当年，高考前一天，我扛着汽枪，约了几位好友去山上爬山，打鸟以及钻山洞等等。期间，朋友们东拉西扯的，笑声不断。玩了整整一个上午，大家都困乏了。下山后，我们去菜市场买了一些菜到一个朋友家做午饭。由于大家都不是经常下厨的，那味道着实不敢恭维，不过，为了以示对自己和朋友的劳动成果的尊重，大家都很配合，硬着头皮，一句"Yummy!"一口饭菜，把桌上菜肴一扫而光，最后，我们会心地笑了。接下来，我们各自回家睡觉去了。结果，我们几个都考上了大学，而且是超水平发挥的。虽然，我们的做法在别人看来有点荒唐，但是，这件事情对于我的影响实在太大了。
　　 大家也许听说过，中国著名的跳高名将朱建华在比赛前借助音乐来缓解压力，我觉得这是有一定的道理的。紧张的情绪会造成肌肉绷紧，头脑不清醒。为什么有些考生和运动员会发挥失常？也许就是过度紧张的缘故吧！
　　 明天，我的学生就要进行期末考试了。照理说，时间就是成绩，可是，谁也猜不到到我在今天的这个学期的最后一节英语课的内容是什么。
　　 同学们坐下后，我的第一句话是：“这一节课进行英语听力训练。”
　　 电脑打开了，投影幕上出现了迅雷看看播放器，然后，同学们看到即将要播放的是一部美国的喜剧动画片，他们立刻欢呼鼓掌，我立刻用手语和口语暗示同学们“低调”，因为，我担心碰巧有领导巡堂发现我的与众不同的行为。
　　 接下来，搞笑的画面，慢速的英语陪伴同学们和我度过了45分钟的一节课。下课了，我在离开课室前看到了学生脸上的表情，我感觉挺满意的。
　　 一般情况下，每一个学期的最后一节英语课，我要么和学生侃大山，要么和学生聊聊假期计划，要么看看英语喜剧片或者动画片……总之，我不会用来复习的。