书论之一：艺术是心灵的自由创造
　　
　　 艺术是心灵的创造。传世的经典可谓灿若星辰，但天上没有同样的星星，人间也没有同样的事物，何况人，何况书体？二王之风自两晋开创以来，宝之者甚多，但没有一个以书名世的人和二王相同，就连得乃父真传的王献之也另耸一峰而独秀。有人学了领袖的书法而沾沾自喜，名闻当代，这样看来不过是伟人衣冠，不得精髓罢了，何能流传后世呢？
　　 “好好学习，天天向上”，“古为今用，推陈出新”，“发展才是硬道理”。
　　 学习书法，无论是硬笔还是软笔，态度要端正，要能坐得住，静得下心，万事皆可放下，只要提起笔。从基本笔画练起，次练独体字，接着练合体字，再试着整幅创作，练章法结构布局谋篇，循序渐进，坚持长久；次练眼力，辨别笔画之特点，预想其美观、遒劲之因，加以模仿，得范帖之神韵；最终虚假深学养，体悟自然人情之理，流泻于笔墨之中，练悟性。
　　 当然，以上情况大多是交叉运用的，不止一种情况。
　　 书法值得一练，“怡养性情，变换气质”，算作至理名言。愿现代人都来学习书法。
　　 找一句名言结束——“艺术不是手艺，它是艺术家的体验到的感情的传递。”（俄国作家托尔斯泰。）
　　
　　 又《艺术——戴着镣铐的舞蹈》
　　
　　 “诗歌是戴着脚镣的舞蹈。”——闻一多
　　 书法何尝不是如此？拿楷书来说，笔画造型要美观，有力，什么拨鐙、带缰的形容，折杈股、屋漏痕，铁画银钩；结体要阴阳、向背，穿插、顶戴，揖让、自然；章法一等而下，气势连贯，等等。行草书，要笔断意连，连绵应带，避免油滑无力，宁拙勿巧，以丑为美。篆书之娴静，隶书之妩媚，姿态万方，心神超然。其美不一而足，其风格永无定势，千万人追求，那千万人的面貌，总能令人耳目一新。-