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精品 【江南小说】我愿意做师母(外一篇)


作者:紫逸飘絮 童生,645.70 游戏积分:0 防御:破坏: 阅读:60555发表时间:2012-07-20 18:18:42

刚满十八岁的陈老师,师范学校毕业后分配到了边远山区的一所小学任教。
   这所小学就在深山野岭里,赶一趟集市,就要走上半天的山路。以前也有老师来过这里任教,可都因为山里生活条件艰苦,没有哪位老师能教满一个月。
   学校是村里的几间草屋,用泥土垒起一堵矮矮的围墙,要说有多简陋就有多简陋,更别说什么教学用具,基本除了粉笔和一块木黑板外,再也找不到其它的了。学校共有32名学生,分一到六年级,由于学生都不是同一个年级,老师要进行复式教学。
   年轻的陈老师是个城里娃,长得白白净净的,大家都以为他呆不上一个月就走。可是两个月过去了,他依旧安心教学,白天认真给我们上课,晚上就独自在房间里写文章看书。从没见他提过要走。我们都感到他是个非常好的老师,都把他当做自己的亲人一样,帮他挑水做饭,谁家里有好吃的,都少不了拿一份给他。大家喜欢陈老师那富有情感的讲课时说的标准普通话,喜欢看他弹吉他的模样,喜欢听他唱许多动听的歌曲。总之,我们都挺喜欢陈老师,都巴望他一辈子留在这里。
   那年秋天,枫叶漫天飞舞,铺满了进村的小路。有一天,陈老师笑呵呵地对我们说:“你们快有个师母了,过两天她就来到。”陈老师说这话时,眼睛里跳跃着幸福的火花,一闪一闪的,非常明亮。
   我们兴奋地鼓起掌来,大喊着:“我们有师母了,我们有师母了。”然后全都央求陈老师给我们看看师母的照片。陈老师笑呵呵地从衣兜里拿出一张照片,递给班长。我们十分珍惜地一一传递着,仔细端详。
   未来的师母好漂亮,披肩的长发,高高的鼻梁,白皙的皮肤。师母是个城里人,只有城里人才长得那样好看,真像电影明星一样。
   在我们万分期盼中,师母终于来了,长得像明星似的,与照片一模一样的师母终于来了,踏着枫叶铺成的山路来了。
   班长吩咐芦花和菜花,到山上采来一大捧一大捧的野菊花,来装饰陈老师的厢房。二狗娃从家里背来了玉米,石柱从家里提来了花生和土豆,翠花从家里拿来了上次爸爸打猎时存留的灌肉,班长还在山里抓来了一只野兔,石头正往灶里添柴火,脸被熏得黑黑的,真像年画上的包黑炭,香草负责炒菜,大家决心要做一顿香喷喷的山珍野味给师母尝尝。
   师母坐在插满野菊花的厢房里,尝了我们做的新鲜野兔肉,灌肉炒玉米,还有花生炒土豆丝,慢慢地吃着吃着,师母竟然哭了,还哭得很伤心。
   陈老师也哭了,偷偷地抹着眼泪。
   师母说:“你跟我走吧,回城里去,这里太苦了。”
   陈老师摇摇头,说:“不行啊,这里的孩子需要我,我走了,他们怎么办?”
   “你不走,我们就分手吧!”师母抽泣着说。
   “我不能走的,如果是这样,我就祝福你,希望你幸福!”陈老师哽咽着说。
   下午,师母要走了,她执意不要我们送她。我们和陈老师一起站在学校的门口,看着师母一人背着行李,踏着满路的枫叶,哭着走出了村子。
   山风咋起,卷起了一层枫叶,映着天边的晚霞格外猩红,那是滴血的泪啊!
   望着师母消失于村头的倩影,陈老师一脸的惆怅,我们伤心得哭了,感到非常对不起陈老师。
   我们山村的落霞和枫叶没法挽留师母,我们用野菊花装饰的厢房没法挽留师母,我们用尽心思烧出的菜没法挽留师母,我们真的很伤心,很伤心。
   第二天,陈老师依旧给我们上课,只是眼睛红红的。我们都知道陈老师一定是偷偷哭过了。
   课间的时候,陈老师没有像往常一样和我们追逐打闹,自己一人悄悄地躲进了厢房。
   班长偷偷地去看了一下,回来对我们说:“陈老师把师母的相片烧了。”
   我们听了更加伤心,难过。班长斩钉截铁地说:“不行,我们不能让陈老师难过,我们来帮他找个师母吧?”
   “对,找一个全村里最漂亮最善良的女孩当我们的师母。”大家附和着。
   可是,我们绞尽脑汁也想不出村里还有那个姑娘能配得上陈老师。更可怕的是村里的女孩要么已结婚了,要么连我们都看不上眼的。
   突然,班长一拍脑门,说:“我怎那么笨?这里不是有现成的吗?”
   “对呀,我们这里就有十三个女生,还要到哪里找师母?就直接在这儿找。”二狗娃大声嚷道。
   女孩们纷纷说:“我也不愿意看着陈老师难过,要不,我们来当师母吧?”
   班长当机立断,说:“都别争,我们选一个最漂亮最善良的女生当我们的师母。”
   于是,大家都推选香草当师母,因为香草又善良又漂亮,最重要的还炒得一手好菜。
   最后,班长宣布说:“以后香草就是我们的师母,从明天起,香草你不用跟我们上学了,嫁给老师,当我们师母吧!”
   大家都纷纷表示赞成。
   香草站起来看看大家期盼的目光,说:“我愿意嫁给老师,当大家的师母,但是……”她犹豫了一下,再说:“可是我还要读书呀,况且我也没长大,怎能嫁给老师呀?”
   班长说:“那我们就等你长大!长大后就一定是我们的师母了。”
   于是,从那一天起,我们都期盼着香草快些长大,因为长大后她就可以嫁给我们的陈老师,我们就有师母了。
   日子在我们期盼中走过,后来我们毕业了,离开了学校,离开了陈老师,来到了县城读书。
   班长和我,还有香草一起在县城里读书,读完初中,我和班长继续读高中。香草却选择了读师范,三年后,我和班长都考上了大学,香草却回到村里当了个小学老师。
   三年后,我和班长都大学毕业,相约回村里看看,回学校看看。
   回到了久违的学校,听到了朗朗的读书声,又听到陈老师那富有感情的讲课,我们心里都很激动。
   我们站在校园门前呆望,依稀感觉自己又回到了从前的光景。
   下课了,我们看着陈老师从一间教室走出来,又走进了另一间教室,随后扶着已经挺着大肚子的香草出来。
   我们明白了,香草果然没有食言,她最终还是嫁给了陈老师。
   我和班长急忙走到已是满脸沧桑的陈老师面前,亲切地跟他握握手,问声好。然后向着香菜深深鞠了一躬,叫了一声:“师母--”
   香菜笑了,一脸的幸福。
  
   忘情花
  
   连载着地狱和天堂的通道,称之为冥界。冥界上有个山谷,那里连浮云都不能越,飞鸟走兽更无法生存,因为山谷中有一种花,喝了它的汁水,便可以忘记一切,忘记人间一切的恩怨情仇,幸福忧伤,所以那种花就叫做忘情花,山谷被称之为忘情谷。
   我是生长在忘情谷里的,独自开放了千万年的花儿,叶子很狭长,花儿是紫色,闪着金光。在这个冥界里,时常看到很多冤魂从山谷中飘飘悠悠地走过,不曾低下头来看一眼山谷中的美景,更不会看一下我这朵绮丽的花儿。他们步履匆匆,似乎在赶着投胎。
   独自生长,独自开花,我的花汁上有一种生情的汁液,只要谁能找到我,拥有我的花汁便可以去挽救她们绝望的爱情。因此,那些为爱痴迷的善男信女,便不远千里地来寻找我的花汁,以祈求他们的爱情能长相厮守。可是,冥冥中世间万物都是垂手可得的,他们只知其一不知其二,要想得到我的花汁需要以他们最宝贵的东西来交换,所以我的花汁也有一个反作用:忘情。
   我作为忘情谷中的忘情花,亲眼目睹了那些痴男善女的执迷不悟,悄悄为他们的多情而叹息,可是悠悠谁能真正听懂一朵花的语言,知道一朵花叹息的内涵。我本是一朵情花,自然也多情。在忘情谷上看到一群群的冤魂来来往往,川流不息,但他们走过忘情谷时,我都要吐出一团花雾,迷倒他们,让他们从此忘却人间种种情怀,甚至是他们生前那段刻骨铭心的情爱。因此,人们还给我起了个名字“黄泉之花”,也称为“曼陀罗”。
   我在忘情谷里守候了千年,每日只和孟婆相伴。每日孟婆重复着永远不变的工作,就是一大早煮上一大桶的孟婆汤,给过往的冤魂和上一汤勺,然后送他们走上冥界的奈何桥。
   忘情谷的日子是寂寞而无聊的,时间在我和孟婆的每天重复的工作中流逝。但我并不寂寞,每天我都在忘情谷里唱着那首《忘情水》的歌:曾经年少爱追梦/一心只想往前飞/行遍千山和万水/一路走来不能回/蓦然回首情已远/身不由已在天边/才明白爱恨情仇/最伤最痛是后悔/如果你不曾心碎/你不会懂得我伤悲/当我眼中有泪/别问我是为谁/就让我忘了这一切/啊给我一杯忘情水/换我一夜不流泪/所有真心真意/任它雨打风吹/付出的爱收不回/给我一杯忘情水/换我一生不伤悲/就算我会喝醉/就算我会心碎/不会看见我流泪……
   我那天籁之音回荡在忘情谷中,给过往的冤魂一种留恋尘世之感,然而他们也是匆匆回首,便过了奈桥河,等待来世的轮回,再能与自己前世的恋人相见。也有一些宁死也不喝孟婆汤的主儿,被孟婆狠狠地举起汤勺在他们的头上轻轻一敲,他们便乖乖地停止了哭闹,饮下孟婆汤,慢慢走向另一段人生旅程。
   今日,忘情谷比以往安静。中午才走过一位年轻而清瘦的少年,脸色苍白,但一双大而发光的眼睛,却让人感受他的执著。当他走进我的身边,看到我那紫色的花朵时,便惊奇的伸出手来,这一挣扎便让他跌倒。我想他一定又冒着死亡的危险,历经九九八十一难才找到这儿的。我哀叹了一声,异化成人形,轻轻飘落他的身边,将他扶起靠在树下,而后将从衣袖中将花汁缓缓地倒入他的口中。一会儿,他便悠然醒来,睁大眼睛,看到我,他问:“仙子,我是不是死了?”我嫣然一笑,说:“怎能让你死呢?我已经把你救醒了。”他的眼光忽然暗淡下来,幽幽地说:“哎,我以为我已经死了呢。”我突然心疼了一下,原来花也是有心的。那一疼犹如花枝招展一般,让那少年看得痴迷。他呆望了一下,说:“仙子姐姐,你知道情花吗?”原来这少年真是来找情花的。我问道:“你找情花是为了什么?”他看看天空,脸色马上昏暗了,叹息一声:“为了我的结发妻子啊?”
   这又是天下间的多情种,我也轻叹一下:“问世间情为何物?直教人生死相许。”那少年又说:“我的妻子失忆了,我要情花帮她找回记忆。”我听罢,感到迷茫,找回记忆,怎么可能?
   我是情花,我的身上只有遗忘的因素,根本没有任何回忆。我静静地看着他那张年轻而消瘦的脸,为他难过,他千里迢迢地来寻找情花,目的想要帮妻子找回记忆,而我根本帮不了他。
   我不由得对他有着惋惜之意,艰难地说:“你知道吗?情花只有遗忘,没有记忆的。”“呵呵,我真傻,问世间哪有情花?人人都说情花的花汁有毒,喝了它便可以生情于给花汁的人。呵呵,不过是一个天大的笑话,笑话,或许爱情也是天大的笑话。”他突然悲叹着站起来,大声嚷道。
   我正迷惑于他的疯狂,他却又转过身子,问到:“仙子姐姐,你知道黄泉路上该怎样走?”我愕然了,怔怔地看着他,凝视着他,问道:“你要去黄泉吗?那可是死人才去的地方啊!”
   他涩涩地笑笑,说:“你知道吗?自己心爱的人不认识自己了,心里有多痛啊!”他眼中那一抹暗淡的光,似乎裹着难言的伤痛,那一抹伤痛足以打动我的心。
   我想起一千年前,就是他奔赴于黄泉之时,曾在我的身边伫足,回首相看,一滴泪滴落在我的花心里,然后我那花蕾瞬间绽放,艳丽得触目惊心,是夺目般的绚丽。此后那滴泪一直盛在我的心中,融入我的体内。
   如今时过境迁,一千年的功夫,我便可以修炼成人形,而他又是一个轮回,还是一个为情而困的魂魄。是的,他是个魂魄,一抹魂魄,艳阳在高照,他再不归去地府,怕就要从此魂飞魄散了,将永世不能超生。
   看着他那张熟悉而又年轻的脸,我竟然落泪了。花也会落泪,真是成人化了。我知道现在如果要他马上走向黄泉路,他的心中还有着对他妻子的恋恋不舍。我看着他越来越枯黄的脸,已经没法多想,急忙对他说:“我会帮你医治好你妻子,让她从此认识你。”说完,我便施法将他妻子移到忘情谷,然后将自己三千年的功力全输入她妻子的身上,他妻子悠悠醒来,便认出他,他也望着妻子,心中有着万般不舍。我不管那么多了,急忙运起最后一点气,将她妻子移回到原处,再使劲最后的一滴气力,将他踢往黄泉之路。
   就在这一瞬间,我也将要魂飞魄散。我的花心啪地一声爆开了,一片片的花瓣在风中飞舞。这时黄泉路上,有声音传来,少年那平静而又淡然的微笑出现在我的眼前:“忘川花,你就是忘川花,开一千年,落一千年,花叶永不相见。情不为因果,缘注定生死。千年一轮回,我会永远记得你。”听着,听着,我的眼睛模糊了。我是忘川花,一千年一个轮回,生生死死,永不相见,只能忘川彼岸,这本来就是我的归宿。
   耳边悠悠响起一声叹息,我知道那是佛祖的告诫,因为我的选择而遗憾。而我却是满心欢喜,千年一轮回,我能够见他一面,虽然短暂,却让他记得我,值得了。望着他匆匆而逝的身影,早已无影无踪。我大笑,又大哭,我随着那曲《忘情水》:蓦然回首情已远/身不由已在天边/才明白爱恨情仇/最伤最痛是后悔/如果你不曾心碎/你不会懂得我伤悲/当我眼中有泪/别问我是为谁/就让我忘了这一切/啊给我一杯忘情水/换我一夜不流泪/所有真心真意/任它雨打风吹/付出的爱收不回/给我一杯忘情水/换我一生不伤悲/就算我会喝醉/就算我会心碎/不会看见我流泪……
   歌声中,我化作永远挂在忘川彼岸的花,瞬间绽放,开花,幻化成一片片触目惊心的紫红,飘在黄泉路上,引渡超生,等候下一轮的重生,相信我还会再次遇见他。

共 5231 字 2 页 首页12
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【编者按】本篇写了两个故事,故事虽然不同,都是对一种纯真之情的讴歌。第一篇《我愿意做师母》,是对乡村教师的那种奉献精神的赞扬。陈老师从城里到乡下来教书,他未来的妻子来乡下看他,看到这里环境的恶劣,与陈老师分手了。同学们为了让老师有一个“师母”,决心帮助老师找一个师母,找来找去,只有年幼的香草合适。原以为这只是孩子间的一种游戏,谁知香草长大以后,真的回到乡下,做了陈老师的妻子。小说不长,在短短的篇幅里,蕴蓄了浓重的情感力量。陈老师坚守乡村教育事业的着墨不多,但那种高大的形象在“满脸沧桑”这个词前面,凸显得很高大。对于香草来说,“挺着大肚子”也将一种献身的形象展露无疑。 第二篇《忘情花》则有些寓言故事的感觉。在一种迷幻的叙述中,讲一个哀婉动人的爱情故事讲得凄然落泪。“谁能真正听懂一朵花的语言,知道一朵花叹息的内涵”?忘情花并不能帮助人记忆,而是忘情。一个清瘦的少年,为了找回结发妻子的记忆,苦苦寻觅,在绝望之中准备命赴黄泉。忘情花感动了,忘情花冒着巨大的“魂飞魄散”的后果,让少年的妻子找到了记忆。像昙花一样闪过的愿望实现,“幻化成一片片触目惊心的紫红,飘在黄泉路上,引渡超生,等候下一轮的重生”。故事在凄绝优美的歌声中,走向了一种幻灭。 两篇小说都是写爱情,一种爱情是现实的,对苦难生活的一种抚慰,是一种喜剧的实现。另一种爱情,则有些虚幻缥缈的感觉,在一种绝望无助中,寄托着新的希望。两篇小说相互映照,相互衬托,将感情的魅力展现出来。推荐欣赏!问好作者!【编辑:特快专列2011】【江山编辑部精品推荐012072116】

大家来说说

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1 楼        文友:特快专列2011        2012-07-20 18:21:32
  本篇写了两个故事,故事虽然不同,都是对一种纯真之情的讴歌。第一篇《我愿意做师母》,是对乡村教师的那种奉献精神的赞扬。陈老师从城里到乡下来教书,他未来的妻子来乡下看他,看到这里环境的恶劣,与陈老师分手了。同学们为了让老师有一个“师母”,决心帮助老师找一个师母,找来找去,只有年幼的香草合适。原以为这只是孩子间的一种游戏,谁知香草长大以后,真的回到乡下,做了陈老师的妻子。小说不长,在短短的篇幅里,蕴蓄了浓重的情感力量。陈老师坚守乡村教育事业的着墨不多,但那种高大的形象在“满脸沧桑”这个词前面,凸显得很高大。对于香草来说,“挺着大肚子”也将一种献身的形象展露无疑。
爱思考,爱读书,爱文学。
2 楼        文友:特快专列2011        2012-07-20 18:21:32
  本篇写了两个故事,故事虽然不同,都是对一种纯真之情的讴歌。第一篇《我愿意做师母》,是对乡村教师的那种奉献精神的赞扬。陈老师从城里到乡下来教书,他未来的妻子来乡下看他,看到这里环境的恶劣,与陈老师分手了。同学们为了让老师有一个“师母”,决心帮助老师找一个师母,找来找去,只有年幼的香草合适。原以为这只是孩子间的一种游戏,谁知香草长大以后,真的回到乡下,做了陈老师的妻子。小说不长,在短短的篇幅里,蕴蓄了浓重的情感力量。陈老师坚守乡村教育事业的着墨不多,但那种高大的形象在“满脸沧桑”这个词前面,凸显得很高大。对于香草来说,“挺着大肚子”也将一种献身的形象展露无疑。
爱思考,爱读书,爱文学。
3 楼        文友:特快专列2011        2012-07-20 18:22:11
  第二篇《忘情花》则有些寓言故事的感觉。在一种迷幻的叙述中,讲一个哀婉动人的爱情故事讲得凄然落泪。“谁能真正听懂一朵花的语言,知道一朵花叹息的内涵”?忘情花并不能帮助人记忆,而是忘情。一个清瘦的少年,为了找回结发妻子的记忆,苦苦寻觅,在绝望之中准备命赴黄泉。忘情花感动了,忘情花冒着巨大的“魂飞魄散”的后果,让少年的妻子找到了记忆。像昙花一样闪过的愿望实现,“幻化成一片片触目惊心的紫红,飘在黄泉路上,引渡超生,等候下一轮的重生”。故事在凄绝优美的歌声中,走向了一种幻灭。
   两篇小说都是写爱情,一种爱情是现实的,对苦难生活的一种抚慰,是一种喜剧的实现。另一种爱情,则有些虚幻缥缈的感觉,在一种绝望无助中,寄托着新的希望。两篇小说相互映照,相互衬托,将感情的魅力展现出来。推荐欣赏!问好作者!
爱思考,爱读书,爱文学。
4 楼        文友:铁禾        2012-12-16 23:50:03
  只见的文采,只见的故事,深诚的述说,让人读罢余思,顶了。
铁禾
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