维吾尔族兄弟阿里木，是2011年十大感动中国人物之一，他当年在贵州以卖羊肉串为生，却捐助了几十名失学的贫困儿童重返校园。他的故事感动了十三亿中国人，相信我们每一个中国人都对他充满了敬意。
　　 茫茫人海，我们本素无往来，但今冬我孩子上学的学校，突然把我的孩子列入了阿里木兄弟受助的10名贫困生之列，这让我既为此大受感动，又感到无比的惭愧和悲哀！
　　 我是个诗人，作家，又当了10多年的教师，出了几本书，还混了个新疆作家协会等多家协会会员的头衔，事迹除被多家人物典籍收录外，还被收录新版《世界名人录》，获得世界名人荣誉勋章，能和孔子、李白、鲁迅、高尔基、雨果、安徒生等一大批文化名人跻身一堂，真的感到无比光荣，无比自豪！可是，我却无法靠这些头衔养活自己，沦落成了一个文化乞丐，还要让草根出生的民间慈善家阿里木兄弟，来为我的孩子捐资助学才能完成自己孩子的九年义务教育，我真的感到羞愧无比，又无言以对！
　　 也许，我能获得世界名人光荣称号，有些人以为那都是花钱买来的，没什么值得骄傲。那请那些这样认为的人，咨询“世界艺术研究中心”、“世界华人交流协会”和“国际交流出版社”的专家学者，谁想上《世界名人录》，是不是只要花点钱就可以上？我写得诗文，也请各个作协和各大院校的专家学者批评，看有没有文化价值和历史意义？我能获得此项殊荣，其实我既感荣幸，又感到它得来不易的心酸！尤其已经获得了此项殊荣，我的孩子还要靠草根慈善家阿里木先生来捐助完成学业，我真的不知道自己情何以堪?!到底是该高兴？还是悲伤？
　　 我的孩子就读于乌市88中，学校是06年国家收购的石油职工子校。我的户口签入乌市后，还致信学校和当地沙区教育局，想做一名代课教师，既有口饭吃，又想为家乡的教育事业做些贡献，可没人理我。还因为我的孩子一年级入学时，学校要收赞助费，我拒交并反映到沙区教育局，当时的古丽局长亲自出面，学校才不得不收下我的孩子入学，我为此事还写了文章《某市某中校长主任真牛B》，发表在《守望文学网》上，是因为他们的校领导当时对我爱人狂言，他们每月四五千元的工资，而且年终有几万元的奖金，还可以每年寒暑假公费旅游，他们想收谁就收谁，不收就不收，你又能怎么样？还威胁我们，就算收了，你就不怕？我当时就明言，我不怕，我想看看你们这些人类灵魂的工程师能把我女儿怎么样？后来，他们又不执行一费制，收了钱不给票据，而且还纵容学校老师补课，介绍学生补习收取介绍费，不容许本校学生到我开设的补习班补习，我爱人气不过就又反映到市、区教育局，那些校领导又把责任都推到了班主任老师身上，还把那个老师假说处分去职，其实是停职两年，今秋又上岗。并免除了我的孩子的九年义务教育学费。可是，今天他们却借和阿里木兄弟结对子，对学校贫困子女进行帮扶之机，把我的孩子的助学义务，转嫁到了阿里木兄弟身上，这让我好生惶恐，好生愧疚！
　　 国家实行九年义务教育，小学阶段孩子们每学期的学费本不过几十元，可学校每学期收到几百元，还收的不明不白，学校照样诱导家长买大量的教辅，却无人问津。自08年以来，国家取消了学生入学的借读费，可是学校照样巧立名目在收学生家长的“自愿捐助办公用品款”，而收了这笔钱，是否全部计入学校收支账目？是否支出的合情合理？是否没有本三五元的商品，做入账目的却是几百元或几千元？这些收支有国家相关的审计部门严格审查过吗？这些收支解决了几个贫困生的上学问题？比如88中有没有这样的行为?如果有，为何这些钱不用来捐助贫困生，还要借助于阿里木先生？他本也一个草根慈善家，就算靠“感动中国人物”的名声，换取一定的收入，为何不把这些善款，捐助给贫困乡村更需要的孩子手里？88中的校长、主任，老师们每月四五千元的收入，还有国家给缴纳的社保，每年还有几万元的奖金，他们自己做了多少慈善？捐助了多少失学儿童？我本可以利用我“世界名人”的头衔和教师身份养活自己，可是他们偏明里暗里要挟家长不要到我这儿补习，使我沦落到要靠慈善家阿里木来捐助，才能完成自己孩子的九年义务教育，真是惭愧！
　　 看着女儿穿着阿里木兄弟捐助的新校服的高兴劲，我的心里却经不住阵阵悲伤！孩子上学穿校服本没什么异议，可是就因为我对学校一年卖三套校服有腹诽，我觉得学校卖校服，有一套，孩子升国旗或搞活动时穿，其他时候完全没有必要强迫必须穿校服，而且一套衣服穿旧或变小了，需要换新的时再换无所不可，可学校偏要让学生一年买三套校服（春、秋、冬3季）。因此二年级上学期时的某一天，我的孩子的校服放在桌洞里上完体育课便莫名其妙的不见了，所以，我从此拒绝给孩子买校服，也不让她穿校服了，我想看看不穿校服，谁敢不容许我的孩子完成九年义务教育。就因为我的孩子不穿校服，所以学校无法强迫所有家长必须每年都买校服，这会使他们少许多因卖校服可以得到的灰色收入，于是，学校借好人阿里木想捐资助学之际，就让他为捐助的孩子买了冬季校服，这样少了我们这家绊脚石，自愿购买校服就变成了必须购买。因为我亲耳听到有些本不愿意买秋冬季校服的家长，是被要挟不买孩子就不要来上学促成的。这让我对学校这种借机敛财的做法，十分反感。而他们借卖校服收敛的钱财都用到了什么地方？我的孩子本是教育局乃至学校答应要免费接受九年义务教育的孩子，为什么又把她的助学转嫁给好人阿里木？学校敛财途径如此之多，为何自己无力捐助几个贫困孩子？尤其可笑的是贵校校长，还曾经信誓旦旦的给我爱人在全体教师会议上保证，我们学校坚决没有一个教师课外补习发生，我的孩子免除九年义务教育学费，却又强逼班主任老师承担她的学杂费，自己却舍不得做一分钱慈善，这次又借机把责任推给阿里木兄弟，难道还要让我感激他吗？真是可笑！
　　 我作为一个世界名人（这不是我自己封的，是得到某些单位认可，并颁发了相关荣誉勋章的。而且我觉得我的作品也对得起这个称号，无愧于文学价值和历史），却无力养活自己，无力承担自己孩子的九年义务教育学费，还要受到草根慈善家阿里木兄弟的资助，我并不认为是一件光荣的事情，我其实是感到羞愧难当的！当然也为现实生活中某些公仆们的伟大作为感到羞愧！为他们选拔人才的标准和手段感到羞愧！还有地方教育家们拿着国家的教育资源，打着培育人才的旗帜，沽名钓誉，谋取私利，不知脸红心跳，感到羞愧！地方政府不帮我们找工作，我们自己自谋生路也就罢了，但地方政府不能姑息地方教育家为所欲为，要严格监管他们垄断一切教育资源，却不作为的丑恶行为。譬如垄断学生奶，既然88中还有需要阿里木兄弟捐助才能完成学业的学生，为什么学生只能领到13?2元的学生奶，而领不到5元钱的学生奶？垄断补习市场，自己违规操作，倒卖教辅。尤其补习一事，已经让我们感到无比震惊！过去的老师一个人带两个班近百名学生的课，哪个优秀的学生是靠补习获得优秀的？可是现在的学生从一年级开始，不补习就无法优秀，这是为什么？老师在课堂上都在干什么？现在的孩子到了五六年级就上课不听讲，课后不写作业，这种习惯难道是一天两天养成的？关键是上课不认真听见，下去作业没人指导不会写，他自然就不愿意写了。而以论学习成绩的分数，从一年级开始，就充满了水分，考试中老师们的透题，睁一只眼闭一只眼，错题判对提高平均分等等行为，让我们的教育市场，从小学就已经充满了虚假。怪不得童话作家郑渊洁先生悲愤的让自己的孩子退出了，辛辛苦苦选择的名校，原来那个让孩子年年考全校平均分第一的优秀老师，不过是因为和教育局关系铁，年年能提前得到试题而已。到了初中家长们为了孩子的升学，既管不住自己的孩子的时候，他们哪里会想到教育家们应该承担多少责任？这时有的孩子即使花再多的重金也已经无法提高成绩。我从事补习，一来自己一直从事教育工作，二来为了解决温饱问题，因此也常常在反思，我们国家的教育如果再这样搞下去，真的若干年后，我们培养的人才从小就只有会弄虚作假的鬼才了。
　　 邓爷爷曾说“发展才是硬道理。”那么教育更要优先发展，才能强民强国。可是如果教育再如此发展下去，我真的不敢想，有一天我们的国家还会如此持续强盛下去吗？！不久前，国务院总理李克强同志通报了国务院的一项最新调查，今年全国已经有3800万人退保，说明我们的物价在飞涨，经济在表面飞速发展，但人民收入在减低，生活水平在下降。否则，人民怎么能放弃自己将来要准备养老的养老保险。那是因为他们首先要解决当前的吃饭问题，有余钱才能考虑解决养老问题。我表面是一个文化人，可是为了生存在苦苦挣扎着，我在给学生讲，“知识可以改变命运！”可是，我的知识却甚至不能养活我自己，还要靠慈善家阿里木兄弟来资助孩子完成九年义务教育的学业，真是多么羞愧！我不知道是坚辞不受？还是应该坦然接受？而学校的那些教育家们却还认为他们帮助了我，我们全家应该对她们感激涕零！我真是感到无尽的悲哀！她们有能力做慈善却不做慈善，让一个草根出生的好人来做慈善，而她们却还堂而皇之的享受着人们的尊敬和感激！我不知道是应该为她们脸红心跳？还是应该为她们大唱赞歌？
　　 我只是觉得阿里木兄弟的慈善行为被出卖了，被玷污了！而我的人格和良心（如果我不敢揭露她们的丑陋）也被出卖和玷污了！面对现实的美好和丑恶，我该如何取舍？我是应该笑，还是哭？面对教育家们的这种慈善行为，我是应该歌颂，还是鄙视？但有一点我很清楚，对慈善家阿里木兄弟的无私捐助，我们全家永远应该表示衷心的感谢！
　　 2013年12月1日