【绿野散文】爱心释然
昨晚发生了这样一件事情,一位小学小男孩夜半起床解手,估计是憋不住了就尿在宿舍的地上了,事后怕公寓管理员批评。就推开铝合金窗户钻出来,偷偷拿拖把欲将地拖干,原打算不留痕迹。谁料,管理员老师还是发现了……管理员和学生是共处一室,学生上厕所都要经过管理员寝室的门,所以小孩只能翻窗,偷拿拖把。到天明就不会有人知道他小便到宿舍的事了。
事情就这么简单,学生本应该告诉管理员自己想上厕所,从门走出即可。
这一件事情是管理员管理不到位还是学生问题,还好,学生这种行为没有引发其他意外事情。
凡事经过分析和推理可以得出结论,就是责任的划分。
学生夜半起夜是很正常的事,管理员也在值守岗位,给予学生方便。
如果这位男孩在翻窗时摔伤是谁的责任,是公寓管理员的吗?管理员冤枉,是学生的责任吗?小学生没有成人,出事就是管理员责任也不合理。
小男孩的做法不对,但符合情理。如果我是小男孩的话我会怎么做?我会不会告诉老师?
也许,我也会像小男孩一样的做法翻窗拿拖把之举。因为这是人处理事情的本能。
我记得有一次孩子尿床了,我告诫妻子,不要骂娃,不要批评指责,你就可以说,小家伙会画地图了之类的话语……等这事情过后,可以给孩子讲道理,比如睡前尽量提醒孩子少喝水,督促孩子起夜。作为管理员要有爱心,孩子睡前提醒他(她)们。我前几天开家长会时,听孩子的班主任说的一句话很有道理,学生在学校就是要会生活才会学习。学习就是生活,生活就是学习。
不要过分的指责我们的孩子,更不要娇惯我们的孩子……
事情发生后我们要做的是学会思考,以孩子的思维思考孩子的做法是合理的,教育孩子是一门艺术。依据制度管理很可能就不符合孩子的思维发展。
有一次,我准备上课时,其他孩子有点幸灾乐祸的样子对我说,老师,XXX尿裤子了。我一看是一个七岁的小男孩正低着头戳小手指呢,我轻抚了小孩的头,说,没事。你换一条裤子吧,就好了。小男孩就赶紧走出教室换裤子去了,对孩子我不会当时批评孩子说:“你为什么能尿到裤子上”这样愚蠢的问题。要多些温馨提醒,善于和孩子交流。
学生爱老师,喜欢和老师交流。
学生怕老师,见老师躲避的话是我们的失职。
话又回到管理好我们的孩子,爱心释然,我们学会包容,理解孩子,走进孩子的精神世界,才能知道孩子需要什么?不需要什么?