每当我们看到比较优秀的孩子，我们都会说这个孩子真有教养，会让我们感到从心里喜欢这个孩子，进而也会觉得他的母亲很了不起，能把孩子教的这样好，没有天生的圣人，也没有天生的恶徒，人都是接受后天的环境和教育而导致不同的人生。所以一个成功的人最感念的就是自己的母亲和老师，正是有母亲和老师的努力才有了他成功的基础。
　　 而当今的社会存在着一个普遍的问题，就是母亲的缺位和教育的商业化，我身边能接触到的很多的孩子，我发现很少是由妈妈亲自带的，不是跟着爷爷奶奶，就是姥姥姥爷，甚至交给没什么文化底子的外人来带，甚至我听到有妈妈这样说过，孩子小什么也不懂，谁带不一样，我听了，真是哀伤感叹，不是孩子不懂，而是这个母亲才是什么也不懂，太无知了，把孩子那么重要的黄金时期，就这样轻易地放过了，这个孩子真是不幸，这个母亲也很可怜。你没有时间来陪伴孩子成长，你将来能指望子女对你尽孝道吗？不要在年轻的时候觉得无所谓，老了就知道凄凉了，可等到那时一切不都晚了吗？所以谈到教养孩子，不仅是孩子人生能否幸福的问题，不也是每一个母亲人生幸与不幸的大问题吗？人，从做母亲的那天开始，注定和自己孩子的命运绑在一起，有几个做母亲的能看着孩子痛苦而无动于衷的？所以母亲希望孩子能幸福，就必须为此做出努力，不仅要把他养大，更重要的是把他教育成人，教养，教在养的前面，有教，养子才有意义，古人有句话说得很好，“养子不教如养驴，养女不教如养猪。”《养正遗规》中说：“儿小任情骄惯，大来负了亲心。费尽千辛万苦，分明养个仇人。”都是说教的重要，而为什么说在孩子的教育中母亲很重要，因为我们试想一下，这个世上除了母亲谁能为一个孩子那样真情地付出？像菩萨圣人那样慈悲心肠的人在我们的一生中能遇到一个都已是莫大的幸运。而在孩子的心里谁的分量会超越自己的母亲？在这个名争利夺的时代我们不能那么天真，对待教育孩子的问题，一定要慎重考虑，因为母亲的每一步选择对孩子来说都是至关重要的，一旦时机错过就悔之晚矣了。要希望孩子立身端正，首先母亲要立身端正，要孩子能有修养，首先母亲要高度地修养自己，要孩子读书明理，母亲也要努力做到读书明理。有很多人一定会觉得这很难做到，对，确实很难做到，如果不难那岂不是人人都做到了，又何必那些文化承传者苦心地教化呢？我们看孩子们学习，哪个开始不是叫苦叫难的，难道他叫苦叫难，你就会告诉他，可以不用学吗？我想一定不会，那我们可以要求孩子，为什么不能要求自己呢！我们给孩子定很高的标准，做不到你要责备他，而自己却随心散漫，这不是很可笑吗？可能有很多人会说，我就是看书也记不住呀，那看还有用吗？我觉得只要读书一定有用，而现在说看书本身就是一种不认真的态度，古人讲读书，书不仅要读，重要的还要背，都是需要用工夫和时间的，古往今来有几个人读书能过目不忘呢！我们读书哪一本不是读了五遍以上才会有印象的，读了二三十遍以上才有可能记住不忘的？这世上那有又容易有能做好的便宜呢！我们现在的时代也有我们这个时代的方便，至少我们有书可读，很容易就能买到需要的书籍，还有这么多的大师学者向我们推荐，只要稍稍用心，我们就能学到很多有用的东西，这么方便我们还不肯用心，那岂不是很可惜吗？谈教育不仅是对孩子说的，我们哪一天不在成长呢？我们陪着孩子一起成长，我们会发现，更多时候也是孩子教育了我们，我们也因为教育孩子，而使自己得到了提升，正如佛陀所说的“我欲度众生，反被众生度”，是一样的道理，只要我们肯用心，我们会从我们身边的一切学到很多的东西，更何况是自己的孩子呢，我们会发现这世上没有比教育孩子，和孩子一起成长更快乐的事情了，这样我们又何乐而不为呢，不比把时间交给网络、游戏、电视、打牌、逛街、无聊，不是来得更有意义吗！作为母亲能够发现孩子的问题并解决孩子的问题，什么能比这更让你感到成功呢？我很喜欢《聊斋志异》里《细柳》这篇文章，细柳这个母亲很了不起，有智慧有远见，能把自己丈夫前妻不愿读书的儿子和自己所生愚钝的儿子，教育成一个大贵一个大富，其用心之深，用心之良苦，真令人佩服，蒲松龄更是在篇尾赞叹：“此无论闺闼，当亦丈夫之铮铮者矣。”不要说是女子，就是男子里边也是响当当的人物啊。这篇文章很值得一读和借鉴，不是去硬生生地学里面的方法，而是学细柳的那种用心。母亲这两个字真是很了不起，有多少伟大的人物不是母亲教育出来的？身为母亲要对得起这两个字，能让你的孩子在长大的时候想到自己的母亲总能充满了敬畏和感恩，作为母亲，您能找到比这更有意义的成功吗？
　　 而谈到老师，我们暂且不说那些有问题的老师，就只现在学校中正常的老师，能给孩子那种真正的师教吗？我们现在整个教育的方向都是注重给孩子灌输知识，而不是教会孩子一生学习能力的养成，太注重成绩，而不注重孩子全方面的能力。老师所担当的责任之重大，谁愿意去一肩担起，不要说去做到，能够明确这份责任的又有多少？为什么在教育这么普及的今天，而卓越的人物却越来越少，我听到过很多家长这么对老师说过：“我就把孩子交给你了，严点管，怎么管都行。”这真是可笑。这就是在推卸责任，老师就是传道解惑的，怎么管孩子那是家长的事情，责任都分不清，试想老师怎么能做到尽心尽力，给孩子的前途发展一个最大的可能呢？在古代如果读了六年书的孩子，应该很厉害了，而现在整个小学下来，我们的孩子只是能脱离文盲而已，除了少数出色的孩子，还是有赖于家教而不同。现在作为一个好老师我觉得责任更重，不仅要给孩子传道解惑，还要间接教育家长，因为现在很少有家长能够配合老师共同教育好孩子，而孩子的成长家教、师教都很重要，瘸腿走路很难能成大器，而我们教育的重点更不能脱离我们文化的根本，文化是每个民族的命脉，要想孩子能成人脱离我们固有的文化精华，是很难做到的，为什么有这条方便的路不走，非要走那千难万难的路呢！每个民族都有每个民族的优秀文化，而我们中华民族的文化尤为灿烂，是东方的一朵奇葩，多少外国人都倾心仰慕，恨不能生在中土，而作为炎黄子孙的我们怎么能不为本民族璀璨的文化而自豪，怎么能不努力求之，薪火相传？我们的民族经历了很多苦难，中华民族文化几乎遭遇了灭顶之灾，而在最近的将近十年的时间，民族文化在一些有识之士的推动下又有了生机，渐渐地有了复苏，而当此我觉得我们所有的老师都应该有一种使命感，去担起民族文化复兴的责任。我觉得读书是人间之至乐，学习文化是雅事，一定要让孩子体会到这种氛围和感受，才能得到无穷的受用，我不敢说我可以做孩子的老师，但我会为此而努力，尽我最大的努力去帮助我能接触到的孩子指引一条文化的大道，尽我所知，给孩子展开一个最宽广的人生！