（一）儿子被老师打后
　　 今天，是周末，又是我给儿子打电话联络感情的日子了。
　　 我拨通电话时是儿子接的，他说他同奶奶正在回老家的路上。他跟我说了一些他学习的情况后，我又同以前一样叮嘱他一些需要注意的事情：写作业不能潦草、家庭作业要在放学回家的第一时间做完、花钱要有节制以及要多吃饭才能长身体等等。儿子在电话的另一端一个劲的“嗯嗯”，表示他会记住的。但我知道，他答应得很好，但行动得很慢。只有我在他身边时，他才是最听话的孩子。
　　 后来，婆婆接过电话同我说话，她讲了一些儿子目前的情况，最后有些生气的告诉我，儿子的脸被他的语文老师打肿了。我在那一刻心里很心疼、很难受，但我还是很冷静的问婆婆老师打儿子的原因。婆婆说儿子老是不能按时完成作业，老师说他时他还争辩，所以老师就很气愤的打了他。我在电话中安抚了婆婆，我说儿子您们管不住，老师对他严格是一件好事啊。如果老师不管不问，那他的一生就没有指望了。所以老师管他、打他是件好事。婆婆在我的安抚下情绪好了很多，当时要下班了，我说等我回去后再给你们打电话吧。
　　 晚上，我刚刚吃完饭，公公就打电话来了，他在电话中非常气愤，说作为老师，教育孩子的方式很多，打只是让他听话和改正错误的手段，但儿子的脸被打得又青又肿，这样就过分了。公公说如果周一儿子去学校时脸上还没有消肿，他就要找他的老师理论一番了。公公是个非常倔的老人，他是这个家庭中心疼儿子、重视儿子、溺爱儿子的人中最严重的一个。因为我们一直都不在孩子的身边，于是儿子的爷爷、奶奶、姑姑、姑父、伯父、伯母以及2个姐姐，他们觉得孩子可怜，对他真的是百般宠爱、关心和包容。所以儿子被他们宠得无法无天，在家除了爷爷、我和老公外，几乎没人能管得住他了。
　　 看到公公的情绪如此失控，我想儿子的脸或许真的打得很严重。心里难受心疼的同时，我对公公说希望他不要去儿子的学校找老师，老师之所以这样，也许是儿子实在太顽劣不化吧。我说我们不在他身边，无法管教他，就让老师代替我们好好管教他吧。无论是谁，我都不希望去找老师。孩子的情况老师应该是最清楚的，用什么样的方式来教育孩子，我相信老师应该是最清楚的。
　　 挂下电话后，我的心里很难受、很自责、很愧疚。古语云：养不教，父之过。儿子之所以这样，我们有难以推卸的责任啊。我想了很久，觉得还是应该同儿子的语文老师好好的沟通一下。我向同她一起工作的弟弟要来了她的电话，打了3次，都始终无人接听。弟弟说可能正在回家的车上，没有听见吧。于是我给她发了条信息：
　　 “肖老师：您好！我是您学生潘畅的妈妈，今天给您打过几次电话，可能您在车上没有听见，一直无人听。我的孩子很顽劣、不太听话，成绩也一直都不理想。我给您发信息就是想了解一下他的学习情况怎样？打扰您了，谢谢！”
　　 “不好意思，你打电话时我在车上没有听见，你的孩子很聪明，只是学习习惯存在一定问题，我总希望我能尽一个老师的责任让他有所进步。”很快，老师的信息就回了过来。
　　 “每个老师的心情都是一样的，我曾经也在小学教过，完全可以体会您的感受。因为我们长期不在孩子身边，他缺乏管教，有很多问题。希望肖老师能严格要求我的孩子。孩子只有在老师的严格要求下才能有所进步，家人说的他基本上听不进去。所以我在此拜托肖老师能尽您所能要求和管教我的孩子，作为一个失职的母亲，我将为此感谢您。拜托了，谢谢！”我又给她发了第二条信息。
　　 “你太客气了，我对他会像对自己的孩子一样，经常关心他，严格要求他。他真的很聪明，只是你们长期不在他身边，养成了一些不好的习惯，我跟你一样着急，我们都只有慢慢来。”
　　 “嗯，是的，这是急不来的，以后让我们共同努力吧！肖老师，您有QQ吗？我希望加您QQ，以后也可以随时了解一下孩子的情况。谢谢！”最后，儿子的老师把她的QQ给了我。我没有提过儿子被教训的事，而儿子的老师也没有提起这件事，但我们心里都明白：我们彼此都已经知道了这件事。
　　 儿子被老师教训这件事就这样结束了，但自从这件事后，我和儿子的老师成了网上的朋友。我们常常聊起儿子，常常探讨孩子们的教育问题，也常常谈起彼此的生活。而儿子，也在我们的共同努力下有了许多改变和进步，我们常常为了他的改变而开心不已！
　　 （二）我的第一篇作文
　　 我爱好文学和写作，我的生活也因为这份爱好而精彩和充实。有这样的爱好和兴趣，我最应该感谢的人是我的父亲，是他把我引上了文学之路。
　　 父亲是一位小学教师，执教20多年，他培养了很多的大学生，甚至有2个还出国留学过。我小时候成绩不算优异，主要是偏科，语文很棒，但数学就不行。记得读3年级时，老师教我们写作文，那是我第一次写作文，题目自选，就写一件事。晚上我坐在灯下，手上拿着笔，不知如何下手。父亲在灯下批改作业，看见我这样就问我怎么了，是不是不会做了？我那时候有些怕父亲，虽然父亲从来不打我，但父亲非常严厉。我扭扭捏捏的不敢说话。父亲笑了笑，说如果不会做，他可以教教我。我听后很开心，就把作文题目告诉了父亲。
　　 父亲告诉我，写作文的题材很多，像每天放学后放牛、打猪草，平时帮妈妈干活等等都可以写。他说最主要的是语句要通顺，层次要分明就行。父亲让我想一想写什么，然后自己打好草稿后给他看，他再来教我如何修改。我坐在灯下想了好久，最后决定写《放牛》。我把整个放牛的过程写了一遍，写完后交给父亲，他仔细的看了一遍后笑了。父亲说我的语句很通顺，就是内容写得不够深刻，好好的改一改就可以了。他说我放牛的过程中听到的和看到的都可以写进去的。听他这样说，我马上想起放牛时山脚下有汽车经过，还有滴滴的喇叭声，山下旁边的水库里有很多人游泳和跳水。我把我的想法告诉了父亲，父亲笑着夸奖了我，说我的观察力不错，还说这些都可以写进去的。记得我当时不会写喇叭这两个字，父亲教了我很久才会写。就这样，在父亲的指导下我完成了此生的第一篇作文。也许连父亲也不会知道，就是这篇作文，让我从此对写作有了浓厚的兴趣并引领我步入文学和写作的殿堂。
　　 那篇《放牛》的作文，正如父亲预料的那样，成了3年级的范文，被我的语文老师在全班朗诵了一遍。老师夸奖了我，说我写得很好，不光语句通顺，而且还把放牛途中的所见所闻都写了出来。老师让我再接再励，以后的作文希望写得更好。那时候，小小的我，就这样很开心、很满足，也从此更加的爱上语文课了。
　　 在后来的小学作文中，只要是类似我第一次作文的题材，我都会把《放牛》中写得好的句子借用到作文中。那时候，堂哥在读高中，他常常会带很多的《少年文艺》、《故事会》等回来给我看，只要是好的句子，我在以后的作文里都会借用过去。所以我的作文就渐渐的有了进步，也有了更多的内容和题材可写了。
　　 进入初中之后，我更加爱好写作了，除了写写散文、小诗以及小说，我还有一个更重要的习惯：写日记。这些爱好和习惯陪伴了我很多年，直到5年前我因为一件意外而放弃了写日记这一习惯，但写作却始终陪伴我至今。
　　 有时候我想：如果不是父亲对我的第一篇作文如此用心的教导和指点，我会像现在这样的爱好写作吗？我会把文学和写作当成我的最爱，并为此笔耕不辍近三十年吗？虽然我在写作上没能闯出自己的成就，但有了这个爱好，我活得开心了、充实了、坚强了，我的人生也因为这一爱好而增添了很多色彩，有了这些，我觉得已经足够了！