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编辑推荐 【文缘】Twins的大学生活(电影剧本)


作者:泪做的女儿 童生,704.40 游戏积分:0 防御:破坏: 阅读:4438发表时间:2013-08-08 15:38:19
摘要:琪琪:(擦擦眼泪)好多了,我现在觉得妈妈是对的,我不应恨西西。我不能再失去妹妹了。 西西:姐姐,谢谢你。

剧前简介:一对性格迥异的双胞胎姐妹一起步入了同一所大学(专业不同)。姐姐叫子琪,妹妹叫子西。她们生在一个爱意融融的家庭,但就在姐妹俩十岁生日的那天,母亲为救因调皮而在马路上到处玩耍的妹妹的时候发生了意外。从此姐姐一直在心里埋怨妹妹,但却一直压抑在心中。八年的埋怨将演绎怎样的故事?
   人物介绍:子琪:主人公。为人稳重,待人真诚,性格中有一种痛。
   子西:主人公。为人活泼,聪明好动。待人毫无偏见。又有些不谙世事.
   绿绮:子琪的大学同学,也是室友。像相如的琴一样,温婉懂人。又是班里的心理委员。
   潇湘:子琪的大学同学,兼子琪的舍长和班长。人品纯洁而高尚,乐于助人。
   汝心:子西的同班同学,也是班长。为人有爱心且细腻,也有一点巾帼气概。
   宇诚:校心里辅导站站长。为人知识丰富,品行和蔼,平易近人。
   琪琪的父亲:为人聪明,多情。是典型的性情中人。是一个分的清生活和工作的人。
   第一幕
   幕白(子琪的独自回忆。在校园的湖畔,她一个人静静地坐在石凳上,对着冷冷的湖水,一幕幕的景象接连不断的闪现在她的眼前并勾起她的独白)
   时间:某天的清晨。
   地点:某校园的湖畔
   人物:子琪与其替身,妈妈,妹妹
   道具:一张石凳,几本书。回忆场景类似穿流不息的马路。
   面对又静又冷的湖水,她的思绪在明净的镜子面前倒流到十二年前。这已经不止一次了。她仿佛真的习惯了疼痛。回忆慢慢开始……
   湖畔隐隐约约有一些晨读的朗朗之声。
   子琪:(读了一阵英语之后,突然间戛然而止之后是满脸的泪水和抽噎)妈妈,你——在哪儿——我好——想你啊。
   突然间,湖水仿佛通灵了一样,母亲的美丽的脸颊映在那蓝蓝的湖水上
   妈妈:小琪,你要照顾好妹妹,不要怪她。
   (此类对话重复几次,以增强感情效果)
   子琪:妈,都是子西的错,不然……
   子琪的替身:对,都是子西,不然妈妈不会离开你的。你会照顾子西吗?
   子琪:我——答应了妈要——
   子琪的替身:想想你八岁前的美好生活,你的妈妈,你的家庭……可是现在就是因为你的妹妹,那个子西,这一切全都结束了,你想想啊,想想啊……
   子琪:我——不是这样的,不会是这样的。你——
   子琪的替身:不是吗?那是怎样的?你秀逗了吗?哈哈哈哈,想想吧。
   子琪:我——我——我——不是这样——想的,你——说谎——
   子琪的替身:如果你没有这样想,我会出来吗?我才是你的真实想法。
   子琪:(面对湖水)妈,我不是这样想的。妈——真的——虽然,妹妹害——
   子琪的替身:对啊,是妹妹害是妈妈的。你能逃避你的真实想法吗?醒醒吧。
   子琪:(突然站起,又跪倒在湖边的草地上)你走——走——我爱我的妹妹。(转向湖水)妈,我会照顾好妹妹的,你放心吧。妈,你在天堂一定要快乐啊,妈妈——妈妈。
   第二幕
   慕白(这一天,校方要登记学生的家庭情况。由各班班长负责。痛心的一幕幕又渐渐浮现在子琪的眼前)
   时间:某星期一上午课间
   地点:课室
   人物:子琪,子西,潇湘,汝心。其他群众演员
   道具:类课室的装扮,以及一些书
   潇湘:今天校方要我们登记注册一下各位同学的家庭情况。现在我把表发下去,请各位同学抽时间填一下。谢谢,请下午交给我。
   (表格发到子琪哪里,子琪没有接)
   潇湘:子琪,怎么了?身体不舒服吗?
   子琪:(一种无法解释的表情)我——没什么。谢谢。(接过了表格)
   (表格发完了之后)
   潇湘:谁还没有拿到表格,请过来到我这儿拿。
   (之后,同学们退场,子琪一个人坐在教室的角落里黯然)
   潇湘:(察觉到子琪的反感,又返回到课室。慢慢走到子琪的面前)子琪(轻声唤)子琪,你怎么了?
   子琪:(慢慢抬起头,眸里闪着泪)没事,潇湘。我没事,谢谢。我只想一个人待一会儿,没事。
   潇湘:听绿绮说你最近心情很差,你能告诉我原因吗?我们都想帮你。
   子琪:谢谢你,潇湘。我真的没事。可能是最近学习压力太大了,过几天就会没事了。
   潇湘:那好吧,你先一个人静一静。
   (潇湘知道子琪心结还没有解开,但一时又无法帮助,便去找了心理辅导员宇诚老师)
   (潇湘退场,途中遇到了子西)
   子西:潇湘姐,你看到我姐了吗?
   潇湘:(把子西拉到一边)子西,子琪最近看起来心事重重的,不知道发生了什么事?你去安慰一下你姐姐吧。她在课室。
   子西:哦,谢谢。我会的。再见。(转身向汝心)走吧,汝心,姐姐在课室。
   汝心:好的。再见,潇湘。
   第三幕
   (子西和汝心告别了潇湘,走向课室)
   时间:接上一幕星期一中午
   地点:课室
   人物:子西,子琪,汝心
   道具:课室的装扮,书包等
   子西:(在门外便已经开始高呼)姐姐——姐姐。一起去吃饭了。
   子琪:(在悲伤中慢慢抬起头,转向窗外)西西,你来了。
   汝心:琪琪姐。
   子琪:哦,汝心也来了。(转向西西)西西,看你,这么大了,还这么不稳重。学学人家汝心。
   子西:哪有啊,汝心就是喜欢我这样,才和我做朋友的。(转向汝心)对吧,汝心?
   汝心、子琪:你啊。(汝心撩撩子西的头发)
   子琪:哎,什么时候才能长大呀你。
   子西:姐啊,你呀越来越像妈了。
   子琪:(眼神顿时黯淡,但又强忍不让汝心看出)真是拿你没有办法。好了,我今天不想这么早吃饭。你和汝心一起先去吧。
   子西:姐,一起去吗。(做撒娇状)
   子琪:汝心,看她。(转向子西)好了,好了。快去吧。我过会自己去。(又转向汝心)汝心,快拉她去,长不大。
   汝心:好吧,琪琪姐。那你待会要记得吃啊。不然,我就要子西给折磨死了。其实,子西是离不开你的。
   子琪:好,谢谢。我知道。(又转向西西)好了,快去了,待会儿凉了。
   子西、汝心:那我们先去了。你记得要吃啊。
   第四幕
   慕白(汝心以其独特的观察力感知到了子琪的痛,又加上潇湘的闪烁言辞,一切督促使她不得不做些什么)
   时间:接上幕周一下午
   地点:湖边
   人物:汝心,潇湘,绿绮,宇诚(中间可以适当插入一些子琪的神态)
   道具:书,笔等
   汝心:(电话)喂,是潇湘吗?我是汝心。(中间有潇湘的应答)哦,我想找你帮我复习一下最近学的高数。不知你有时间吗?
   潇湘:好,我有时间。我们约个地方吧。我看,不如就在湖边吧,哪里清静。
   汝心:那好,下午三点,不见不散。谢谢你啊。
   潇湘:不用谢。不见不散。
   (下午三点,二人如约在湖边)
   潇湘:你怎么不带书啊,还好我拿了。(汝心面带愠怒,瞪着潇湘)你怎么了,汝心?
   汝心:你跟我说实话,你今天和子西说什么了?
   潇湘:(有点疑惑)没有什么。
   汝心:(有点难以压抑)潇湘,我告诉你,西西和琪琪是我最后的朋友……
   潇湘:(突然打断)汝心,你我都是班长,不能感情用事。
   汝心:你说我感情用事。好好好,我就感情用事了。(一把把潇湘的书仍在地上)
   (此时刚好绿绮听到声音走过来。看到二人,急忙上前。)
   绿绮:你们怎么了?干吗啊这是?有话好好说呀?(捡起书,拍拍土,还给潇湘。)
   汝心:你不知道。他今天不知对西西说了什么?子琪姐的状态也不好。我真是错把她做朋友了。
   潇湘:莫名其妙。我……
   绿绮:是这样啊。你误会潇湘了。这事也是我告诉潇湘的。
   汝心:什么,你也知道这事?这到底是怎么一回事?(紧握住绿绮的胳膊)
   绿绮:是这么一回事。我最近发现子琪常常一个人在夜里哭,而且经常上课走神,有时候一下课就坐在湖边,对着湖自言自语等等。我怕子琪有什么事,就和潇湘说了。可能西西会知道一点,汝心。
   汝心:你也知道,西西就是一个马大哈,她呀,哎,算了。可能是子琪心理有什么坎儿,一下过不去。
   绿绮:不如我们去找一下宇诚老师吧,他一定会有办法的。不过……
   汝心,潇湘:不过什么?
   绿绮:看来,你们都挺关心琪琪和西西的。那你们就先……
   汝心:哦,(转向潇湘)对不起,我刚才太激动了。
   潇湘:没事。你呀以后稳重一点。好了,一起走吧。
   第五幕
   (三人向宇诚老师说明了子琪的情况。宇诚老师让她们先找来西西,了解情况)
   (西西来到了心理辅导站)
   时间:接上幕周一下午,周五上午
   地点:心理辅导站
   人物:子西,宇诚,潇湘,绿绮,汝心
   道具:电话等
   宇诚:你好,是西西吧。我是宇诚,心理辅导老师。你不要紧张,今天找你来只是想和你聊聊。来喝水。
   子西:好,谢谢。其实我呀根本就没事,我知道。不过我早就想来看看这个地方了。今天我可如愿了。
   宇诚:你可是我见到的第一个心存这样的想法来到这儿的学生。看了,今天我要有一个莫逆之交了。哈哈。
   子西:真的,很荣幸啊。那宇诚大哥有什么指教呢?
   宇诚:好,角色进入的很快啊。听说你还有一个双胞胎姐姐,是真的吗?
   ……
   (接下来的对话已经让宇诚了解了他想要知道的情况。治疗过程自此开始)
   宇诚:(电话)喂,潇湘。你这几天先照顾好子琪。这周五上午九点带她到我这里来。
   潇湘:好,我知道了。
   (周二,当表格交上来的时候,潇湘隐约知道了一些情况)
   潇湘:(电话)绿绮吗?今天下午我们去昨天的的地方,我有事和你们商量。哦,对了,你待会儿约一下汝心。
   绿绮:好。下午见。我会找汝心的,放心。
   (下午。湖边)
   汝心:什么事?潇湘。
   潇湘:我今天收表的时候,发现子琪是——
   汝心,绿绮:是什么?你快说啊。
   潇湘:她是单亲家庭。
   汝心:这个,我怎么没有发现。我真是——
   绿绮:难怪她总是很……等等,我们应该把这个情况告诉宇诚老师。
   潇湘:我想不用了。宇诚老师应该已经了解了。昨天宇诚老师给我电话说他已经从西西哪里了解了一些情况
   汝心:那就是说西西不会……也是,她一个马大哈。但是那我们也应当和宇诚来老师商量一下要怎么办?或许可以帮得上忙。
   潇湘:好主意。那我们一起去吧。
   (后来宇诚找来了一些老师和她们一起做出了一个治疗方案)
   第六幕
   (周五的晨阳明媚而温暖,多情好似爱的瀑)
   时间:周五上午
   地点:心理辅导站
   人物:宇诚,子琪,子西,汝心,潇湘,绿绮,林老师(另一位心理老师)子琪,子琪母亲,父亲的替身,子琪的亲身父亲以及一些其他群众演员
   道具:一些桌椅、凳子以及模拟车祸现场的布置
   汝心:西西,今天我们要去找宇诚老师。你去不去啊?
   子西:你要去找宇诚哥,什么情况?
   汝心:喂,等等等等。哥,什么情况?快说,不然我可就……
   子西:恩,好了。边走边说吧。
   (二人一起边走边说,很快就到了)
   (在门口碰上了一起来的潇湘和绿绮)
   宇诚:(开门)你们来了。
   子西:宇诚哥,你们有事瞒着我吧。
   宇诚:好了,别说了,先进来坐吧。(进去之后)西西,其实今天是为了帮助你的姐姐,琪琪。最近她心里总是有事已经影响到了学习。你今天要帮助你的姐姐走出阴影,好吗?
   子西:我也觉得姐姐最近有点反常。好吧,我会全力配合的。
   宇诚:好,那你们先到房间里。
   (不一会琪琪在一位老师的陪伴下来到心理辅导站)
   琪琪:老师,我们是不是走错了呀。
   林老师:(回头)琪琪,我们没有走错。很多人说你最近心里太压抑了,而且已经影响到学习了。所以你要为你自己考虑,还有你想想你的爸爸,妹妹……还有很多爱你的人。
   宇诚:你是琪琪吧,我是宇诚。果然是和西西小妹一模一样。来,请进。
   琪琪:好,谢谢。您认识我妹妹?
   宇诚:(一边进门一边说)西西啊,这样说起来,你应该叫我一声哥啊。(中间伴有琪琪吃惊的神情)说来话长,今天先不谈这个。来,这边坐。
   琪琪:哦。那今天您找我来是……
   宇诚:想必刚才林老师(指着刚才一起进来的那位老师)已经简要的向你说了。其实也没什么,你不用太紧张。(递过一杯水)能跟我说一下你最近的心理状况吗?
   琪琪:我只是觉得最近有点心情不好,神思也有点不是很清醒,常常不能集中注意力。
   宇诚:那你的身体最近这么样呢?
   琪琪:还好。只是最近不想吃饭。只想一个人待着。
   宇诚:你最近觉得西西对你怎么样?
   琪琪:西西……她对我很好。常常做一些有点傻气的事逗我开心。
   宇诚:那你爱你的妹妹,你的家庭吗?包括你的爸爸,妈妈等等爱你的人吗?(说到妈妈时琪琪的神色顿时黯淡)
   琪琪:我爱我的家人,我非常爱……
   琪琪的替身:别违心了,大声说出你的心声吧。你恨你的妹妹,是她害死了你的妈妈。
   琪琪:(神情转入悲痛,极度的,难以抑制的痛。突然站起)你是谁?不是的,我爱我的妹妹,我爱我的家人。你是谁,走,走啊。
   宇诚:(快速起身上前)琪琪,琪琪。别去想那些不痛快的事。安静一下,放松。
   (琪琪经过一段时间的平复,逐渐变得安静下来)
   宇诚:看来,你心中的痛并没有消减,反而积聚的越来越深。你现在必须释放自己。我现在要通过还原以前场景的办法为你做出治疗,来为你打开一个解决通道。
   (一个治疗的场景形成)
   (一段温馨的场面打开,一家四口在街上快乐的散步回家。突然贪玩的妹妹跑向街道中央,一辆疾驰而来的车……)
   (幕布落下。哭声交织)
   琪琪:(跪倒在替身妈妈的旁边,哭喊着妈妈)妈妈,妈妈。你醒醒,你醒醒。
   妈妈的替身:琪琪,妈妈不能照顾你们了,你以后要照顾好妹妹。你要坚强。
   琪琪:妈妈,你别走,别走。……我会照顾好妹妹的。妈妈,妈妈。
   (此三句对白采用聚光灯的效果,把主要灯光打在琪琪身上。其他如琪琪父亲的替身隐约在灯光后)
   (之后琪琪开始了她的另一般成长,她一直仿效妈妈的样子,照顾妹妹。而她自己心里的痛却越积越深)
   子西:姐姐(跪倒在姐姐身旁,抱住姐姐)姐姐(泪水淌下)。
   琪琪:西西,西西(泪水在此时胜过一切)。
   (就这样两姐妹相拥哭泣。过了一会儿)
   宇诚:(拉起姐妹俩)好了,琪琪,你现在觉得怎么样?心情放松了一些吗?
   琪琪:(擦擦眼泪)好多了,我现在觉得妈妈是对的,我不应恨西西。我不能再失去妹妹了。
   西西:姐姐,谢谢你。
   宇诚:好了。看来今天我又做了一件大事。来,看看,这是谁?
   琪琪,西西:(转过头来)啊,爸爸。(跑向爸爸)你怎么来了?
   琪琪的父亲:是宇诚老师让我来的。琪琪能看到你走出来,我很开心。这么多年来,你受苦了。
   (三人相拥)
   (过了一会,全体出场)
   宇诚:琪琪,你以后要学着看到生活中的光明。多想想爱你的人。
   (琪琪点点头)
   所有人:琪琪笑起来好好看哦,叔叔。
   (所有人都开心地笑起来)
   落幕
  

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【编者按】剧作者精心设计了一个健康、温馨、饱满情感的校园故事。潇湘发现子琪独自流泪等一些忧伤的情绪,引起她和同学的注意,并通过子琪填写表格了解到她单身家庭的背景,妹妹子西参入帮助姐姐的行动,几个年轻的同学找到心理辅导老师。于是他们设计了独特的心理治疗戏,使子琪走出了内心的阴影。子琪的“替身”,在故事情节里设计非常好,人性本来就是两面性,有善有恶,当然这“替身”也是潜意识里的产物,根据弗洛伊德的理论是属于自我防御下的替代。故事中这对双胞胎姐妹十岁那年失去母亲,从此失去母爱,但在大学里得到更多的关怀和温暖,主旋律非常鲜明,子琪人物形象刻画也很鲜明。感谢赐稿,推荐共赏!【编辑:三月传奇】

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1 楼        文友:三月传奇        2013-08-08 15:40:03
  感谢赐稿文缘社团!文缘因您而精彩!非常欣赏剧本大作!
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