初秋南国，八月流火。
　　 秋日灼热的阳光，透过薄薄的窗帘，依稀洒在书桌上。此时，我为自己的《蓝草籽》诗文集敲下了最后一点文字。岁月的长河,每天都在流淌,虽然看不见波浪,但痕迹却无处不在.我读小学时就喜欢读书，哥哥买了很多小人书，都被我翻得卷了边。没书看了，就看哥哥姐姐初高中的语文书，或者去听长辈们讲故事。小学教语文的杨老师常常把我的作文在班上朗读；在初中丁叶青老师对我的影响很大。她经常在我们学生的作文和语文作业里，写上许多鼓励的话语：有一次我们初三写一篇议论文——《失败是成功之母》，我在文章中写到了数学家华罗庚教授与逆境顽强地抗争，经历无数礁石险滩继续攀登，凭着不屈的精神成为一代数学大师，摘取了数学皇冠上的明珠。丁老师在这篇文章的结尾写上：“希望你以后能够在文学上有所建树，祝愿你摘取文学上的明珠！”我知道，我在文学上不能摘取什么明珠，但丁老师对我的鼓励和影响很大，很大……在高中，又遇到我的好班主任唐达桂老师，她经常鼓励我，给我提供很多投稿用的方格稿子，在作文中给我的点评，哪怕一篇文章里我用上了一个好词语，她都会留下鼓励的话语：记得在进入高中的第一篇文章《我的妈妈》里，我写了这么一句话：“什么，不读书了！我就是累死，也要送你读书……”我望着妈妈那消瘦的脸上，也显示了一点愠色……唐老师把“愠色”做了优秀字词的标记，并说在这里“愠色”两个字用得好，这个词更显示了你妈妈对你的爱！也难忘唐老师给我们上的别开生面的语文课——游黄龙山，游玩之后老师布置我们写文章。唐给我修改无数的文章，还鼓励我多投稿，多参加作文比赛，指导我开展学校的文学社工作……这一切为我今天的文字涂鸦奠定了基础。
　　 草绿了，花红了，春去秋来，花谢果熟，我的《蓝草籽》在二零一二年这个秋天匆匆诞生了。这本集子，基本上是我二零零八年后的文字留痕，走上三尺讲台二十载，一支粉笔挥去了峥嵘的岁月，二零零七年送了高三毕业班，就放下了连续十多年的班主任工作，使我有了一点属于自己支配的时间，女儿给我开了一个网易博客（昵称：千年沉淀），我又重新拾起丢下了二十年的写文字抒感情的笔，在博客中还拥有了一个网易万人文学圈子《诗文一束》，在圈子里认识了许许多多的文学朋友，也收到了朋友们从天南海北寄来的散文、小说、诗歌集。二零一零年在网易博客圈的文学交流中，认识了我们怀化的美女诗人柴棚，在柴棚的介绍下，加入了怀化作家协会，之后在作家协会的活动中，认识了许多早知其名，不识其人的怀化籍作家朋友，我从中受益匪浅。《蓝草籽》在我现实中生活中怀化作家朋友们和网络中《诗文一束》朋友的鼓励下萌芽了，《蓝草籽》中的文字只是我近几年我人生旅途和岁月回眸的只言片语，不能称为诗歌，只能说是分行的文字，不能说是散文，只能说是心情随笔，它是我在文字中艰苦跋涉的第一个的脚印。《蓝草籽》以我的生活和工作为主要内容，收录的文字绝大部份已在我的几个博客或报刊杂志上发表过，现整理结集出版，旨在反省生命，学会热爱，珍惜拥有。生命中曾经有过精彩，而更多的是无奈，无论道路多么曲折多么坎坷，始终心存美好，逐步学会以阳光心态笑看悲欢离合，以平常心面对现实生活。青春有梦，岁月有痕。转瞬间步入不惑之年的我，青春梦里永远留下了五彩斑斓的回忆。记得《中方文艺》在发表我的《瑶乡情》时，我陪姐姐参加感动中方十大人物颁奖会，艾培林主席把刚出版的书交给我，并对我说：“在选稿时，被你文章中的瑶乡情所感染……”用笨拙的文字，保存过往的点点滴滴。将欢笑与眼泪进行了岁月的永远定格。
　　 文集之所以取名为《蓝草籽》，最初来源于我喜欢蓝色的大海以及瑶乡的草籽花，希望自己像草籽一样坚强，也幻想在文字中创造一个非凡的蓝色大海，可以释放自己的心情，海纳百川。二零一一年八月初和十几个同事一行去了广东惠州看海，站在三角洲的海岛上瞭望浩瀚无际的大海：蓝宝石一样的海水，海浪翻腾；瓦蓝的天空，展翅遨翔的海鸟；洁白的沙滩，高大的椰树林，斑斓的贝壳，乱窜的红螃蟹；披上爬山虎的海岛别墅，伟岸的灯；还有朴实的渔民，都在我的记忆中梦牵魂绕，难以忘怀。当我们下榻巽寮湾金色海滩海景房宾馆时，接触和感知到的海又是沉静的,夜色里它静静的呼吸。这与我的想象一样,海有激情,也有沉静。大海啊,终于感受到你的宽广与博大、宽容与厚重、豁达与激荡、悲悯与沉静。每个人的生活，犹如茫茫无际的大海，人就是大海上的一叶漂泊的小舟。大海不是时时风平浪静。在生活工作中，人总是有欢乐也有忧愁，但只要守住一颗宁静的心，痛苦才会减轻。所以，当生活的困扰袭来，仰头遥望湛蓝的天空，让温柔沉静的蓝色映入心田。就像儿时打猪草疲倦了，在软软的草籽田里躺下，任阳光在脸上照耀，让微风拂过，深深地吸一口沁人心脾的新鲜空气，在芬芳甘甜的泥土气息中寻找一丝的宁静。拿起一根蒲公英，鼓起两个腮帮子吹开一把又一把的小伞，也许你的烦恼就会随蒲公英种子一样飞走了。现实中当无奈的惆怅涌来，可以饭后漫步，看夕阳的沉落，听虫鸣鸟叫，也可抬头数数天上闪烁的星星。于是，一切令人烦恼的嘈杂渐渐隐去，守住一颗宁静的心，你会感叹：主宰人的感受的并非欢乐和痛苦的本身，而是自己宁静的心情。所以，有时你换一种心情活，你就会是一个更新的你，一个更精彩的你！蓝色大海一样的激情和沉静文字,正是我所喜欢的。取名为《蓝草籽》，深深含义就是我们怀化老乡诗人刘际云在我QQ空间的解读留言:他引用大文豪鲁迅先生的“只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。草籽融入泥土，就是一种天然绿肥。《蓝草籽》这书名有寓意，与你的教师职业意象相符，书名很好，提前祝贺！”草籽,就是一种会朽的腐草。草籽又名“紫云英”，中药给它起了一个很诗意的名字，叫“紫云英子”。我们南方人都知道，春耕时用作水稻田的绿肥。记得在孩提时代，每年春天，放学以后，母亲就吩咐我去打猪草，走进绿波翻卷的田野里，好似一幅幅优美的田园诗画。田里都开满了紫色的草籽花儿，一片片的草籽花，翠绿与紫红并艳，一阵风过，涌起一层层的紫浪。凑近细看，翠生生的嫩弱的枝杆上顶着一朵朵紫红色的花瓣，连成一片。在春光的照射下，似锦缎铺阵，如云霞落地。春风轻拂，花儿在春风中摇曳，到处都是飞舞的蝴蝶和采蜜的蜜蜂，阵阵清香直沁心脾。香气似一层薄雾，飘飘渺渺，一丝一缕只往你的鼻翼里钻，把整个瑶寨都熏得有些醉了……这时候我们小伙伴们在田间玩耍：追逐着、翻滚着，草籽花间自然是我们玩“捉迷藏”隐身的好地方。累了，就躺在这软绵绵、蓬松松、香喷喷的“花床”上，享受空气中草籽花的清香。望着天上的蓝天白云，该是多么的惬意啊！真的是以地为席，以草籽花为垫，以天为被，天、地、人、完全融在一起，成为一个整体。到了傍晚时分，有小伙伴喊，回家啦，回家啦。就“哦”一声。便知道该回家了，我们一个个从油菜田里打猪草出来，金黄的油菜花瓣还留在发际，每个人的背篓里都有荠菜的清香，有的小伙伴发现自己猪草太少，慌忙地割几把草籽，垫在背篓底层，带回家做猪草。草籽花为我们这些乡村孩子保留了一份永不褪色的童话，摇曳出一种来自乡村深处的华丽幻影。
　　 草籽，它有虽然有一个诗意的名字---紫云英。但它的命运看似悲剧，它的价值只是作为水稻的绿肥。那片紫红还没等到凋零，就被春天的犁铧全部翻到泥土下，滋养一季的水稻。记得在瑶乡每年秋天，水稻尚未收割的时候，阵阵秋风抚弄着沉甸甸的稻穗，发出沙沙的声响。那时光，瑶乡的父老乡亲们已开始播种草籽。在收割稻谷时将它们踩得东倒西歪，但过不了多久，你会发现田地里冒出了许多点点绿色，它们又生机勃勃地挺立起来了，这便是草籽顽强的生命力。在冬天，草籽不需要太多的阳光，不需要太多的温暖，也不需要太多的雨水，仅需要一片安宁的土壤就可以旺盛地蔓延。经过霜冻、雨雪，它们仍生生不息，到了春天她会开出迷人的草籽花，美丽的花朵装扮了大自然的春天，但它是借泥土获得了生机，又为泥土化作了丰富的养料，草籽酷爱泥土是深沉的。从习习的秋风到冬寒雪冷直至春暖人间，草籽在泥土里几乎经历了三个季节。它不和群芳斗艳，当和煦的春风卷过花海，草籽花终于听到了犁头翻卷土地的声音，于是，随着耕犁的泥浪，从根到叶，从茎到花，它把自己的整个身心都交给泥土，在泥土中溶化……从草籽花热爱泥土，使我联想到我们的教师，长年累月，如此深沉地热爱三尺讲台：在春暖、夏热、秋凉、冬寒不同的四季里，几乎每天都把辛勤和汗水泼洒给自己的花朵。没有汗水的浇灌，哪有春天的花朵？“落红不是无情物，化作春泥更护花”也许就是由此而来。这就是一种朴实而美丽的草籽，更是一种甘愿献身于泥土的草籽。我想，教师的性格和草籽很相似，朴实无华和默默无闻，不正是一种崇高的人格象征吗？
　　 我们经常看到校园里的园丁在管理花草时，总是把除下的草埋在花根旁。小小的举动让我想起了文坛大师鲁迅说的一句话“只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。”我想，花就是我们校园里朝气蓬勃、充满希望的学生。那会腐的草就是我们站三尺讲台的教师。当六月高考，花儿们绚烂地绽放时，万众瞩目，引来啧啧赞叹，很多人会把花根下的草忘记。有人说：当默默的腐草太没意义了吧！别人从生活中捞取黄金，生活轰轰烈烈。而我们呢？只能在粗茶淡饭中匆匆度日。是啊，我们教师太辛苦啊，高一到高三有近三千多名住校的学生，我们老师每天不分白天、黑夜都得管理学生，肩上的责任太重太重。我在连续十多年班主任工作中，感受颇深。我们二零一二年高三年级组的老师和学生，拼搏高考劲头和精神令人感动，学生的基础较差，不怕！我们老师和学生与时间赛跑：一天里，从清晨六点开始到晚上十一点半，我们高三年级组的十四个班级的教室和办公室，都是老师对学生的循循善诱的身影，有的老师从开学到现在，还没有休息一个中午……记得高考前夕的在高三毕业典礼上，赵霞老师代表老师发言：“……同学们，还记得高二迎接学考时，老师发给你们的凝聚了老师无数心血的厚厚的复习资料吗？曾经是魔鬼班的同学，你们还记得老师对你们的耐心讲解和不舍不弃吗？学专业的同学们，还记得去长沙后老师对你们的牵挂与鼓励吗？还记得这个学期我们老师办公室里无论是清晨、中午还是晚五都有三个、四个同学围着老师坐成一圈的那道最美丽的风景吗？还记得科教楼办公室、实验室楼梯间里中午老师曾经给过你们的辅导吗？”赵霞老师的一席发言，感动了许多学生和家长。一分耕耘，一分收获，就是这种我们中方人“实在和实干”的精神，才创造学校这么辉煌的今天。在这里我想，别人是否看见或是注意到腐草的存在都是无关要紧的。我相信花儿不会忘，因为花儿是从腐草中汲取养分继而成长开放的。其实作为教师，最大的心愿就是：看到自己的学生开心快乐地成长，考上自己理想的大学去深造！“落红不是无情物，化作春泥更护花。”所以说教师的职业就是一种奉献的精神，为了花儿永远的绽放，就做一棵会朽的草籽。在平凡的工作和生活中，我甘心做一颗无名的草籽，远离繁华，远离喧嚣，远离你争我夺的名利场！呵，这就是我，这就是一颗草籽的吟唱！无论生活在多么贫瘠的土地，希望自己都能禁得住风雨，耐得住寂寞，随遇而安的草籽！平凡又“卑贱”的草籽！坚强地走吧，走吧……
　　 我更爱留在我生命记忆中的草籽花了，草籽花的紫，点着燃烧的欲望，像我小时候蓬勃的梦想，洞穿岁月的流光。草籽的花是紫色的，紫色是由温暖的红色和冷静的蓝色化合而成，是极佳的刺激色。听一个画家说过紫色是最难调配的一种颜色，有无数种明暗和色调可以选择，冷一些、暖一些，似乎从来没有人找到一种“合适的紫色”。我喜欢这种略带忧郁的紫色，但更喜欢紫色组合里冷静的蓝色。蓝色是博大的色彩，天空和辽阔大海都是蓝色的。蓝色是永恒的象征，表现出一种文静、理智、安祥，忧郁……我喜欢蓝色，喜欢蓝色的宁静与空旷，喜欢蓝色的忧郁与空灵，忧郁会让人冷静，让生命在运动中得以沉稳,让心灵在浮躁中得以宁静,让我们的灵魂变得更加纯净,我们的心胸变得更加豁达,我们的人生变得更加快乐！蓝色的大海是包容的、大度的、宽广的。海纳百川，有容乃大。我希望将海洋的蓝色融入我的血液，将海洋的精神糅进我的人生，让我的一生永远充满蔚蓝色的文字梦想，就这样《蓝草籽》萌芽了……
　　 年华似水，终敌不过雕刻时光的手指，在渐行渐远的日子里，期待每天的第一缕阳光，第一口新鲜空气。是瑶山流出的乳汁，哺育了我，当我每一次回家踏上瑶乡的土地，深深地让我感觉到了母亲般的温暖，大山就是我的根，已经深深地植入了瑶乡土壤的心头，我的心会随着瑶乡的山脉跳动！我是山里人，文字就是爱——爱瑶乡、爱自然、爱生活、爱工作！面对瑶乡的一草一木、一山一水时，感情总是那般的投入，那般的忘我。亲情、乡情、友情，是我创作取之不竭的精神源泉，从瑶寨懵懂的顽童到现在的不惑之年，我感受生活中的酸甜苦辣：或无奈、或痛苦、或浪漫地穿梭在我的体内，它们像流光一样，激荡在我的心底。我把这种敏感，压抑、亦或忧伤的思绪，进行了细致的梳理，这就是我的涂鸦文字。这些文字已容纳了我生活曾经的部分孤寂、困惑和迷茫，让我在丰富、变化发展的世间中发现了自己。时光飞逝，我写得是不是诗，早已不重要，重要的是，偶尔写写文字已逐渐成了我生命中最重要的一部分，它击败了我内心的忧郁、空虚、寂寞、孤独这些天敌，让我拥有了一个可去的角落，去悲、去喜、去怨、去哀。我可以无所顾忌地让它们回到我的心灵，可以释放和舒缓自己的心情。它打破了我沉闷的生活，让我拥有了对抗内心不安的最锐利的武器，它给了我幸福，让我构筑着属于自己的心灵世界。因此喜欢夜，在夜里吮吸精髓：夜给我带来了灵感的文字，带来了充实和愉悦，我可以在思念母亲的文字里默默地流泪，也可以在愉悦地工作随笔中开心的微笑……我们三尺讲台上的生活也是一种心灵的风雨疆场，在现实生活中悟出古人的话：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”宁静并非摒弃梦想，丧失斗志，并非停止前进的脚步。宁静是成功中的谨慎，是掌声中的清醒，是兴奋中的收敛，是等待中的耐心。宁静是一种“花未全开，月未圆”的恬淡美丽。