许三多不仅是个做事认真的人，也是个很好学的人。可以这么说，没有他平时的努力学习就没有他后来的成功。在绝情坑，白铁军只知道噘着个嘴幻想，许三多却捧着书读——这是他们一个走出去了，另一个没有走出去的根源。他死记硬背了全套的装备数据，在考核训练的时候着实露了一把脸。那是他到七连的第一次胜利。当着那么多人的面他是那样风光，对他的自信增强了不少。他是装甲侦察兵，考官考他坦克知识，这也许是上天眷顾给予他的一个偶然。但问到他坦克方面的知识他能全答出来这不是偶然，是平时注重积累读了大量数据装备的结果。
　　 世界上有太多的人埋怨机会太少，那么是不是也应该问一问自己一旦机会来了你能把握得住吗？我认识的人基本持这样的观念：如果有谁进不了大学，别的一切就都没指望了。其实，随便找一部名人传记翻一下就可以看到，没有受过高等教育，甚至小时候只念了一两年书而后来成为大名家的人简直太多了。养兵千日用兵一时，平时如果不努力学习，机会来了哪有能力驾驶。
　　 同在七连，同是后进兵，许三多后来成为兵王，白铁军却因为裁军提前退伍。这就是努力学习与不努力学习的结果。入伍之初许三多就对史今说过这样的话：“其实我还是想上学，书里边有好多可有意思的事。”张干事对他的评价是“一直是自学自分律”。后来他看书，不知道该怎么看，从他们图书馆目录的A到Z地看，第一年还没完他就看到D了。这是很需要一番工夫的。
　　 正如高成所说，谁刚来部队都是别样的世界，一无所有。也可以说每个人入伍时都是一张白纸，等到退伍，白纸上就画满了图案。这个过程其实就是一个学习和巩固（也就是训练、练习）的过程。从队列、战备战术基础，到轻武器的操作和保养维护，到战车的操作和维护保养，无不是一步一步学习得来的。
　　 我认识一个人，以前在一个国防通信台站服役。他初中毕业入伍，入伍的时候部队以同轨电缆通信为主。入伍以后他努力学习同轨电缆通信，很快成为技术尖子。干了几年，部队同轨电缆通信陆续改为光纤通信，并且在很短的时间内，实现以光纤通信为主。然后他又学习光纤通信。那时候部队的人很少懂光纤通信，尤其是战士。从军校毕业的干部又都理论特强而实际操作差，一旦通信中断急得找不着北。许多干部又一心往行政方面挤，不愿意走技术的道路。干部们知识层次高，理论功底强；士官们文化底子薄，对光纤通信又一无所知，他们在一起根本就不能交流。没有办法，士官们就自学，一边工作一边摸索，每次设备更新都追着厂家技术人员问，在实践中锻造成光纤通信的技术骨干。在他退伍那几年，业务上的事基本上是士官在搞，各种故障现象记了好几本，积累了大量经验。每年通信技能比武他都能取得团第一名。理论上的东西到最后他也说不上来，他甚至不知道机房里的设备工作的原理，但是通信中断了，他能在最快的时间内排出故障。他在部队干了四期士官。其实之前有地方单位劝他到地方发展，但由于脱离社会时间太久，自己学历过低，对地方不了解，有一种陌生感和畏惧感，所以没有勇气和信心进入社会。干完四级，第五期改选失败。他很失落，也不知道自己到了地方上还能干什么。朋友们知道他在部队是搞通信的，劝他到电信、移动、联通等公司找工作，但一看人家招聘广告，起码也要大专以上文凭，他连简历也不敢投。他服役过的部队跟地方的联通公司有一定的业务来往，因此也认识联通公司的不少人，有一次在街上碰到联通公司的人，一起吃饭。席间谈起找工作的事，联通公司的人说那个省的联通分公司正在招技术人员，他技术那么好，让他去试试。他抱着试一试的态度，结果被聘用了，在一个市级分公司上班。不到一年做到技术总监，不算福利资金，月薪6000，还配一辆车。可见，文凭代表不了知识，学习能够改变生活。
　　 重视学习不是解放军的专利，世界上的部队都很重视学习。美军尤其重视在实践中学习。美军特种部队的90%的武器装备都是他们改造试验出来的。他们自己动手，甚至去人家公司的实验室搞，他们认为武器一定要根据自己的经验去做才是最合理和最了解的。
　　 犹太人非常爱学习，他们的学习方法可以称作"投入学习法"。在研究《塔木德经》的学院的学生里，很多都是从早到晚一直学习的。经常可以看到他们捧着书，口中不住地读着什么。他们将眼睛看﹑口读﹑耳朵听等各种方式综合起来，而不是单纯地阅读。他们能在三天内把《塔木德经》背下来。这种学习热情真让人感慨。
　　 刻苦学习是我们中华民族的传统美德，而且我们祖先讲究苦读。历代留下了不少勉励人们苦读的诗句。东晋诗人陶渊明热爱田园生活，喜爱读书。他写了一首《杂诗》：“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不等人。”告诫人们要珍惜时光，好好读书。唐代书法家颜真卿写有一首留芳千古的《劝学》诗：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”他劝诫人们要勤奋学习，不要错过读书的好时光。明代诗人于谦喜爱读书，认为读书能得到美好的精神享受：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”他认为读书能得到美好的精神享受，使灵魂得以净化，从而进入一种崇高的境界。清代诗人萧抡谓写有《读书有所见作》诗：“一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失清爽。”忠告人们要热爱读书，读书要持之以恒，并将其道理表达得淋漓尽致。
　　 我小学时候的教室里就贴有“书山有路勤为径学海无涯苦作舟”的字画。像悬梁刺股、囊烛映雪之类的故事都被老师和家长们引用滥了，更不用说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自若寒来”、“读万卷书，行万里路”之类的句子了。梁代彭城人刘绮，“早孤家贫，灯烛难办，常买获折之，燃获为灯”，发奋读书。汉末常材，“性好学，带经耕锄。”西汉时期有一个叫匡衡的，小时家境贫寒，“勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿引其光，以书映光而读之！邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：‘愿得主人书遍读之。’主人感叹，资给以书，遂成大学。”建昭三年匡衡为丞相，封乐安侯，辅佐皇帝，总理全国政务。