题记：有人说一个人能改变一个人，我不相信，更不想被谁或为谁而改变，但我又实实在在地在改变。
　　 一
　　 那一年，我从小学升到了中学。新的学校，新的班级，对于我是那么的新鲜。新的老师，新的同学，对于我又是那么的陌生。在这新鲜而又陌生的环境里，我一时寂寞得不知所措。找一个死党是解决寂寞的最好办法，这个班级哪个同学能乖乖地听我的？我用寻觅的眼光仔细地扫描着每个同学，最后定格在靠左边二排座位上，一个胖乎乎的女孩子，很好玩的样子。
　　 下课后我大大咧咧地踱到她身边，用手拍拍她的肩头说：哥们，你好！她抬起头看了我片刻说：你好漂亮。我笑了，我说：我叫莹，做我的朋友好吗？她说：做不做都行呀。天呀，怎么这么没有主见，难怪这么胖。我顿时心花怒放，手下有了一个傀儡兄弟。她叫莉，我们成了最好的朋友。
　　 二
　　 一个星期后从新排座位，可恶的老师居然让我这个堪称校花的女孩和一个尿泥男孩一张桌。我心里老大的不高兴，那个男孩倒是乐不可支，很高兴地坐在了我身边。课间的时候我对那个男孩说：你去跟老师说，不和我同桌。那个男孩看了看我，他说：可是我喜欢和你同桌。我咬了咬牙，恨恨地说：那你就准备受虐待吧！他笑了笑，随便。我知道他叫晨。有一天我买了一块绘图的4B橡皮，问他好不好。晨说：好！等到自习课，橡皮不见了，我就问晨，看没看到我的橡皮？晨说：没有。我从桌堂里拿出晨的书包倒在了地上。晨一惊，周围的同学都大惊失色。我若无其事地坐在座位上，对晨说：对不起。我从兜里掏出橡皮说：呀！怎么跑兜里了。晨看着我，让我给他捡起来，我说：除非从我身边消失。晨说：莫名其妙。他自己收拾了残局。我们相安无事好长时间。这天，我拿出一管钢笔问晨好不好，晨说：不好。我举起来说：我摔它！吓得晨马上说好。晨写得一手好字，我很羡慕。晨说：我教你呀！我说：不稀罕。嘴上虽是这么说，可心里很大的不服气，放学走在路上，我对莉说：我们去学书法呀！莉说：学不学都行呀！我伸手拽住莉的耳朵说：陪我去学书法。莉楞了，即而连说：好、好……
　　 三
　　 除了学校的老师之外，我和莉又认识了两个老师。一个教书法的，我们称他书老师，一个教美术的，我们称他画老师。他们很高兴我们这样称呼。学习书法主要是练，很累。书老师想尽了办法让我们的字提高，可我们还是半途而废了。
　　 分别的时候，书老师说：你们要好好学习呀，青春的时光不是很长的。我说：知道了，书老师，我们会想你的。书老师笑了，我也会想你们的。我就说：那把我的QQ号给你吧！莉在旁边却大笑起来，老师也不上网。书老师还是很认真地把我的QQ号记到了本子上。不学习书法了，我倒是常去书老师那里去玩，看书老师指导学生练字。偶尔也和书老师侃侃校园趣事，书老师总是很耐心地听着，很开心地笑着。
　　 四
　　 初三的时候，书老师走了，去了另外一座城市。莉仍然是我的朋友，她知道学习了，这个时候的我异常的孤独，常常上网。一天我正聊得起劲的时候，一个陌生人发过来一个“好”字。我就懒着和陌生人聊天，他们大多都是一些很烦人的人。又过一会儿，那个陌生人又发过来一句：莹，你怎么不回话？
　　 这是谁呀？怎么会知道我的名字，我不能再轻心了。于是就打上：你是哪位？怎么会知道我名字。
　　 很快对话框上出现了：你真的是莹，上初三了吧！
　　 你怎么知道的？
　　 我还知道你长了两颗小虎牙!
　　 你见过我？
　　 是的，还不是一次见过你。
　　 那你还知道我什么？
　　 还知道你跟我学过书法!
　　 呀，老师！我失声喊了出来，我马上接上了视频，看到了书老师。莹，你还是那么天真，那么可爱!
　　 可我不爱学习，也不乖。
　　 可你是一个好孩子!
　　 我看着荧屏沉吟起来，对话框上又出现了书老师打过来的文字：莹，我很感激你，真的！在我母亲去世后那段痛苦的日子里，是你牺牲了学习和休息的时间常来陪我，给我暗淡的生活增添了很多色彩。
　　 那还不是应该的。
　　 也不说应该还是不应该，我是真的很感激你。
　　 有人说感激我，这是我平生第一次听到，而且说的人还是我的老师。一种被尊重的感觉，顷刻间唤醒了我那久违了的自尊心。我的心中热浪翻滚，有一种要大哭一场的感觉。对话框出现了书老师发来的话，说话呀，莹。
　　 老师，我的心突然间好难受。我打完字发送过去已是泪水滂沱。
　　 莹，你怎么了？我摇摇头，表示没事，没有回书老师的话。书老师很着急，很久，我擦干了眼泪，在对话框中打了以下的文字：老师，你一直对我这么好，一直在鼓励我，对我有多大的希望，可是我不爱学习，也不好好学习。我辜负了你，对不起。
　　 觉悟了就好，人不管在何时，只要他肯努力，他的人生就会亮丽起来。
　　 我现在努力行吗？
　　 行！一定行。
　　 能赶上华吗？
　　 为什么要赶上他呀？
　　 我知道画老师一直瞧不起我。视频中的书老师皱了皱眉头，他很快发来：莹，我希望你活出自己的个性，自己的风采，不希望你活在别人的眼睛里。
　　 可是我想起来就不快乐。
　　 只要别人因为你的存在而快乐，你会比他们更快乐。
　　 我看着对话框沉吟了一会，就打上：老师，你把这句话用书法写给我行吗？
　　 行!
　　 我很腼腆地笑了。
　　 终于露出了小虎牙，老师也愉快地笑了。不久，我就收到了老师寄给我的作品，还有一封长信，上面谈的全是学习方法和量变到质变的道理。
　　 五
　　 我开始学习了，按照老师说的方法。过了一段时间一验收，我惊喜地发现，我也很聪明。我对学习开始有兴趣了，到初三期末考试，我居然进步了十几名，由下游赶到了上游。
　　 在署假里，我向爸妈宣布，从今以后我的衣服我自己洗，我的房间我自己收拾。爸妈都惊异 看着我，不知道说什么好。我笑着告诉他们：书老师说了，生活要自理，学习要自主。爸妈高兴点着头。我说我要补补课。他们也愉快地答应了。整个假期，别的同学都在补初四的课程，我则在修补着我没有织好的网。
　　 开学以后，我居然能跟上了进度。尽管有些吃力，但我全力以赴。我还是隔一段时间上一次网，书老师一直没有在线，我就把学习情况用留言告诉他，书老师给我的留言千篇一律的四个字：再接再厉。
　　 转眼一个学期过去了，我又进步了。二月十四日这天，我收到了一个男孩的情书。我心慌意乱，我不知所措，我问我妈，她只是说：告诉你，不准谈恋爱。
　　 天呀，我还不知道么，我要恋爱这段心血就付水流了，可我怎么去面对这个男孩呀。我漫无边际地在街上走着，我浑浑噩噩地进了网吧。呀！书老师在线，我泪如泉涌。我把事情的原委告诉了书老师。
　　 恭喜你，莹。对话框中书老师打过来的字。
　　 老师，我的心都烦透了，你还涮我。
　　 老师怎么会涮你呢，有人追求你，说明你有魅力，你应该高兴才对。选择权在你手上，在事情面前选择一次也是一种体验么。
　　 可是，老师，我选择不了。
　　 这个男孩一定是很优秀了，可他的学习却太令人失望了。
　　 是的，他学习还不如我以前，你怎么知道？
　　 要是学习好在这迫在眉睫的时候，还有心追求女孩。
　　 老师，你说我该咋办？
　　 如果不想发展了，就答应他，如果还想发展，上高中，考大学，就拒绝他。
　　 可是……我怕伤害了他。
　　 就这一句话，你就已经超过了华。
　　 ？
　　 因为这是你的心里话，它不是教材上写的，也不是老师教的。
　　 我沉吟起来，我想起了华的自私，想起了华的惟我独尊，我真应该感谢书老师，他这是在教我做人。
　　 可我怎么拒绝他呀？
　　 也写一封信。
　　 老师，我不知道怎么写!书老师在视频上笑了，笑的很温暖。老师，帮帮我吧，我没有经历过。
　　 好，你自已抄下来吧。下面是书老师告诉我信的内容：
　　 **：
　　 你好！你追求我，我相信你的诚心，也很感动。要追到我也不难，首先要学习追上我，否则我们将是两条平行线，永远没有交点。不赘言。
　　 这么简单呀！我看着老师发过来的信笑了。就这么简单，生活本来很简单，却有人偏偏要搞复杂它。这样我给那个男孩写了回信。等到毕业时，那个男孩在我的纪念册上写到：虽然我没有追上你，但我万分感激，是你让我超过了许多人。
　　 六
　　 重点高中与我只有几分之差失之交臂，我要上重点就要拿许多钱。爸说：上重点，我们把楼卖了去住平房。我看着爸妈说不出话来，睫毛被这沉甸甸的父爱润得湿漉漉的。我不想让爸妈用沉重的经济负担去弥补我曾经的过失，可我又说服不了他们，所有人都说我应该上重点，最后只有书老师一个人的建议了，可他在另一座城市。我每天晚间都让爸妈陪上网，我不断地给书老师留言。书老师在线了，我赶紧打上：老师好!发送过去，然后就接上了视频。书老师笑着，嘴角上翘得恰到好处，看一眼使人舒服，能感到暖融融的春意。我的心率突然加快，摸摸脸，很热，莫非我……
　　 对话框上传来书老师的话：莹，你发的留言，我看明白了。名师出高徒，一点不假。可重点校也未必全是名师，你要去的学校也未必就没有名师。
　　 哦！
　　 你上重点校，能进一流班级，还是二流班级。天呀，这个问题我一直也没想过。你要去的学校是一个比上不足比下有余的学校，你若是去了很可能进一流的班级，就看你在假期努力的程度了。
　　 是，我懂了，老师。这些天郁闷的心终于开了一扇门。
　　 二流学校的一流老师是能赶上一流学校二三流老师的，再说你去重点校是背着包袱，去这个学校可就轻松了。
　　 哦，老师，我明白你的意思了。
　　 事情有利就有弊，在遇到问题的时候，要学会分析，学会面对，也要学会放弃。
　　 我急急地打上：老师，我懂了，谢了。对话框中传来书老师的话：我将汪国真的一首诗打入你的信箱，待一会你打开看，我有事先走了，再见了小虎牙!我还想和书老师说一句什么，可他已经不在线了。我将聊天记录仔仔细细地看了两遍，然后打开电子信箱，只见上面：
　　 <<热爱生活>>
　　 汪国真
　　 我不去想是否能够成功
　　 即然选择了远方
　　 便只顾风雨兼程
　　 我不去想能否赢得爱情
　　 即然钟情于玫瑰
　　 就勇敢地吐露真诚
　　 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨
　　 即然目标是地平线
　　 留给世界的只能是背影
　　 我不去想未来是平坦还是泥泞
　　 只要热爱生活一切
　　 都在意料之中
　　 我从胯包里掏出日记抄老师打给我的诗。爸妈在我身后感叹，我说小莹那么相信她老师，这哪里像是一个老师，简直就是朋友了。我的心里一热，眼睛浸满了泪水。是呀，我的老师，我早已经不是他的学生了，可每次遇到问题问他，他都会很耐心地告诉我，他为了什么，他一定很快乐。我想起了老师留给我的赠言，那上面的每一笔都熟记在心了，甚至能想象出老师书写时的神情。我的老师，一个下岗工人，只在书法方面有精湛的造诣，他每天都在为生存奔波着……
　　 后记：我的业余老师，我将终生爱戴。