现如今，随着改革开放的大潮席卷中国，农民工在城市的各个角落已安家落户，“留守儿童”这个新名词也就随之诞生了。农村有很大一部分孩子都是由目不识丁的老爷爷、老奶奶看护。虽然能吃饱穿暖，但教育上却出现了盲点。
　　 有这样一个女孩，她天资聪颖，感情丰富，语言表达能力很强，悟性极好。无论智商还是情商都没的说，可谓品学兼优。是老师心中的好学生，是学生学习的好榜样，可近一年内发生的两件事足让我气歪了鼻子。
　　 去年秋季，省感恩教育报告团来我校巡回演出。因为从未举行过这样的报告会，孩子们并不知道这报告会是干啥的。他们在会场窃窃私语，一肚子好奇。等专家声情并茂的演说开始时，会场一下子静了下来，笑容慢慢地从他们脸上消失。有的孩子眼圈发红；有的孩子热泪盈眶；还有的已经痛哭流涕了。至少说这些孩子的心底是柔软的，至少他们知道了什么是感恩，至少他们懂得了家长和老师对他们付出很多，至少他们知道了将来要怎样对待父母？怎样感恩老师？
　　 放眼望去，大凡流泪的都是成绩较好的孩子，这正说明了他们很懂事。（那些调皮捣蛋的孩子都是嬉皮笑脸的）我也不失时机，把那些感人的镜头抓拍下来。正在孩子们哭地稀里哗啦的时候，很多被邀请到现场的家长也被感染得红了眼圈。可刚才那位女孩的奶奶却大声地呵斥自己满面泪水的孙女：“死孩子，哭啥哭哟，有啥好哭的哟……”哎，多好的教育机会老太太却抓不住。哎，这样的家长！
　　 还有一次，县教体局要举办中小学“中华经典朗诵会”。学校先在各班筛选一些朗读比较优秀的同学，准备参加比赛。一旦入选，其一能说明你的朗读能力很强，其二，对孩子来说是一次历练。其三，也能让孩子见见外面的世界，让她知道人外有人，天外有天。这是一个多么难得的机会啊！
　　 毋容置疑，在老师的精挑细选中，这个女孩很顺利地被入选。周五放学后，正在指导教师忙于排列，孩子们入情入境的朗读时，这个女孩的奶奶风风火火地赶到排练现场。二话没说，拉起孙女就走，一边走还一边责怪孙女不按时回家。原来这老太太住在乡下，一到周末就急着回老家。在未经老师允许的情况下，连拉带拽的拖走了她的孙女，气的辅导老师只好换人。
　　 周一来到学校，这孩子还在乐滋滋地炫耀她被选参赛的事呢。当得知她已被别人顶替时，失声痛哭，好不伤心。作为孩子，谁没有个上进心啊？可惜，她的成长中，没有欣赏，没有肯定，更没有成功后的分享。奶奶领她，唯一的职责就是每天看着她上学、放学。可悲呀，现实中很多这样的孩子，她们聪颖的天资已被扼杀在摇篮里了。
　　 哎，这样的家长，真让人无语……呼吁全社会的家长，都来关爱一下留守儿童吧！