1、
　　 桃李中，一根粉笔在描写春秋
　　 校园里，旧黑板挂满斑驳的皱纹
　　 琴音缭绕，在天真的目光里弹唱青春
　　 赤诚之心，起伏着听不厌的童声
　　
　　 老教鞭，指挥过无数场竞争激烈的赛事
　　 美妙音符组装成淋漓酣畅的歌
　　 或快或慢，或长或短，或重或轻
　　 鲜明的节奏在脸上舞动娉婷
　　
　　 越过芳菲满园的小路，昂首阔步
　　 寻找人生奋斗的家园
　　 学生，学校，教师，教育
　　 短促的名词构建成精神乐园
　　 爱生如子，以校为家，谱写美丽的师生情
　　
　　 2、
　　 眷恋桃李满园的芳香，任泪与汗交织
　　 透支的青春蘸满辛酸与欢跃
　　 放开歌喉，为我的孩子们大声歌唱
　　 世上再也没有谁比你们更可爱
　　 美丽校园，我们共同的心灵
　　
　　 小时候，我把老师当成高不可攀的天
　　 长大后，我成了晴空里的朝阳
　　 带着心想事成的满足与骄傲
　　 静静站立在孩子王的舞台
　　 写就了十八年的师生情
　　
　　 学生是梦海最饱满的依托
　　 密密麻麻的任务压不倒晴空
　　 毫不畏惧，毫无怨言
　　 把泪水化成动力，与汗水相融
　　 为自己换一张写满荣誉的身份证
　　
　　 3、
　　 透过无数双求索的目光
　　 我的心时刻在歌唱
　　 久立，以一棵松的姿势
　　 无须追逐功名与利禄的厚重
　　 只愿永远挺起胸膛，堂堂正正
　　
　　 学生的喜爱，家长的认可
　　 化为一股股涓涓细流
　　 潺潺流进饱受挤压的心田
　　 如果可以，我将永远保持缄默
　　 继续在三尺讲台上写完我的人生
　　
　　 师爱，一首没有休止符的歌
　　 失意的灵魂被稚嫩的小手抚平
　　 忘记烦恼，忘记压力，忘记辛苦
　　 在打开三分之一的书上，继续弹唱
　　 “我爱我家，我爱孩子”的不老童声