今天是三月十八日，农历的。该是庙会的日子，该有盛大的场面啊。人山人海，车水马龙，娘娘庙前尽是些善男信女们摩肩接踵的身影。也逢星期日，孩子应该很多，在摊点前晃动，手里捏着三五十块或者数元的钞票，盘算着买下心仪已久的饮食或者玩具。大媳妇小姑娘也来了，神前许愿，卜问前程或者求子要女。粗壮的汉子或者哀愁的村妇也来了，化仇许愿，排解疑难，消灾免祸，破财消灾。甚至百里外的信徒，千里外的高官也来了，前呼后拥挤进大殿，在娘娘像前郑重其事地发下誓愿，递上布施，祈求财源广进，万事亨通，官运恒久。结末，每人都有那么一根二尺来长的红布条——吉祥带的，绕在脖间，缠在手上，或者挂在车前匆匆的来去，川流不息。人潮在下午三四点就会散去的，因为托神灵的福，每年此时都会降雨洗庙，无比灵验。可今年，却没下雨，大概有人潮的晚聚，会戏的延续吧。
　　 而我已多年没有见识过这样的场面了。我在异地，背离了家乡已经多年。教书是辛苦的，周内早起晚睡，竭尽全力的工作，挨到周末就已经想没有弹性的橡皮条，整个人就乏困地什么也不想干。逛庙会，哪来的那份闲心思？
　　 况且，周六还在县上听报告，身心都不闲着，奔着初三的毕业班，又增添了不少压力。而如果隔着几个乡，百十里路去逛庙会，来回颠一趟，似乎划不来。于是固步自封，画地为牢，直奔学校，早早的来“投监”。
　　 孩子不争气，越打越不听使唤。作业做得乱糟糟的，数不成数，字不像字，令人懊恼。少不得“饱拳一顿”，揍他个咬牙切齿，恨之入骨。臭毛病不少，好习惯一丁点都没有。不是恨铁成钢吧，也算作严重的“家庭暴力”。但是，放任怎么行，放任怎么行，多好的一块料！
　　 但打骂不是教育，可不大又似乎不能成才。想叫一个什么风浪都没经过，养在温房里，泡在蜜罐里的孩子一帆风顺地成才，难！
　　 教子似乎又不同于教书育人，是个学问，得好好研究研究，是的。
　　 初三学生毛病多，临近毕业了，似乎是让老师们要承认他们是一个大人，跟着师长平起平坐。但这只是一个想法而已，在行动上必然与老师发生一定的冲撞。在某些人或者某个班，这种反应十分强烈。很显然，以顽劣的“罪名”扣在这些人身上，是多么的不合适。我们教育学生换位，我们也应替学生想一想，回想自己的经历，那自然能想得通，工作也好做了。
　　 春天里小苗萌发，奋劲向上，在风儿的熏染下，在蜂蝶的簇拥下，在大地的哺育下，在暖阳的感召下，在蓝天白云的陪伴下，在鸟语的启迪下，尽情的生长。生长，开花，结果，茁壮四季，沐雨丽霞，展现着生命的蓬勃力量。
　　 可我们的生命似乎缺少激情，流逝了许多活性元素，变得沉稳了，憨厚了，不在意四季的更迭，也不在意岁月的沧桑。在风刮不着，雨淋不着的环境里，不知不觉中老去。
　　 可并非我们不在意世事。你看，他爱喝酒，他爱抽烟，他一狂躁了，他也抑郁了。病态，显现了环境对我们这些人的影响。社会给多少压力，家庭给了多少期望，可孩子的天分不同，这又有谁替我们想一想。总之，学生不成材，都是教师教得烂，没有水平没有能力不能胜任教师的岗位啊。
　　 让一个空间留给自己，让自己做一个身心健全的人。七情六欲，敢爱敢恨，尤其是敢发怒。又要有品味，能说，能唱，能写，能画，不止照本宣科教死书。要不，你就快疯了……-