下午三节课，连堂上第一节还好，到上第二节课时，喉咙就有些难受，等到上第三节时，我真有丢弃课本的想法。考虑到毕竟还有一班学生张开求职的双眼在等着我。这天下午上课前，我便带着一个大水杯进了教室。
　　 第一节上课时，我坐在讲桌旁休息，趁此时机，我拧开茶杯盖儿，一仰脸，慢慢地喝看几口水，心情顿时轻松舒畅了许多。
　　 “老师，我给你接杯水吧。”看到我喝水了，一位学生走上前来，满脸笑容地问我。
　　 “不用了，谢谢你，我杯子里多着呢。”我微笑着回答这位可爱懂事的学生。
　　 为解决老师们工作期间饮水问题，学校去年配备了茶房，各班教室也都安装了饮水机。
　　 我是一个平时不太喜欢喝水的人，工作期间，事务繁多，一般无暇喝水，有时渴了，就忍着等着下班后回家喝水。可在这学期，我的教学任务突然多了起来，有时上课半天不喝水真有一种要命的感觉。
　　 课间和学生说上两句话后，接着第二节上课又开始了，快要下课的时候，我喉咙干咳起来，我本想把讲课的时间让给学生来讲，可一时没有愿意上台讲课的学生，我想，也许是同学们都不明白今天要讲授的内容，无奈之下，我端起茶杯喝口水后接着给大家讲课。内容讲了两遍后，大部分同学理解了，掌握了，但还有一部分同学吃不消。这时，班长发言说：“老师，你渴了就杯水吧，我来讲。”
　　 听到班长的发言，我很是欣慰：“好。”
　　 我暂时休息下来，班长走上讲台，有板有眼地给同学们讲着，我站在一旁，边喝水边看班长讲课的过程，几分钟后，同学们都掌握了今天的内容，等班长走下讲台时，全班同学给予了热烈的掌声。
　　 渴了你就喝杯水。看似一句普通平常的话，但我听起来非常的温馨。过去，每逢上课，我最怕领导说我偷懒，我丝毫不敢把课堂交给学生，所以，常常导致自己口干舌燥，一身疲惫，今天，在班长的启发下，我大胆地放手一回，没想到收到了较好效果。
　　 在上第三节课的时候，我干脆把本节课的教学目标交给了学生，然后让学生分组自学讨论，在自学和讨论中找出知识的重点并解决难点，等到下课的时候，我不再胸闷难受了。
　　 渴了你就喝杯水。后来，我就记住了班长的话，实践证明，把课堂交给学生，并不是老师偷懒的行为，而是一种改变课堂教学形式的新举措！