参加国培，第一要交的作业，是写身边的师德故事，或写学习师德建设后的感言，字数在1000字左右。
　　 写谁呢？我身边的许多教师，他们都跟我一样的平凡，没有啥突出和特别优秀的地方。我们就像威尔顿教会学校里的大多数教师一样，循规滔距。上级教育主管部门，学校领导要我们做什么，什么做。我们就做什么，什么做。我们没有别的选择，也不能有其他的选择。谁要是想像基丁老师那样，吹着口哨进教室，然后从后门走，带学生出教室，除非这个老师头脑发热，要不就是吃错了药，要不就是不想干教师这工作了。至于要学生“抓住今天，及时行乐”，更是疯了。绝对是被批判，绝对被说这个老师道德差，连着素质也低下。因为，那绝对是教学生走歧路。当然，我的学校里校史室是没有的。
　　 近千名学生的学校，在发展了几十年后，校园面积越来越小了。原先还有菜园，如今，别说菜园，就只剩下三个篮球场可供学生运动。至于学校的硬件设施，是改善了不少，但与1959年的威尔顿学校相差甚远，根本没得比。看看人家学生穿的校服，再联系前段时间网上某校的校服，因为太透明，以致学校领导规定女生不得穿黑色等有颜色的内衣。好笑吗？国人的幽默，真的不比洋人差。
　　 学校的管理条例越来越多，围墙也砌得越来越高。假如允许的话，高墙上肯定会拉高压线，就如看守所的高墙那样。当然，即便拉高压线，也阻挡不了学生偷出校园，去校外网吧里通宵上网的违纪行为。至于校外网吧的大门上，绝对的用红漆喷了“拒绝未成年人进入”的警示。晚上催学生就寝，早上催学生起床，盯学生做早操，维持打饭队伍秩序……可以说，就只差学生上厕所，老师没跟着进了。学校厕所白色的天花板上有学生用黑墨写的某某老师的外号——全校几乎所有的老师都被学生给安了外号。
　　 学生宿舍晚上熄灯时间是在22点，但值日老师得到22点20分才能离开。然值日老师前脚才走出宿舍大门，楼上的宿舍里，有的学生便开始动了，有的点了烟，有的拿出手机……
　　 当班主任的累，是外人无法知道的。早上我才进办公室，就听任班主任的赵老师在吐苦水。
　　 “我整整找了半夜，才找到他……”
　　 昨晚，赵老师班级的一个男生偷出校园。赵老师在学生就寝后，到街上一个个网吧的找。很幸运，最终找着人了。假如昨晚没找着人，赵老师今天早上肯定没能坐在自己的办公椅上，肯定是被家长质问得成了个哑巴了。
　　 很佩服基丁老师，为他的下场鸣不平。但是，对于基丁老师的下场，我们都明白，那是迟早的事。这点，稍微有头脑的人，心里都清楚。一旦学生出事了，不管老师有没有错，老师都脱不了干系。教师职业成了高危职业，对于教师，对于社会，是不是一个天大的讽刺呢。我的权力，只能沉默。希望我的沉默不被人说成是默认。
　　 我现在是普通科任教师，一周算自修在内总共有14节课。其他的老师，有的比我多些。我每天需要批改近百本的作业。我很希望我的学生都能认真学习，但是，现实是——
　　 我尽力了，我问心无愧。我只能这么安慰自己，以缓解身上的压力，不让自己陷入深深的自责中。这点，没有人帮我。没有人。那些不能自己缓解压力的老师，选择了像尼尔一样的极端方式。我见过，就发生在我的身边。
　　 我的作业被退回重新写。因为，时间到了，可我还没能写出来，于是，我拿出自己原先写的一篇作品交了上去。国培的老师，真的很敬业。