【望雨随想】
　　
　　 一入九月，便与秋雨撞个满怀。每天上下班，都得穿梭雨中，接受着秋雨的洗礼，2011的九月看来都得在雨中度过了......
　　 满地熟透的玉米都耷拉下了金黄的脑袋，等着主人待老天爷稍微睁点眼快来眷顾；葵花也将那蜡黄的围巾遮住眼帘，遇见秋雨都一朵朵害羞地低下了头；花生红薯倒挺精神在生命的最后时刻拼命地吮吸着秋给予的甘霖······
　　 沿途欣赏着雨中即景不经意间进入校门，这雨总是挡不住这一个个鲜活的群体。孩子们朗朗的读书声（那是孩子们在认真的早读），悦耳的歌曲声（那是某班正在上音乐课），歌声穿过雨帘，荡漾于整个校园，那歌中充满灵气，为这阴雨给人带来的烦躁增添了几份愉悦。办公室里，候课的老师们已经做好了准备，教室里，孩子们那专心致志，一丝不苟的学习劲头儿又将自己带入一个出神入化的境界。伴随着课文内容一会儿同孩子们一起到山中去访友，踏上古桥，变成大树，穿过溪流，与大自然做亲切的交流。捧一朵落花，捡一片落叶······一会儿又跑到索溪峪同那里的山、水、动物、游人一同野起来······一节课转瞬即逝。楼道上走过，曾经教过的弟子们亲切的道声：老师您好！便已经使自己飘飘然了，仿佛看到了孩子们正在成长，成长······一个个都实现了自己美好的理想。
　　 孩子们是最能给人灵性的，是最让人开心的，成天与孩子们在一起仿佛自己也总是个长不大的孩子。所以任凭多大的雨都挡不住回园的路，陪着园里小宝贝们唱歌跳舞玩耍，听孩子们那一个个与大人不同见解妙语连珠的童言趣语，那真的是一种享受，宝贝可以把动物与植物人物的共性串连到一起（他们可以看得到小猪与西瓜的共性：都是圆滚滚的身体都是小尾巴转个圈儿翘起来，给孩子们发的小棍儿饼干孩子们会想到字母l数字1还有哆然咪的哆，可以想到孙悟空的金箍棒、吃饭用的筷子、写字用的铅笔、我们的手指······）孩子们可以在犯了错误之后很诚恳的去向小朋友道歉，然后立马又手拉手玩到一起，刚还委屈的挂着满脸金豆子还没等你反应过来一件趣事一句趣话立马又会让他们绽开如花的笑颜。孩子们没有大人的那种虚伪做作，没有社会的那种尘泥污点，他们就是一张白纸，犹如清清荷莲出淤泥而不染，叫你如何不爱她？
　　 院子里大红枣儿挂满枝头，经受秋雨的洗礼娇滴滴地绽开了那娇羞的容颜，屋外紫红的鸡冠花正伫立雨中聆听着秋雨的心声······
　　
　　 【雨后遐思】
　　
　　 老天爷总算睁开了眼，雨终于停歇下脚，阳光笑盈盈地露出了脸儿，普照着大地万物。
　　 树上的枣儿在阳光的眷顾下显得格外晶莹透亮，被红衣包裹着的躯体仿佛张开双臂要与久违的暖阳来个拥抱；屋外那紫红的鸡冠花也舒展开了那娇艳的鸡冠像在与身旁的月季竞相聘美；前院里那在雨后被主人迫不及待收获饱满的玉米穗穗也乐得露出了一排排金黄的兔子牙······暖阳的照耀下万物都充满了灵性，充满了生机。
　　 你瞧：园里的老师领着孩子们迎着阳光在院子里滑滑梯、丢手绢、拍皮球、吹泡泡、摇摇马······玩的不亦乐乎！好久没见这么活跃的氛围了，仿佛一下子要将蕴藏了十几天的玩性都要尽情释放出来。
　　 踏着单车行驶在去往学校的途中，铁路涵洞下的水已抽干，这些天阴丧着的脸见了暖阳也变得乐呵呵的，咧着嘴巴在欢迎来往穿梭的行人车辆。大路两旁的白杨树在阳光的照耀下显得异常精神，犹如整装待发的战士，又如精神的仪仗队在等待人们的检阅；地里的人们在艳阳的包容中也都加快了脚步收获着金秋的喜悦，熟透的玉米兴高采烈地在主人手中蹦着跳着进入车仓，棉花姐妹们见到阳光也都张开了朵朵雪白的脸，这儿一丛，那儿一簇，有的在窃窃私语，有的在闭目仰天享受着阳光带来的柔情······一阵秋风掠过，一股淡淡的葵花香扑鼻而来，放眼望去，朵朵葵花向阳开，恰似成千上万的舞蹈演员们正在排练大型的金秋舞曲，好一派壮美的景观。头顶时而扑棱棱的几只小鸟飞过，叽叽喳喳像在交谈着什么，调皮的几只匆匆落到路边刚刚铺好的金色玉米地毯上品尝着那略带香甜的美味。
　　 哼着小曲儿，享受着一路金秋的阳光，不知不觉进入那块墨香宝地---我深爱的校园。瞅那一个个活跃的身影穿梭在校园的每个角落，乒乓球台前孩子们正在冠亚抉逐，教室前的空地上有小燕子般踢毽子的矫健英姿，有丈步子你追我赶的轻快影步，操场上准备上体育课的孩子们正在为上课接力赛做课前热身······雨后的孩子们好像有使不完的劲儿，明媚的阳光照耀着那一个个活泼的影，那影便显得更加洒脱昂扬了······青青校园沐浴在暖阳间墨香飘逸，灵性彰显，置身其中要你如何不爱她？
　　 啊，美了——醉了——
　　 好一个雨后的艳阳天！