QQ号不停闪烁，紧接着我与学生对话开始。我的内心七上八下，不能平静，我就这样害了一个孩子吗？我记下这次对话，以警示自己，并告诫还在做着老师的人。
　　 fiona 17:27:11
　　 郭老师！
　　 fiona 17:27:16
　　 你忙吗？
　　 一床书 17:27:44
　　 有事吗？
　　 fiona 17:28:12
　　 你是搞教育的。
　　 一床书 17:28:25
　　 是啊。
　　 fiona 17:28:27
　　 我有一件事情必须给你说明。
　　 一床书 17:28:35
　　 你说。
　　 fiona 17:28:52
　　 你还记得我们上初中的时候。
　　 一床书 17:29:03
　　 你是谁
　　 一床书 17:29:10
　　 我认识吗？
　　 fiona 17:29:37
　　 中考的时候，你给我们讲的“短板效应”。
　　 fiona 17:29:55
　　 ***。你真善忘。
　　 fiona 17:30:17
　　 就是学习中的跛子腿。
　　 一床书 17:30:24
　　 我记的。
　　 一床书 17:30:28
　　 怎么不记的。
　　 一床书 17:30:32
　　 ***！
　　 fiona 17:30:38
　　 就是如果你有一科成绩很差。
　　 fiona 17:30:48
　　 其它的都很好。
　　 一床书 17:31:01
　　 是。
　　 fiona 17:31:21
　　 你的水平是由最低的那科决定的。
　　 一床书 17:31:45
　　 木桶效应。
　　 fiona 17:32:04
　　 我想说，这样的教育理念是完全错误的。
　　 一床书 17:32:12
　　 是啊。
　　 fiona 17:32:12
　　 是的。
　　 一床书 17:32:22
　　 这样的理念不适合于学生。
　　 fiona 17:32:22
　　 木桶效应。
　　 一床书 17:32:29
　　 当时只是为了鼓励你们。
　　 fiona 17:32:30
　　 是的。
　　 一床书 17:32:47
　　 想让你们全面一些。
　　 fiona 17:32:48
　　 这种理念深深地害了我。
　　 一床书 17:32:57
　　 走向社会就不一样了。
　　 一床书 17:33:00
　　 对不起。
　　 一床书 17:33:03
　　 我也是好心的。
　　 fiona 17:33:16
　　 但那是一种完全错误的教育方式。
　　 fiona 17:33:20
　　 我知道。
　　 一床书 17:33:28
　　 那不是教育方式。
　　 fiona 17:33:37
　　 对。
　　 一床书 17:33:41
　　 只是我鼓励你们的一种办法。
　　 fiona 17:34:12
　　 不是教育方式。
　　 一床书 17:34:19
　　 我可曾因为跛子腿的问题而放弃了你？
　　 fiona 17:34:31
　　 许多老师都这样教了。
　　 fiona 17:34:35
　　 没有。
　　 一床书 17:34:51
　　 其实人活着，甚至于到现在老师也希望你全面一些的。
　　 fiona 17:34:53
　　 我没有说这个。放弃不放弃的。
　　 一床书 17:35:32
　　 老师如果也安于你的现状的话，那么这个老师就不合格。
　　 fiona 17:35:33
　　 关键是他给我，或许更多的学生带来了困扰。
　　 一床书 17:35:44
　　 他？
　　 fiona 17:36:06
　　 就是木桶效应。
　　 一床书 17:36:24
　　 困扰是什么？
　　 fiona 17:36:47
　　 如果你还以这样的方式教育你的女儿，那就是她的悲哀。
　　 一床书 17:37:22
　　 我也会让她尽量全面一些的。
　　 fiona 17:37:34
　　 那时候我数学最差，其它的我都喜欢。我也很爱学。
　　 fiona 17:37:42
　　 错了。
　　 一床书 17:38:29
　　 有些事情不是用错和对来衡量的
　　 fiona 17:39:08
　　 但是木桶效应一直在我的心底，告诉我，如果你数学考得越低，你的成绩就是由最短的板决定的。
　　 fiona 17:39:24
　　 你说的对，其他事情也许可以。
　　 一床书 17:39:32
　　 如果老师不让你学习数学，你要知道你的其他会因为数学差而受影响。
　　 fiona 17:39:46
　　 可是这件事我想说，是真的错了
　　 一床书 17:39:50
　　 这个是你对木桶效应错误的理解。
　　 一床书 17:40:08
　　 我当时并没有给你讲透。
　　 一床书 17:40:14
　　 只是提了一下。
　　 fiona 17:40:23
　　 那时我就拼命地学习数学。
　　 一床书 17:40:33
　　 拼命学？
　　 一床书 17:40:36
　　 没有错。
　　 一床书 17:40:50
　　 这些学科是通的。
　　 fiona 17:41:17
　　 牺牲了其它我喜欢的科目的时间，学习一个我没兴趣的科目。
　　 一床书 17:41:23
　　 而且你拼命的时候最大的收获不是成绩而是性格、习惯的养成。而这是一辈子的事情。
　　 fiona 17:41:37
　　 收效甚微。
　　 一床书 17:41:48
　　 你能为此放弃了爱学的学科吗？
　　 fiona 17:41:58
　　 这就是中国的教育。
　　 fiona 17:42:21
　　 埋没了孩子一切潜在的能力。
　　 一床书 17:42:34
　　 你或许就是当下教育的牺牲品。
　　 fiona 17:43:01
　　 让人全面发展，怎么可能？
　　 一床书 17:43:13
　　 还有，今天我还要跟你说，不要对过去耿耿于怀，我们改变不了过去，就要改变当下。
　　 一床书 17:43:34
　　 教育可以创造奇迹
　　 fiona 17:43:45
　　 每个人什么都通，样样通。很少的。那种人只适合学习。
　　 一床书 17:43:56
　　 这不是全面。
　　 一床书 17:44:10
　　 你对全面的理解也是偏差的。
　　 一床书 17:44:31
　　 我们说的是德智体美劳。
　　 fiona 17:45:15
　　 你说的对。我没有任何埋怨的意思。我只是希望这种教育理念不要让更多的孩子饱尝痛苦。
　　 一床书 17:45:25
　　 当然。
　　 fiona 17:45:46
　　 我很庆幸，上大学时，我明白了这一点。
　　 一床书 17:45:50
　　 高考大旗不倒，我们这些人都无能为力
　　 一床书 17:46:11
　　 我也很庆幸，最终没有害了你
　　 一床书 17:46:25
　　 说实话，我是蛮自责的。
　　 一床书 17:46:39
　　 你的问话让我战战兢兢，
　　 一床书 17:46:44
　　 无所适从。
　　 fiona 17:46:46
　　 我最大的困扰是：那时我思想上有一种压力，我整天都在想着学习数学。
　　 fiona 17:46:56
　　 我没有那种意思。
　　 一床书 17:47:20
　　 这个我说过，没有错。错在你对度的把握。
　　 一床书 17:47:28
　　 恰到好处是关键。
　　 一床书 17:47:48
　　 还有在社会上干自己有兴趣的，坚持去做是关键。
　　 fiona 17:48:15
　　 牺牲掉所有的时间来学习我不喜欢的科目。关键是精神上的压力。木桶原理，一直在我的脑海里。
　　 一床书 17:48:52
　　 那你现在就忘掉它，包括给你说这个原理的老师。
　　 fiona 17:49:05
　　 假如我不需要学习数学，学习我更喜欢的科目，我会变的更优秀，而且生活很快乐。
　　 一床书 17:49:10
　　 不要因为什么东西困扰自己，快乐是关键
　　 fiona 17:49:50
　　 也很自信，因为我在做自己喜欢做的事情。我可以把它做到更好。
　　 fiona 17:50:02
　　 我的未来可以更美好。
　　 一床书 17:50:47
　　 这就好，这是最重要的。
　　 fiona 17:50:56
　　 人就应该发挥自己的长处，那样才会使自己更优秀。
　　 一床书 17:51:08
　　 我不知道我现在能为你做些什么？
　　 fiona 17:51:10
　　 找到生活的意义。
　　 fiona 17:51:29
　　 我可以和你语音吗？
　　 一床书 17:51:43
　　 我没有这个。
　　 一床书 17:51:50
　　 我打电话可以给你。
　　 fiona 17:51:57
　　 好。
　　 fiona 17:52:04
　　 我打电话给你。
　　 一床书 17:52:09
　　 ……
　　 一床书 17:52:19
　　 老师给你寄本书把
　　 一床书 17:52:28
　　 希望能给你温暖。
　　 一床书 17:53:04
　　 你把地址和联系方式给我。
　　 fiona 17:53:23
　　 好的。
　　 fiona 17:53:23
　　 好的。
　　 fiona 17:56:03
　　 你怎么不接我的电话？
　　 fiona 17:56:17
　　 也许十分钟就说完了。
　　 一床书 17:56:23
　　 你没打啊。
　　 一床书 17:56:43
　　 我一直守着电话
　　 两分钟后终于有电话打了进来，我一看没敢接，因为号码很特别，怀着不安我接通了电话，电话是从国外打进来的。那头也果真响起了学生的声音。她的声音一下子打破了我内心的顾虑不安害怕痛苦焦虑……学生还是最喜欢我的课，她只是不满当下的教育，曾经所有的老师都告诉她“木桶原理”，让她迷失了自己，失去了快乐和幸福。那段拼命学习数学的日子是痛苦并残忍的。我也深深自责，她推荐我看了一段视频《六分钟看懂中国教育》，我仔细地看了一遍，内心有说不清的感觉。我们的通话持续了53分钟，我很高兴自己有这样的学生。因为我不相信我的教育没有伤害过别人，因为所有的教育都不是十全十美的。还好十几年后我能为我的过错做些什么。谢谢！老师永远记着你。
　　 fiona 18:52:44
　　 打扰了
　　 fiona 18:52:54
　　 赶紧去吃饭吧。
　　 一床书 19:11:56
　　 没有打扰，谢谢！有时间聊
　　 fiona 19:13:53
　　 真不好意思。
　　 fiona 19:14:04
　　 谢谢你的耳朵听我唠叨那么多。
　　 fiona 19:19:39
　　 你说得对，打孩子的教育没有任何作用，只有副作用，只是在伤害着孩子的心灵。
　　 一床书 19:21:40
　　 有你真好
　　 一床书 19:22:12
　　 老师很感谢你，你现在是我的老师，让我看到自己的不足，也让我了解了很多自己的失误。
　　 一床书 19:22:45
　　 这也是教育反哺的表现。
　　 fiona 19:31:10
　　 呵呵。
　　 fiona 19:31:50
　　 没有啊，这只是我的感受。我不想更多的孩子像我一样饱受痛苦。
　　 fiona 19:32:23
　　 木桶原理，我觉得不应该给孩子们讲。不适合教育。
　　 一床书 19:33:22
　　 嗯
　　 fiona 19:33:27
　　 伟人们都是发挥了自己的优势。这就是为什么他们伟大、会成功。
　　 一床书 19:33:57
　　 嗯
　　 fiona 19:34:41
　　 我也不是说不让人们不要学习自己不喜欢的科目，至少让它不要变成负担，但是优势的科目一定要学好。
　　 fiona 19:34:51
　　 快乐学习最重要。
　　 fiona 19:35:05
　　 你永远都是我的老师。
　　 fiona 19:35:20
　　 我伟大的老师。
　　 fiona 19:35:41
　　 喜欢你。回来一定好好品味你的书。
　　 fiona 19:36:20
　　 那个视频看了吗？
　　 一床书 19:38:02
　　 fiona一床书 19:38:06
　　 谢谢
　　 一床书 19:38:33
　　 接下来看我这篇文章，以后会写进书里的，希望影响更多人。