说教育 ——之一
在几年前,我一直认为没文化的都是低等民众。但中华民族之民众向来就是有着战斗精神的,所以当高等教育一出来就立即被国民大众疯抢,这也着实证明了国民大众确确实实是够低等的!上了高等教育的那部分也确实高等了许多,譬如某些新闻栏目在头条赫然出现“大学生下乡”的字样,每每看到这字样都会让我十分郁闷。为什么说成下乡?难道大学生真是天之骄子,还是大学生不应该到乡下?难道大学生的根子不是乡下的?但也不能说“成大学生上乡”,这样每年几百万大学生“上香”是何其壮观的场景!同时更不能说成“大学生中乡”,大学生毕竟是高等的,是受过高等教育的,若要让其栖身于“中”,实在是辱没人才浪费资源!笔者认为,这问题不是“上、中、下”导致的,而最终导致这一问题的是乡。在所有的国内问题里,乡总是不容易出问题的。原因是镇守乡的大多老儒,是毫无文化可言的也没人制造绯闻或者泄露艳照亦或者举报等等。他们就只知道养猪养猪养猪,但大多,他们养的猪都流落到高等地区或者成为城镇口中之物,而老儒却仍在乡。根本原因大概是永远都逃不过那“下”的诅咒吧!但事实在“上”的环境里仍然活着一些改不了本质的“下人”。这类人文化虽高,根子里还是低劣的未脱胎之物。在那些所谓的高等圈子里混得熟练之人,满口理论或者议论“高深学识”之人。这些人的共同点便是在于思考问题的方式。一般屁民以及普通人都是将大事化小小事化了,但这类君子则是化简为繁,目的旨在忽悠屁民搬弄是非忽悠社会实在是败类之中的极品!还不时为自己戴上莫高的帽子,以为自己真的就高了,却不知根蒂深处还是低贱之魂!我曾去过在国内的某些大学,那里环境优美,景色怡人,绿树成荫,草丛茂盛,黑巷杂错交横,实是男生泡妞、女生把哥、教授胡搞之最佳地点!难怪有人说大学好,大学爽,大学出来的都是尖子!只不过是当局者迷罢了!不过多得是满世界都是当局者,这也让我不止一次地考虑自己是否已然落魄成局外人了,或被淘汰、被沦落了,而导致自身处在下下等人的行列。于是乎某些教授曾说:野狼?果然够野的呵!中国的教育是完美的艺术品,是没有缺陷的,而不是你一个十八岁的小屁孩就可以评论批判的!我实在不知道这帮家伙究竟是脑子进水还是瞎了眼还是直接被“高等教育”而毁了根子。在这帮老家伙眼里,中国教育是不能批判的,但中国教育不批判行吗?这是事实!无法改变的事实就是中国教育应当遭受严重的调查以及查根刨底。而不是如同那些白痴级别的在那无缘无故叫好!哪有问题他就试图掩饰这一问题,哪没问题他就制造问题,哪有嫖娼他就抓娼,哪有不平他就抚平……这就间接导致了中国以及在中国教育的悲哀!前人曾有言论:教育要面向大众,只有大众受教育才是真正教育!
所以,当今教育模式应当是主要以大众受教育为主打的教育为目的的。但当今的某些教育模式严重违背了这一方针,又在不经意间狠狠给了前人一记耳光。然后正大光明地说什么教育改革之类的话实是不要脸之至!前人对待教育的观点虽不全对,但后人在取代前人经验时应当舍什么或是取什么,这些问题那些所谓专家学者丝毫未考虑。竟然大言不惭的说什么社会现况和前人经验有差异来搏击前人经验,还不以为耻地大肆宣扬中华之教育。不要脸!将前人话语中的糟粕奉之为精华,再将前人话语中的精华弃之,或是将糟粕和经华一同融入炉火中煅之,结果搞得糟粕被变成精华,精华被糟粕取代。这便是满口大理论且受过高等教育的专家学者做的事,实是肮脏至极,败类至极,恶心至极!事已至此,唯一所论的,便是中国的教育需要改革。且需要一次性的颠覆式改革,不是每日打着教育旗号来向人民、向国家、向社会索要财物来满足自我腰包的饥渴。教育改革首先要务真,其次是求实,这样才能见到成效。整日大谈理论之人只是破坏民众思想,导致民众思想遭受蒙蔽。作为新时代的受教育者,我十分期望在我学业未完之际能感受到中国教育能带给我一丝欣喜之意!