看了。而现在我们这些被压抑的孩子们呢，越这样压抑，反而会使这种喜欢变成一个不能实现的梦想，这个梦想会占用他更多的精力，以至于事与原违地距离我们的初期目标越来越远！
　　 想明白这些，我想伴随着萍踪侠影录的熟悉的音乐声，再唠叨几句，说几句自己的希望；
　　 希望看到这篇文字的学生，不管是什么阶段的学生，如果你们的父母压制过你们的爱好，把他们年轻未实现的爱好强加给你们，在理解他们苦心的时候，一定要主动表达自己的意见，不要把自己真正的爱好转成地下实现的目标。这样，也许若干时间后，你可能会实现你的目标，但你这个过程中，错过的远比你得到的多。
　　 你一定要主动表达自己的喜好，并充分的说明，它为什么值得你喜欢，它有什么优点，会让你有什么收获，这样信服的说明，我想一定可以得到父母的允许和支持。同时，要通过自己的得失学会掌控和珍惜！
　　 希望看到这篇文字的家长们，不管你有什么样的理由，请尊重孩子们的选择，不要把自己的意愿强加给孩子们。孩子是独立生长的个体，不是我们梦想的承载者。如果做不到尊重，那么，强加的“爱好”就好比一场病，表面是只是发几天的高烧，其实，这种隐藏的伤害，在今后长长久久地生活中，变成了慢性中毒。孩子过的委屈，我们也过的压抑。两边都很痛苦，即便有一天我们意识到不对了。却怎么也找不到病因，也根本不可能去对症治疗。平白无故地错过了最好的年华！
　　 希望看到这篇文字的你，可以留下你的意见，作为父母的孩子，作为孩子的父母。我相信，每一个在爱着的人，都会非常珍惜每一个字的交流，都会在反省和自知中不断的成长！你相信吗？嘿嘿，我相信，相信我一定会做到，因为：
　　 我也曾拥有过童年，我也曾年轻过！