小孩在那里写作业，就读的学校是我小时候的母校。我不禁有些问题要问他了。
　　 “这次考的第几名？”
　　 “十一。”
　　 “你呢？”他问我。
　　 “额……”
　　 “我上完了小学上初中上完了初中上高中上三年高中以后呢？”
　　 “上大学吧。”
　　 “去哪里上呢？”
　　 我一时答不上来，就对他说能不能考上还不一定呢。他问我考几名能考上，我说前三名吧。
　　 “你小时候就是考的前三名吗？”
　　 我也记不清了，不知如何回答。而且第几名和考大学也没有什么必然联系我刚才只是随口一说。我只能回答说是，我是第三名。我想应该给这个小孩一点鼓励和具体的努力方向。
　　 他又问我有没有暑假作业，我说没有。我正在看宗璞的《红豆》，他翻翻，说：大学真好，就是写写字，看看书。我笑笑，不去接他的话。
　　 我又想起他们寄宿学校的一些事，就问他学校食堂的饭菜怎么样。他作出很鄙夷的神情揶揄了一番。他在那里整理期末考试的试卷，他妈交代我让他把做错的题再工工整整的改一遍，写在本子上，写不工整就给他扯掉。以此来威胁他用心地来写。
　　 在他妈妈那里，这方法虽粗暴了些却是很管用。我也不去辩驳，只笑笑。他妈既然把他交给了我，扯不扯还是我说了算，我怎么会去扯呢？
　　 他是快乐的。我不会管的太严，甚至于太松了。他问了我两道题写写画画就跑到隔壁看电视去了，全然忘了刚才说的要考第三名的那些事。刚才他还和我说了一些学校的其他事，比如班上谁最爱瞌睡，瞌睡的姿势，还有谁最捣蛋，老师打他们的时候的样子，还有班上老师们的名字等。在他的心里有一个丰富多彩的世界。他还用最新学会的成语来答大人们的话，逗得人捧腹。
　　 我始终不想用什么严厉的方法来对待一个孩子，每当看到有的父母对孩子拳打脚踢什么的真是咋舌，孩子长大了会怎么对待他们呢？
　　 希望他是快乐的。至少在这个暑假，我会保护他的快乐。看一集喜羊羊或者西游记就是他最简单的快乐。
　　 而快乐，离我们大人已经很远了……