儿子上初中了，突然从单一的语文数学，开始接触地理，历史，一时难以适应，期中考试满分100分的历史，考了52分，拉了全班的后腿。
　　 儿子13周岁了，身高1.80米，少年英气，是个好强的孩子。眼看着历史不堪入目，他着急啊，每天晚上写完作业，都能听见他长叹一声：“唉，学历史。”周末还能听见他辛苦的背诵历史年代，对历史，儿子还真下了一番功夫，但是收效不大。
　　 我决定教儿子学历史。
　　 首先是引导，一个人对某事某物有了兴趣，他的爆发力就会超乎想象，情绪就会空前高涨。
　　 一个周末，儿子写完作业，又开始情绪低落的背诵历史。人的大脑结构很奇怪，你越是烦躁，记忆力越差，即使下功夫记住了，马上跟后面的混在一起。
　　 我走过去拍拍儿子肩膀，说“儿子，别背历史了，跟妈妈看本书。”
　　 儿子不情愿地扭过脑袋，看了一眼，我手上是一个厚厚的《甲午海战》。2009年，我去威海刘公岛，《甲午海战》的作者鸿鸣正在售书，我就买了一本带回山西。
　　 我一字一句的读，儿子似懂非懂的听着，随着日本舰艇的寻恤滋事，方伯谦的躲避怯战，儿子的注意力越来越集中，我带着儿子观战着这一场彻底改变中国命运的屈辱海战。
　　 儿子默默的听我读，当听到定远舰被击毁，济远舰管带方伯谦逃跑时撞沉了扬威舰，儿子大骂一声“气死我了，胆小鬼”。而致远舰打光了炮弹，“全力以赴，撞沉吉野”加速撞向日军指挥舰吉野，儿子一边喊“加油，撞沉它”。不幸被鱼雷击中，全舰200多人全部遇难，儿子一下子倒在床上，他完全沉浸在那个悲壮的历史瞬间，民族英雄邓世昌的壮举感染了儿子。
　　 不多日，日军很快占领了威海卫，羞辱了这个亚洲第一舰队的北洋水师，随即登录辽东半岛，大肆杀戮，慈禧却在颐和园大闹60大寿，资料显示，慈禧为颐养天年挪用海军经费数千万两，足够建造好几支北洋海军。而李鸿章乘坐红顶大花轿，携带一百四十多人包括厨师在内浩浩荡荡赴日签订了《马关条约》。赔偿数亿的白银使日本国内大开眼界，感觉从没有的富裕，从此日本开始实行义务教育，扩充海军，壮大军事，跻身世界强国。
　　 儿子从不知道世上发生这么重大的海事，那些春秋战国，诸子百家，天书一样离他太遥远太遥远，而一本《甲午海战》，改变了已经血气方刚的少年，他已经能感觉到历史带给他震撼的屈辱和不尽的遗憾，这个民族已经和他融为一体。
　　 以后的每天儿子沉默寡言，有时奇怪的问我“妈妈，如果甲午战争我们打赢了，是不是就没有后来的抗日战争？”
　　 我只能点点头。
　　 更奇怪的是，每天下班，都能看见儿子举着哑铃，上下不停的练，浑身冒汗，带着足球就出门了。有一天我拦着他，问他为什么不抓紧学习，天天玩哑铃，踢足球？
　　 儿子平静的说：“妈妈，十八岁就能当兵了，我好好锻炼身体，过几年我要当兵保卫钓鱼岛”。
　　 《甲午海战》，本以为能使儿子不忘国耻，好好学习，却南辕北辙，儿子苦练身板，要当兵了。
　　 又是一个周末，儿子写完作业，准备出门打篮球，我问他：“想不想跟妈妈再看一本书？”儿子马上放下篮球，凑了过来。我们一起打开了一本厚厚的《决战朝鲜》，新中国建国伊始，年仅一岁的共和国果断出兵朝鲜，和世界上最强大的国家殊死搏杀，取得了巨大胜利。
　　 那时候，新中国部队条件很是艰苦，却战胜了美国为首的十六国联合舰队，美国人在朝鲜闻风胆丧，无奈的退出战争。
　　 此书只读了一大半，儿子热血沸腾，他的骄傲冉冉升起。特别是后来，美军放下武器，签订合约，那些旧中国流落海外的大批华侨精英，百川归海般的乘船回国，许多国家纷纷伸出手，拥抱新中国。
　　 儿子大了，他有想法，有感情，如果说《甲午海战》是他义愤填膺，激起他心底的血性，《决战朝鲜》则拉开了一幕新中国展示国威军威的新篇章。
　　 可能他在心底已经对比了这两部厚厚的历史，他问我：“这些都是真实发生过的历史吗？
　　 我慢慢的告诉儿子：“中国的历史就好比浩瀚的大海，你所知道的仅仅是沧海一粟，中国不仅有屈辱的近代史，还有辉煌的灿烂的古代史”。
　　 “是中国开始有了最早人类，只有读历史，你才能知道你一日三餐，小麦，大豆，黍子，水稻是祖先最早种植，才能知道祖先栽培种植的果蔬，为世界文明做出的重大贡献。”
　　 “慈禧是清朝的掘墓人，而中国历史还有一位女皇，她在位唐朝鼎盛，国富民强，疆域辽阔，引来万国朝拜。”
　　 儿子突然提了一个问题；“妈妈，那我们中国是从什么时候开始落后的？”
　　 我说：“明朝的时候，世界悄然发生变化，西方开始大规模的进行资产阶级革命，而明朝实行”八股“取士，禁锢思想，清朝开始傲视世界，闭关锁国，逐渐落后于西方国家。”
　　 “你只有读懂历史，才能知道更多东西。”
　　 儿子点点头，我知道他非常想了解历史了。
　　 儿子不再天天踢足球，我看他捧着了历史细细品读，那些秦砖汉瓦，三国两晋，对他来说都是一段段有趣的历史故事，不仅这样，他喜欢看起了《雍正大帝》等历史剧。
　　 期末考试，满分100的历史，儿子考了98分。
　　 老师夸儿子：“这次进步真大呀，考了第一名”。
　　 儿子倔强的说：“我的目标不是98分”。