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  【思路·散文】思如潮


作者:寂寞如落花 童生,942.10 游戏积分:0 防御:破坏: 阅读:1853发表时间:2012-12-05 07:22:50


   色彩斑斓,记忆如鱼鳞般一片片脱落,总是不能自已地幻想,坐在偌大的教室里,周围安静。他们,脱离了我的视线,独自奔跑。春天近了,倏忽间又远了。春寒一次次袭击大地,冬天如一个世纪久远,跋涉,却走也走不出。
   我暂时进入失语的状态,安静地坐着,任思绪纷乱,任内心澎湃。总会在固定的时间沉寂,不去想自己在想什么,禅定——当这个词唤醒我的思维,我发现自己笑了,某个阶段某种境遇下的某种心情。
   偶尔会渴望见到某个人,叙叙旧,共同享受一种已然不存在的美好。只是渴望,于是也仅仅是想象。心情会在某种状态下灰白,安静的眸子,困倦了闭上,索性摒弃周遭的一切。寒冷、疼痛,我所感知的种种,也许是个错觉,不会有谁忍心伤害你。眼睛微微湿润了,近了、远了、模糊了,一切都是臆想。
   远处是山,被阴冷的空气包裹着。春天什么时候会来?柳枝泛青,也许她已经来了,只是寒冷不减。周围安静着,沙沙的笔声,偶尔有人抬头张望几眼,表情单一。我走下去踱了一圈,高跟鞋嗒嗒地敲击着地板,声音突兀,怪异的感觉。窗外,有几丝阳光,单薄着想要挤了进来,和阴冷对峙。
   整间教室像被谁施了魔法,安静地可怕,看不见的地方,人与人的思维拥挤着,相互渗透又相互瓦解。他们都在用笔诉说,一张考卷,形形式式的答案,雷同了场景,变换着人物。
   我的思维依旧纷乱着,不受控制地向某一地方滑行,时间一秒秒地被哪个他捏在手心里,当成宝贝?手机屏幕忽然亮了,没有短信息,我看了一下时间,11:02:17,一组没有任何意义的数字。考试时间过去了一半,我稍稍松了口气。决定还是到四处走走,在这个不大的空间,虽然我有些厌倦鞋子发出的声音。我的脚步牵引着我从教室的一头到另一头,手指头不经意碰到灰暗的墙壁,墙的一面绿色的漆已然斑驳,一小块一小块裸露着肌肤深处的创伤,触目惊心。
   什么东西触碰到我柔软的心,为什么目之所及皆是淡淡的忧郁?孩子们奋笔书写,作文主题竟是“错觉”,泰戈尔的诗歌。疼痛和忧伤,欢笑和喜悦,我不知道他们是否可以理解生活,我却不能,什么才是错觉?
  

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【编者按】安静地坐着,任思绪纷乱,任内心澎湃。考场中中孩子们奋笔书写,老师思如潮涌。散文流露出一位教师对学生真挚情感,令人感动!欣赏阅读。【编辑:蓝心儿】

大家来说说

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1 楼        文友:蓝心儿        2012-12-05 07:24:22
  读过这篇散文,深深被老师的思绪所感染。问好作者!
当你快乐时,你要想这快乐不是永恒的。当你痛苦时,你要想这痛苦也不是永恒的。
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