叶飘零（11——12）
　　
　　 （十一）
　　
　　 操场上，一年一度的班际间篮球友谊赛正如火如荼地进行着。杨扬在球场上龙腾虎跃，跑前顾后，他将中锋的权利和义务发挥到极致，尤其是他的三分球，到下半场时，发挥的淋漓尽致，游刃有余。真有些迈克儿•乔丹的风采。杨扬的出色表现，迎来全场观众最热烈的掌声。到结束时，高三一班以二十六分的绝对优势，战胜了号称“火箭”的高三五班，赢得本届班际间篮球友谊赛的冠军。
　　 下午就要召开班会，同学们热烈的期待着王老师的到来，能将这次篮球赛事好好的总结一下。
　　 铃声终于响起。王老师迈着缓步来到教室。
　　 “起立！”涛涛的声音格外大，大的让高三一班的全体同学有些吃惊。
　　 “坐下！”王老师说道。
　　 同学们齐刷刷地坐下了。静静地听老师讲话：
　　 “同学们，这次班际间篮球友谊赛，我们班取得了优异的成绩，我和我大家一样十分高兴。我们这次成绩的取得，离不开每位队员的奋勇拼搏，离不开其他学生的周到服务，离不开全班同学的齐心协力的积极配合和团结奋斗。尤其是我们班的欢欢杨扬等同学，能够在赛场上奋力拼搏，团结协作，特别值得表扬。再此，我向同学们表示最热烈的祝贺。事实证明，我们高三一班是个团结协作敢于拼搏凝聚力特强的班集体。体育赛事已经结束了，希望大家能尽快回到紧张而有序的学习生活中来，把在赛场的这种团结拼搏精神用到我们的学习上，马上就要进行‘市一检’了，在剩余的不多的时间里，希望大家继续努力，争取更大的成绩，力求在考试中取得优异的成绩。”
　　 听完王老师的发言，大家报以热烈的掌声。
　　 王老师在总结这次球赛时，对班级运动员的密切配合和出色表现，尤其对中锋杨扬的拼搏精神，赞赏有加。说的本也性格开朗的杨扬竟有些不好意思，直低着头，红着脸。
　　 欢欢在自己的座位上，也感到有些不好意思。
　　 欢欢想：这次的赛事，他没有出多大的力，只是，一个明显的感觉，比赛中，他能够全身心的投入其中，感到浑身充满了力量。在杨扬的带动下，他感到篮球魅力离他并不遥远。而他虽说并没有上篮的机会，却也很好的发挥了传球的作用，他感到心里快乐了许多。
　　 于是，欢欢离开教室，独自来到操场，一个人拿着课本认真的读起来。
　　 课后，同学又开始议论上：
　　 “还是我们班厉害！”
　　 “不是吗！竟让‘火箭队’惨遭失败！”
　　 “还是我们的班长威风，只见手臂这么轻轻一伸，手腕这么轻轻一抖，只听‘唰’的一声，三分，连续的‘唰……唰’，三分的进球让我们好开心啊！”文体委员涛涛正有声有色的演讲着。
　　 “别臭美你了，看看人家杨扬的出色表现，在想想你自己的表现……真是……”学习委员兰兰欲言又止。因为，涛涛已经做出小人的举动——伸出了拳头……
　　 “大家快看，涛涛要打人。”一向不善言谈的婷婷喊道。
　　 涛涛急忙缩回快要伸出的拳头：“哎，大家别紧张，不过是想开个玩笑吗！”说着，涛涛冲着婷婷做了一个鬼脸，又向兰兰瞪着眼。
　　 此刻，只有杨扬没有发表任何见解。他本来想和欢欢交流一下，可欢欢此刻又走出教室，他不想再这个时候去打扰欢欢的独自幸福。杨扬看着身边空荡荡的座位，独自发呆：
　　 看来欢欢最近是把自己的精力用在学习上了。他明显心情好多了。这是不是和欢欢家人进行交流的最佳机会？如果能和家里人沟通，再和欢欢谈谈，是否可以解决欢欢内心的矛盾与困惑？但愿能够按照自己的想法把一切事情都处理好。先到这里，杨扬沉重的心情开始明朗起来。
　　 兰兰走过来，拍着杨扬的肩膀说道：“我们的班长大人，取得成绩以后还真保持沉默，是不是又要验证‘沉默是金’的道理呀！”
　　 “是呀，说说你的看法吗？”婷婷在旁边也附和着。
　　 不知怎么回事，今天婷婷也表现的格外高兴，话也多了。
　　 涛涛也凑了过来。
　　 “说说吗？”有一个声音传了过来。
　　 杨扬听得是兰兰的声音。
　　 此刻，杨扬正想着欢欢给他的那封信。
　　 球场上，全身心地投入到比赛中的时候，他感觉轻松了许多，不再为内心的多种思考而感到心烦。现在，他还是从刚才的快乐中又回到忧郁中来。兰兰她们还在催促着杨扬说说。
　　 “说什么呀？”杨扬终于开口了。
　　 “想说啥就说啥。”兰兰继续回应着。
　　 “其实，我们班的篮球就是配合打的好，今天的成绩，是大家共同努力的结果。”
　　 “看看人家班长，就是站的高看得远，说起话来也是特别重听。”涛涛迫不及待地说出自己的看法。
　　 “去你的，不愧为高三一班的外交家，什么话从你的嘴里一出来，就变味了。”
　　 “哎，我可是崔永元的‘实话实说’，没有半点虚情假意。你千万别冤枉好人。”
　　 “冤枉！谁敢呀。”
　　 “真的，今天的球赛多亏了你的出色表现。”
　　 “是呀！”兰兰婷婷还有其他同学都不约而同异口同声的说道。
　　 就这样，今天的课外活动没有在操场上进行，而是在教室里津津乐道上了。不知不觉，到了晚自习时间，同学们才想起还没吃晚饭，急急忙忙跑到饭厅。
　　 杨扬因为又要为班级写篮球比赛以后的总结，没有去吃饭。
　　 这一切，都被兰兰刊载眼里。兰兰自己吃完饭回来的时候，多夹了两个菜馍。还用食用袋体会了一份鸡蛋汤。
　　 回到教室时，杨扬还在认真的写着。兰兰来到杨扬的身边。
　　 “再忙也得吃饭呀！”
　　 杨扬抬头，见是兰兰，又有些紧张。
　　 “这是……”
　　 “吃吧，吃完了以后再说。”
　　 看到还冒着热气的菜夹馍，看着鲜嫩可口的鸡蛋汤，杨扬才感觉到真有些饿了。他也顾不了什么，拿过来就享用。
　　 站在一旁的兰兰看着杨扬的吃相，微微地笑着。
　　 晚三时，杨扬将欢欢的信交给王老师。
　　 王老师看完欢欢写给杨扬的信件，十分吃惊。她没有想到，欢欢的内心世界竟是如此的丰富。在欢欢的内心世界里，有的是对人间真情的一种渴望，也许，在他的生命历程中，他曾经做过的一些事情，在他看来，是很普通的没有任何想法的事情，只是让他的同学朋友以及家人误解了。长时间的误解，让本来一个心底善良的孩子，内心一下子蒙上了极大的阴影。对一个本来就有些内向的人来说，这些误解，极有可能导致心里的偏执。这个时候。如果不能正确的加以引导，必将会产生难以预料的后果。王老师想：看来，杨扬提出要进行家访的建议，很有必要，而且，要尽快进行。
　　 王老师将杨扬叫到教室外，问道：“杨扬，你看怎么啥时候去欢欢家里？”
　　 “老师，我想越快越好。”
　　 “通知欢欢吗？”
　　 “先不要告诉他。”
　　 “为什么？”
　　 “欢欢的想法一定很多，我们先弄清楚事情，看和欢欢信里讲的一样不，然后再和欢欢说。”
　　 “也好。要不，明天下午我们去？”
　　 “行！我发现最近欢欢的情绪很稳定，而且把自己的全部精力用在学习上了。如果我们这时候开始家访话，我想一定是最佳机会。”杨扬坚定地回答道。
　　 夜，是那样的静，同学们个个都认真地抄写着，只有几个同桌在小声的讨论着。
　　 正在这时，欢欢走进教室。
　　 杨扬看了看欢欢，轻声问到：“你怎么才来？”
　　 “拉肚子。”
　　 “看医生了没有？”
　　 “还没来得及。”
　　 “要不，我陪你去。”
　　 “不要紧，忍忍就会好。”
　　 扬扬再没说什么，拿出数学作业做了起来。教室里又恢复了安静。杨扬用眼睛的余光看欢欢时，只见欢欢正认真地看书。一边看，一边在一个精致的本子上记着什么。杨扬想，那一定是他又看到了优美或经典的语句在摘录。
　　 也许，正是这种爱好阅读的习惯，爱好思考的习惯，爱好摘录的习惯，让欢欢有了比别人跟多的丰富的感情。
　　 在同学们的眼里，大家都认为欢欢的习作总透露着一种成熟的气息。感情是那样的丰富，想象是那样的多彩，语言是那样的优美，角度是那样的独特。每次王老师评讲作文，必定要提到他的作文，把它作为范文给全班同学讲解。同学们听后总有一种自叹不如的感觉。记得有位哲人曾说过“智慧是悟出来”的话，以现在视角看，欢欢对社会现实的认识，全靠的是自己的解读与感悟。“智慧是悟出来”，只有欢欢体会的最深刻。
　　 欢欢自从上了高中，十分迷恋小说，他对小说的研读达到痴迷的地步。曾经有几次早读时，他正津津阅读的小说被检查的学校领导收了几回，可他还是阅读着，用自己的眼光和审美标准审视着他喜爱的每一本书。有时候，读着读着，还会情不自禁地写上几句：
　　
　　 （一）
　　 天，下雨了
　　 那是稍给远方爱人的美酒
　　 太阳出来时
　　 酒杯里有了甜甜的微笑
　　 我柔柔地端起
　　 已经嗅到你温温的嘴唇
　　
　　 （二）
　　 小鸟热烈地叫着
　　 树枝和叶片也跟着舞动起来
　　 我说
　　 小鸟呀，你的呢喃是说给谁听的
　　 小鸟望望我
　　 翅膀不停的煽动
　　 一只受伤的的小鸟
　　 在叽叽喳喳的欢叫声里
　　 露出幸福的微笑
　　
　　
　　 （三）
　　 柔柔的春风吹起
　　 带来远方一个多梦的季节
　　 而我
　　 在秋的枯叶中
　　 仍旧采摘绿色的梦
　　
　　
　　 （四）
　　 南飞的大雁
　　 请你慢些脚步
　　 请捎去一个寂寞男孩的口音
　　 那个繁华的城市里
　　 有我
　　 遗失过的童年梦想
　　
　　
　　 （五）
　　 下雪了
　　 北方的小溪不再欢跳
　　 我想
　　 南方漂泊的爱人
　　 还在匆匆走过
　　 那条已经冰凉的马路
　　 而我
　　 象牙塔里混混沉睡的幽灵
　　 裹着厚厚的棉被
　　 一个永远也听不到的声音
　　 还在耳旁幽幽地歌唱
　　 一支好多年就唱起的旋律
　　 渗入我瘦瘦的心脏
　　
　　
　　
　　 这些诗句，他会用心郑重地放进自己的日记中。小心翼翼的收藏好。因为，在他的周围，有的是禁锢如此思想的人。
　　 “杨扬，这道题该怎样思考？”兰兰在下了晚自习后来到杨扬身边问道。
　　 杨扬看时，原来是一道曲线方程题目。他细心地看了题目所给的条件，发现少了一个条件。
　　 “这道题目是不是少了一个条件？”
　　 “我也觉得少了一个条件。怎么也做不出来。”
　　 “加上这个条件在试试。”
　　 杨扬认真地做起来。
　　 兰兰则在一旁细心的听着看着。
　　 教室里上自习的学生已经不多了。兰兰就站在杨扬的旁边。杨扬闻到一股少女特有的淡淡的气息，那样迷人。杨扬长长地出了一口气，说道：“兰兰，你看就这样。”
　　 兰兰拿过作业本，端详了一会儿，终于说道：“原来这样简单。谢谢你。”
　　 一句谢谢的话，让杨扬心里有些不适。兰兰从他眼前飘过的时候，有一股少女特有的淡淡的气息扑鼻而来。
　　 不知道为什么，杨扬最近老是有些心神不定。一方面是欢欢的事情，另一方面，他突然间对女生变得那样的敏感。尤其是兰兰的出现，他竟有一种十分想见她而又怕见到她的矛盾。这种内心的矛盾，他想，是不是自己也会像欢欢那样不顾一切的爱上一个人。
　　 有时，他真担心极了，害怕极了。
　　 窗外的明月，高高的挂在天空。这是好长时间来，月亮女神的第一次出现。杨扬看到那轮皎洁的明月，他真想把自己内心的矛盾一股脑儿倾诉给月亮女神。不知道月亮女神会怎样看待像他这样的人。
　　 古时候，那些伟大的诗人们，总会把自己的心声诉说给明月。其中最多的是苏东坡和李太白。“明月几时有，把酒问青天……但愿人长久，千里共婵娟。”“抬头望明月，低头思故乡。”
　　 今晚的月亮，是不是就是当年东坡太白两位先生看到的明月？杨扬自言自语。
　　 教室里的学生已经不多了。杨扬看到兰兰还在认真的作者作业。
　　 杨扬收拾好东西，离开教室。随后，又传来兰兰离开教室的声音，那是她和婷婷一起离开的声音：
　　 “婷婷，快十二点了，咱们休息吧？”
　　 “兰兰，等等，我马上就做好这道题了。”兰兰等着婷婷的时候，杨扬已经离开教室。
　　
　　
　　 （十二）
　　 中秋节到了。
　　 北方的农村才开始忙活起来。往年这个时候，麦田里早已播种完毕。农民忙着收拾播种后的田间地头。撒上化肥、种子，再用镢头细心的刨一遍，临走时还要将田间留下的自己的足印，倒退着用镢头轻轻地刨平，看上去，和用播种机播撒的一模一样，这才心满意足的抗上镢头回家。
　　 农民的播种，就是这样的认真。他们生怕自己播种施肥不到位，欺骗了世世代代赖以生存的土地，因而遭到它的报复。即使有时候收成不好，他们扪心自问，也会问心无愧。是老天爷的口粮不够，借去了，明年一定会补上的。他们的淳朴与憨厚的心里，有时候比这质朴的黄土还要强烈的多。
　　 而今年，中秋节到了的时候，农民还没有下种。是天旱？是温度高？还是他们忘了？或者是不愿意耕种？
　　 当国家“三农”政策惠及千千万万的农民的时候，他们曾经兴高采烈，欢呼雀跃。不交纳“皇粮国税”，这是历朝历代没有的事。而如今，农民切切实实感受到了，他们能不高兴吗！
　　 他们感受到党和政府的关爱。
　　 他们体会到人民政府的温暖。
　　 他们更体会到当家作主的幸福。
　　 天气预报显示，最近北方地区有一次大范围的降温。