写作文一直是困扰学生的一道坎，真正写出一篇像样的作文并不难，只要掌握作文的一般规律，就能迎刃而解。
　　 我感觉写记叙文的基本要素还是时间、环境、地点、人物、事件的经过和结局要把握好，这是最起码的常识。只有注意这些才能把文章写的条理清楚。也就是说，我们要说清楚在某某日期，某某气候环境下，在何地有何人发生了一件怎样的事件，最后是怎样结局而已。别管你的文章是直叙、插叙、倒叙等但是上面的六要素是必须交代清楚的。
　　 在我们读到的一般文章中直叙的比较多，这种写法就好比晨曦的太阳，慢慢转移到中午，再一点点到夕阳西陲，最后日薄下山。这种写法说是直叙写法，其实就是直线的写法，随着时间的变动或者事情的经过加以描述。其实初学习记叙文都是按这个步骤，这样给人的思路是条例清晰，交代清楚，如水在小溪里流淌一样，缓缓而流。我拿阿尔封斯?都德的短篇小说《最后一课》作为例子。这篇小说就是典型的直叙手法，从上学路上看到的，到进学校上课，最后到上完最后一节的铃声。人物、场景、细节、心理描写，按时间和作者经历的顺序，一点点的交代。当然这篇环境还包含社会环境，不光天气的环境，在这里我们只是知道就可以，我说的直叙手法，环境在此不赘。作为记叙文的插叙，往往都是在直叙的手法中，产生的，比较多见的是回忆，回想相似的插叙。拿小说举列子，我感觉不够形象，我就拿戏曲《红灯记》来说明这个问题，当敌人来要红灯时，铁梅不知道红灯有啥意义，铁梅的奶奶，开始给铁梅讲红灯的特殊意义，从工人罢工一直讲到铁梅身世和红灯的意义。奶奶讲的这一整个段落，其实就是插叙。事情都过去很久，作者根据故事情节需要，插叙了过去的一段历史。其实是为了能使故事更能明晰的接下去。这就是插叙。插叙是根据故事的需要而插进来的一段故事或者一个些话。在生活中我们也常有插叙的事，比如我们吃饭时，总好丢馒头，妈妈就会在吃饭时给你讲这粮食来自不易，是农民汗水换来的，妈妈所讲的是饭桌以外的事，其次作为记叙文就是插叙了。因为她讲的不是顺着吃饭时间这个顺序发生的。作为记叙文的倒叙手法往往都是先给你结果，比如某某路上有条大鱼，这条鱼咋来的？咋会丢路上呢？吊起大家的好奇心，慢慢给你解释这条鱼是在河里渔夫咋撒网打上来的，咋在去集市上卖的时候丢掉的等等。这些解释，都是倒叙，因为已经有了路上有条鱼的结果。我们了解结果的经过，就是倒叙了，大家最熟悉的《小桔灯》这篇文章，也是倒叙手法。开头冰心就写到“这是十几年以前的事了”。啥事啊，开始倒叙说给大家听。这就开始回忆啥事等等。
　　 万事开头难。写记叙文也是这样的。一篇好的文章能不能吸引作者读下去，开头是关键，并且有开拓思路的作用。一般的记叙文的开头不外乎开头点题、景物描写、倒叙、抒情这几种。文章的开头点题，在我们写作中是经常用的。特别是学生练习记叙文的时候，比如有的学生写《我的爸爸》、《我的妈妈》等，开头就写“我的爸爸或妈妈怎样怎样”，模样、相貌、脾气说的很清楚。这种紧扣主题的写作方法，能突出主题，给人一种没有跑题、思路清晰的感觉。准确地把握到了文章的主题思想，。景物抒情开头的文章在名篇中也不少，我印象比较深的是彭荆风写的《驿路梨花》开头就写到“山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。”在此作者笔墨不多，用景物的衬托整篇文章的气氛。把气氛开头就渲染起来，运用的很朴实，温馨。在这里我顺手说一句，这篇文章在结尾还做了点题的运用，也是神来之笔。在此不再费笔墨。抒情开头的文章我感觉魏巍的《谁是最可爱的人》就是这样的一篇文章。“在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着；我的思想感情的潮水，在放纵奔流着……”作者开头娴熟的感情运用，把整篇文章浓浓的情感笼罩里面。这种写作的好处是煽情，让作者首先进入文章的情感角色，有利于整篇文章的情感流淌。关于记叙文的倒叙，我在上面一段也讲了，在此也不多叙述。
　　 基本每一个作者都知道文章要凤头兔尾猪肚子。也就是文章要开头写的很漂亮，有吸引力，结尾干净利落，中间需要很多内容。也就是说文章的中间环节，是整篇文章的最重要的一环。如果中间环节写不出东西来，就是一篇空洞的文章，文章的含金量就会一落千丈。怎样才能避免这种情况呢，我感觉要把握住文章的曲折性。也就是我们常说的文章要跌宕起伏，如山峦一样高高低低，低低高高。.写这样的文章如树木一样，主干只要清晰，可以发出很多的树杈来。这种分支不是肆意的，而要符合作品的要求，更要吻合的天衣无缝。大家都看过《水浒传》有一节《鲁智深大闹野猪林》就是这样，两个解差把林教头五花大绑，拴在松树上，抽刀就想结果他的性命，钢刀都往下劈了，说起来这个故事就应该是林教头必死无疑，但是作者来个一百八十度的大转弯，鲁智深在这千钧一发的时候出现，把两个解差的刀给挡住了。刚才读者还看到心惊肉跳，突然故事转弯分叉了，笔调转向喜剧的结果，整篇故事开始分叉到另一个思路上去了。可以看出，在故事的曲折中分叉，而又很符合整篇小说的规律，因为如果林教头死掉，梁山一百单八将就成了一百单七将了。这样整篇文章很丰富，充满故事的。
　　 我感觉遣词的灵动性，新颖性也是记叙文一般规律应该注意的。这关系到文章的鲜活和形象逼真。我记得民间有个关于贾岛写《题李凝幽居》这个故事，说是为了“僧敲月下门”中的“敲”字骑在驴上来回比划，到底是用“推”字呢还是“敲”字？心里琢磨不定，后来碰上了韩愈。他对贾岛说：“我看还是用‘敲’好，万一门是关着的，推怎么能推开呢？再者去别人家，又是晚上，还是敲门有礼貌呀！而且一个‘敲’字，使夜静更深之时，多了几分声响。静中有动，岂不活泼？”就这一个字，把诗歌意境给提升了，这就是遣词的灵动性。遣词的新颖性，就是不要老实别人说啥你说啥，去咀嚼别人吃过的甘蔗，总是乏味的。我打个比方有人写九月的玉米棵是这样写的：“满坡的玉米快成熟了，一棵棵都凸出青玉米”。而在网上看到这么一个句子：“九月的玉米就像村头抱着娃娃的少妇”这两句话，那一个形象，颖异别致，一眼就看出来了。这就是记叙文的灵动新颖的构思所在。
　　 当然在记叙文中，我们还要注意开头和结尾相互呼应，在前面我已经说了开头点题，其实就是结尾再点一下题，达到弥合主题的意思而已，在这里我就不多叙述。
　　 以上这些都是一个写手必须知道了解的，只有了解了，弄懂了，我们在以后写作中才能不自不觉灵活运用。