有一种力量叫梦想，有一种勇敢是面对。
　　 梦想是美丽的，现实是严峻的。我们每位教师都有梦想，我们每位教师又必须直面现实。于是乎，梦想与现实成了一对天然的矛盾。然而，梦想与现实是可以同步的。
　　 我的梦想是：心态乐观，健康美丽地工作着。在我的努力下，现在已经变为现实。
　　 话说去年九月，一个让我很喜爱的文友引领我加入了一个健康群，参加群活动之后，我开始真正思考一个教育工作者应该如何对待自己的健康。虽然心中想健康快乐工作，但作为一名教师做到清闲愉悦还是有些难度的。记得网上曾经流传过由一位老师改词演唱的《新贵妃醉酒》：“这些年的操心劳累白发长满头，这些年的工资单啊看着泪直流……喉炎颈椎病是你给我的礼物，阳光工资是你给我深深的思念……车房两茫茫，工资何时添……谁知吾辈心中寒，累倒在讲台，一生有大爱，老九，再来一杯吧……”看得老师们是激动感慨、热泪纵横！网贴亦云：“当一位老师尤其是班主任老师是起得比鸡早，睡得比狗晚，干得比牛累。”也许有同志会说太夸张了，但凡不相信的校外人士可以做回有良心、对学生负责的教师体验体验：早操要跟、午休要查、晚休要查；平时除了上课之外还要备课、批改作业、批阅试卷；找学生谈话、调查学生的生活、学习、心理情况，排除学生之间的纠纷；写政治学习笔记、业务学习笔记等等，有时累得话都不想说，饭都不想吃，腰酸腿疼、头晕眼花，动都不想动。偶尔一回两回那是活得充实，但天天这样就真的会产生职业倦怠，身体透支让教师的生命健康打折！
　　 开学初，得知了一个让人震惊的消息：一个同行患了白血病！只有几个月的生命了。又得知：一同事因查出严重心脏病，已在医院住院治疗。想到同行遭遇病魔，大家都很难过。可我们的工作性质就需要我们倾力奉献，我们怎么可能既要努力工作，又能照顾好自己的身体呢？要想两全，有点难啊！我心感慨，思索，顿悟：快乐健康与否一切都取决于自己的心态！生活是一杯水，它的味道取决于你的选择。在杯中放入什么是你的权利，不怨天尤人，好好善待生活的水杯，让它保持洁净和甘甜，生活自然甜美。我应爱我所有，珍惜所有！相信一个心有大爱，心存感恩的人，她的教育生活也必定会轻松愉快的。 因为有了大爱，我的心态无比平和。
　　 曾经，我对自己教了将近二十年的书却没有一次正式点的、级别高点的荣誉光环而耿耿于怀。现在我能放下这个沉重的包袱，坦然地接受这个现实。我乐于做一头辛勤耕耘的老黄牛！淡泊名利、宁静致远！我拥有一笔许多优秀教师所没有的财富，那就是：同事的认可，家长的信赖、心灵的安逸。足矣！这世界实在是太美好了！
　　 有了这样的感悟，我再也不觉得教师工作是繁琐的了。现在，每天我觉得我家先生是那么完美（缺点也是优点）、我的女儿是那么出色（能考年级前十名）、我班学生是那么懂事（晚上就寝前对我道“老师晚安”，还说“老师您越来越美丽了！”）
　　 记得去年12月，先生肾结石发作，我没有时间叮嘱学生，跟一个同事说了一声，就急急登上了开往医院的客车。我一面耐心照顾着先生，一面担心着二三十里外的学生们。当我匆匆赶回学校，一踏进办公室，就听到同事的赞语：“你班学生真听话！都自觉地学习呢！根本不要我管理。”当时我只是放心地舒了一口气，还觉得真正听话的学生就应该这样。现在想来，我应该感谢啊！感谢你们——可爱的孩子们！感谢你们的自律，感谢你们对老师的理解，感谢你们对老师的尊敬，感谢你们对我们这个集体的热爱……
　　 还记得开学的第二天，我一走进学校，就看到各班学生都在教室里忙活，有扫地的，有擦玻璃的，有大声说话的，一派繁荣的景象啊。当我快走到自己班级门口时，竟然没听到一点儿声音！我赶紧加快脚步，伸头向里看去。原来教室里已坐满了学生！他们都端端正正地坐在自己的座位上，静静地看书，没有一点声音，关键是没有一人维持秩序！只有一个值日生，在慢慢地扫着地，她的动作是那么轻柔，好像不忍打破这美丽可贵的寂静。教室里明亮而整洁，阳光暖暖地照进来，照在这些可爱的学生的脸上。这种景象，若是在原来，我会不以为然地认为：听话的学生就应该是这样的！可这天，在那一瞬间，我被感动了，多好的孩子们啊！常听到有人说：学生遇到你，是幸运的。可是那天，我却觉得：我遇到这些可爱的孩子们，我是幸福的！
　　 现在，再看到学生冻得通红的小手，我不再像以前那样只是假惺惺关照学生要戴上手套。现在我真的是心疼，我当时就在想：我孩子的手很冷。我会把那脏兮兮的小手握在手心里，给她暖着，直到她羞涩地抽出小手。
　　 一个班上难免不会有不听话的学生，我往往是暴跳如雷，恨铁不成钢，既伤了学生又伤了自己。小邱同学多次违反班级纪律，早就应该受到惩戒了，但现在，我再也不会那样做了，虽然有句话：“没有惩戒的教育是不完整的教育”。现在我心里真的在想：这是一个好孩子，他会逐步改掉缺点的，我要帮助他！我要让他知道：虽然你的身上有许多缺点，但老师依然爱你。
　　 现在，我每天站在教室的走廊里，远远地看着自己的学生在操场上跑步、做操、游戏，我似乎能听到他们那咚咚有力的心跳声。在我听来，这心跳声多么可爱，声声都连着我的胸膛！每次观望他们，我都有一种要流泪的感觉。可爱的孩子们哪，你们不知道你们的老师此时是多么的开心，多么的感动！
　　 回想以前，我也曾认真工作，教学成绩较为突出，我那时所谓的爱并不全是无私的爱，是为了自己的面子而努力，把学生当做学习的机器。现在，我发自内心的爱意，自然而然地会表现在我的神情、语言和动作上，学生就会感觉到发自我内心的真诚的感情。我越爱他们，他们就越听话，他们越听话，我就越是夸奖他们，我越是夸奖他们，他们就越是乖巧。因为心中有了爱，我再也不觉得语文教学工作是死板、枯燥的。
　　 又记得那是新学期的第一节语文课，想到孩子们还沉浸在年味里，还不能够专心学习，我就没有按套路出牌，而是心怀喜悦，和学生一起欣赏了我们的语文书。我抚摸着语文书的封面，问道：“同学们，我们的语文书好看吗？”有学生大声地说：“一般般，它有点小。看，我们的美术书、英语书多大啊！好多彩图啊。”我微笑地对这位学生说：“我们为什么不这样说：她是多么小巧精致啊！”学生们会意地笑了，也情不自禁地抚摸起语文书来。又有学生说：“它的颜色太暗淡了！”我拍着他的头说：“我们为什么不这样说：它的颜色是多么柔和啊！”学生开始充满感情地用双手端起了自己的语文书。呵呵，只要心中有爱，一切就都是美好的。“同学们发现了吗？我们的语文书封面，画的都是人物和风景，这是为什么啊？”有学生能道出：“代表我们祖国的语言文化很美吧。”悟性极高嘛！然后，我让学生打开语文书，共同了解了每单元课文安排的特点，告诉他们本学期的教学难点、教学重点，和他们一起制定出教学的大致进度。这一环节，使学生顿时就有了主人翁的精神，个个兴致勃勃的。最后，我说：“同学们，现在就让我送你们一段话，好不好？”一直对自己的普通话很自信的我，深情地吟诵道：“亲爱的同学们，新学期开始了，面对崭新的语文课本，你又一阶段的语文学习之旅启程了！在旅行中，你将欣赏到文化艺术的奇光异彩，体味到经典文化的魅力……一篇篇短小精美的课文，是一道道精神的美味，散发着芳香，让你尽情享受；一次次综合学习，是一次次精神的探险，让你流连忘返。在旅行中，你将尽情地漫游。生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔……”此时，我看到有好几个学生，竟不知不觉地放下手里的书，抬起头痴痴地望着我，好像入迷了一样。这是我一直渴求的境界啊。广阔浩瀚的语文世界啊，我引领着这群懵懵懂懂的孩子，走进了你这个神奇的天地里！我们师生将在其中一起体味，一起陶醉，一起吮吸！一起进行心灵的碰撞！
　　 做一个老师，真好！有了爱，就有了一切！（健康、美丽和快乐！）我爱我的事业，爱我的学生，爱我的同事，爱我的家人，爱我自己，爱我生活的每一天，每一分钟。我爱我所拥有的一切！学生、工作给我的高兴也好，痛苦也罢！我都热爱！因为爱，我身体健康；因为爱，我容光焕发；因为爱，我实现梦想（无比快乐地生活和工作，无比健康地生活和工作，无比美丽的生活和工作）！
　　 春季，本是一个美好的季节。四月二十日，四川省雅安市芦山县发生七级地震，令国人无不为之震惊、揪心、伤痛！我崇敬的一个文友就在地震活跃区，我们现在鲜有联系。无法预知的天灾更是让我感受到生活的可贵，我们无法改变我们的工作环境，但我们可以选择怀一颗积极的心态面对，让生命中的每一天都是灿烂的！
　　 我们经常会追昔过去，后悔没有努力，岂不知当下在你的惋惜后悔中已悄然溜走；我们往往盼望未来，憧憬美好，岂不知在幻想中，未来的时间已经成为现在；生命是当下来决定的，多少有意义的过去，多少美好的未来，由你现在的行为决定。
　　 我今后的梦想是：努力学习研究，向优秀的专家型教师、教育家奋斗。我还梦想能够出版爱心教育系列丛书，让更多的人分享爱心教育的果实的甜蜜与芬芳。（我知道这很难很难，或许这一辈子都不能实现，但心中至少还有梦，就是踏实的。）
　　 让我们心怀美好的梦想，走向辉煌的明天吧！让我们用心去享受教育，体验教育的快乐，感受教育的幸福，中国教育的未来一定会更精彩！