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编辑推荐 【平行线】平行线


作者:雨依桐 秀才,1714.23 游戏积分:0 防御:破坏: 阅读:2443发表时间:2014-01-10 22:19:19

认识云是一个巧合, 雨想给儿子找一个辅导老师,在一个家长QQ群里看到云的名字,大名鼎鼎的。试探着加了他的qq号,不知道他会不会接受,经过一天忐忑的等待,晚上云终于接受了雨的邀请。
   雨第一次和云在qq上聊天,称呼他云老师,这个称呼后来一直延续下去。如雨预料,云老师和其他的老师一样,清高孤傲。
   “云老师您好,我可以咨询您一下关于文学方面的问题吗。”
   “可以,我在新浪有专门的房间,是文学爱好者交流房间,如果喜欢可以去听。”
   “哦,这样啊。我是替儿子问的,他今年刚考上中文系,我想让他在文学这方面多学习一下。”
   “那就让他来房间吧,房间最近正在进行一些课程的讲座,他可以听听。”
   “好的,谢谢老师。”
   “百度,云博客,可以看到关于房间的一些介绍,你可以去看看。”
   “恩,好的。”
   云老师说完这些话,就不再说话了。领略了云老师的孤傲,雨不敢再打扰他,就去搜来他的博客。在他博客看到了,新浪房间的ID,按上边说的,在新浪首页找到show,下载安装,注册后,按照博客上写的ID,找到那个房间。
   进入房间的时候,云老师正在讲课,房间听课的人还不少,后来才知道,大部分都是云老师的粉丝。
   云老师看到雨进来,和她打招呼。
   雨第一次进入这样的房间玩,对什么都稀奇,点点这儿,点点那儿。不小心的点了上麦,就上麦上了,这时候,她自己还不知道呢。还在自言自语的念叨。
   直到云老师问:“雨,你上麦有什么问题要咨询的?”
   雨下了一跳,啊!这就上麦了啊?一惊吓,一句话都说不出来。慌忙地下麦。
   打字告诉云老师:“我没有事情,不会操作,就上去了。”
   云老师在麦上说:“这位雨是我刚认识的一个新朋友,也是来参加听课的朋友之一。”
   后来雨去听了几次课,感觉云老师讲的很好,就推荐给儿子,谁知道儿子,年轻气盛,目中无人,根本不放在心上。久而久之,雨就成了房间的常客。
   接触云老师的博客多了,才发现云老师是雨他们本地人,而且云老师还有一个他们本地群。雨加入云老师的本地群,才知道云老师的群里经常举行一些聚会,大部分是一些悠闲游,对于喜欢玩的雨来说,很羡慕他们。
   正好有次雨从外地回来时,赶上云老师在群里发布聚会信息,去张果老山游玩,就报了名。
   第一次和云老师他们聚会,就迟到了。
   悠闲游嘛,云老师他们有的骑自行车,有的骑电车,在张果老山下集合,然后爬山,参观八仙洞。
   雨从外地刚回来,就转乘公交车前往,当下车后,才知道离目的地还有八里地远。下车了,也不知道路。看到刚从车上下来的,一个穿蓝衣蓝裤白头发大约七十来岁的老大爷,就向老大爷打听路怎么走,老大爷带着她走了一段山路,到达了老大爷他们的村子。
   老大爷说:“我到家了,你出村一直正北走,小公路大概六里地的路程,就到张果老山下的村子了,再往西走一里多路就到张果老山了。
   雨惊讶的说“那么远啊?谢谢大爷。”
   谢过老大爷,雨往东出村,看到一条往北走的小公路,就边欣赏路边的风景边往前溜达。走到一半的路程时,想到应该给云老师他们联系下,省得他们到了等不到她着急。
   拿出手机一看,糟糕,原来手机电量就剩一格了,怕打电话的时候没有电,雨就关机了。结果一直忘记打开了。打开机,拨通云老师电话。
   电话传出云老师焦急的声音:“我们都到了,只等你了,电话也打不通,怎么搞得?”
   “对不起云老师,我忘记开手机了,这样吧,你们先上山去吧,我到了再联系你们。”雨抱歉的说
   “我们上山了,你过来就不好找到我们了,我去接你过来吧,你穿什么衣服?大致说下。”
   “我穿白衬衣,黑色的超短裙,黑打底裤,总之就是白加黑吧。”
   “好,我马上过去。”
   云老师是骑着朋友的电车过来的,看到他时雨一眼就认出来,因为云老师博客有照片,雨曾在他博客看到过的。云老师并不认识雨,雨给他打招呼时才看到她。
   “雨,可把我们大家急坏了,等你半个小时了,也联系不上。”
   “抱歉云老师,我太马虎了,忘记开机了。经常一个人出来玩习惯了,没有组织观念,真不好意思。”
   云老师笑了,“快上车,下次聚会可不能这样的。”
   “哎,不会的,下不为例。”
   电车很快,十几分钟到了聚会地点。云老师的朋友,拿着相机“啪啪啪”地拍。
   吓提雨扭过脸,摇着手大喊。“别拍,别拍。”
   原来雨从小最怕照相了。云老师他们都笑她胆子太小。
   “以后经常和大家出来玩,拍的多了就不怕了。”云老师笑着给雨说。
   云老师的一个朋友做东,大家都没有掏门票进去了。
   云老师现实和网络好像两个人,网络中的云老师,高傲清高,还有些冷酷。而现实中的云老师,谈吐幽默风趣,组织能力很强,人缘很好。雨本来心里还忐忑不安,怕见到云老师的时候,太拘束了。谁知道见到他的时候,感觉就像见到了多年不见的老朋友一样,没有半点隔阂。
   这次聚会包括云老师在内雨都不曾见过的,都是生朋友。不过大家都很好客,玩的很开心。云老师不停的给雨简绍一些景点的来历出处。雨边听边点头,很非常佩服他的博学。
   他们一路进入景区,沿着山路,看到一些石碑,刻着好像是对联。
   云老师说:“这些都是出自一些十几岁小朋友的手,看这些字迹清晰有力,颇有书法家的风采吧,邢襄真是人杰地灵多人才啊!”。
   走进一个圆形区域,云老师指给雨看那个张果老倒骑毛驴的雕像,生动形象,虽然岁月在上边留下了腐蚀痕迹,但是依然那么很逼真地再现了张果老倒骑毛驴的形象。
   “张果老毛驴的故事知道吧?”
   “听说一点,不是很清楚。”
   云老师边走边讲着张果老倒骑毛驴的典故。顺着山路而上,看到一排古老的民居,大概是三间的样子,也许是张果老成仙以前居住的吧,现在有一位七十多岁,体格很硬朗的看山大姐居住。
   云老师说:“这位大姐在这个山上,已经守了十三年了,十三年的岁月,大姐把自己的余生奉献给大山,我们可以想象一下,山中条件的艰苦,我们应该佩服她的。”
   雨努力地点点头,“是啊,真让人敬佩。”
   顺着民房与庙宇间的石阶上去,参观山洞。“
   云老师说:“这山洞可是张果老山特有奇观,以前经常上锁,很难看到的,今天有幸看到,我们应该开心才是。“
   雨不住地点头,过去先看到一个小洞,上边写着八仙洞,里边供奉八仙神位。走过去进入一个山洞,空气一下子凉爽下来,很舒服的感觉。洞里有神像,一个小洞里还有守山人的房间,简单干净,有些惊讶好奇。顺着洞前行,洞顶有一排排的小灯,依稀看清洞内的环境,给人一种庄严而又朦胧的感觉。映入眼帘的是一个三四米高的炼丹炉,炉顶有灯光,很像炼丹的火光,雨伸手抚摸这个丹炉,想象着炼丹人模样。再往里走,是八仙的雕像,栩栩如生的,大概也都有三四米高吧,踮着脚才可以摸到他们手中的东西,手中的书页像真的一样,雨好奇的摸摸。
   “这是真的假的啊?“
   “当然假的了,下边还有名字呢,你看蓝采和,何仙姑,铁拐李……”云老师一一的读着。
   在往里走,地下有一些石缝里渗出的泉水,路上摆着一个个方砖。
   云老师叮嘱道:“小心点,路滑。”
   他们从上边小心翼翼的穿过。
   雨大声地问:“看,我们像不像水上漂啊?”
   云老师笑道:“哪有漂啊?你当梅花桩啊?”
   进的洞去,不时有山洞,闪烁着灯光,空气更加凉爽宜人,他们欢呼着,把刚才在外边的烦躁与闷热一下子赶的无影无踪了。最后到达的是一个自然形成的大山洞,一个大厅的样子,里边还有桌椅,作宴会厅用肯定好。
   云老师热情的给雨介绍山洞的来历:“这个大山洞的洞顶,是一个天然巨石,这个山洞的来历,还有一个故事,以前有一个小孩在山里玩,不小心掉了进来,后来大家用绳子把他救了出去,他才告诉了这个山洞的秘密,这个山洞是天然的,通往山洞的道路是凿出来的。”
   听了云老师的介绍,雨不由的惊奇的这个方圆十几米的山洞,洞顶竟然是一块巨石,这要在现在建一个大厅要用很多钢筋水泥的,大自然真是威力无穷啊。还有这个大山洞的采光,竟然是天然的采光。。
   云老师拿出手电,照着给雨介绍:“看这儿,洞的四壁上,一人高的地方,那一圈汉白玉一样的石刻,那上边介绍的是八仙事迹的连环漫画,知道吗?那可是这儿一大奇观的。”。
   走出山洞,山的半山腰,有清泉,云老师他们爬上去取泉水来喝,大家都把空的矿泉水瓶拿来装水。
   云老师还告诉雨,“这个山里还有神水,一会带你去看看。”
   在洞口的空地上,雨和云老师他们集体留了影。
   然后开始爬山,一边爬山,云老师还时不时的吟两句诗,或者放开歌喉唱一段,讲点笑话,气氛异常活跃。云老师们还不忘提醒大家注意脚下,安全第一。
   在山顶的时候,云老师还给一株小草拍了照片,光秃秃的大石板上,竟能长出一颗颗的小草来,真佩服它的坚强。
   云老师说:“看到它,我们以后生活中遇到再大的困难,也就不会屈服了,我们再难,有它难吗?雨考你一下, 以这草命名来一首诗吧。”
   雨沉思着说:“班门弄斧,不好意思的。”
  
   岩缝草
  
   岩石,用细微的裂痕容纳了
   流浪的我
   我把自己燃烧成一抹绿
  
   云老师听了说:“还可以吧,我给你改一下。”
  
   岩缝草
  
   千年的岩石,
   裂开细微的缝隙,
   容纳了,流浪的我,
   我把生命绽放成顽强的绿色……
   一路上大家有说有笑,不觉走到了山顶尽头,无路可走了,只好原路返回,找下山的路。
   云老师幽默的问雨:“拿一块石头,你回答,可以掉到山下吗?”
   雨毫不犹豫的回答:“能。”
   “你不撒手,肯定掉不下去。”
   雨一想就是啊,开心的大笑。
  
   找到下山的台阶,他们速度快了起来。经过一个庙宇,通往这个大殿的台阶,又长又陡又窄,很是壮观的。
   云老师提议:“猜台阶多少层?”
   云老师猜:“七十层。”
   雨瞎蒙了一个:“一百层吧?”
   云老师亲自查证后确认的。就是七十层台阶。
   一米来款的石阶七十层,大家想想一下他的陡峭与壮观了,对了是朱红色的台阶,很漂亮的那种,反正雨和云的朋友们都很喜欢这些台阶。
   快到山下的时候,云老师带雨去看仙水洞。打开了仙水洞的大门,看到有一小间房间那么大的一个石洞,里边是清凉的泉水,天然的石缝中渗出的矿泉水啊。
   云老师拿一个瓢,给雨滔了一瓢水。并叮嘱她。
   “可以少舀点,喝了,然后再灌一矿泉水瓶,喝不了带回去,给别人分享,这可是能治百病的仙水的。”
   不管是否能治百病,解渴天然是肯定的了,他们争相的取了水,品尝着。甘甜凛冽。
  
   下的山来,云老师他们商议吃饭,山下有一个二层楼的小院,楼上有饭店,住宿的地方,由于爬山累了,大家就一直提议在哪儿吃饭了,最后商议吃面条。
   店主是一个贤惠而又漂亮的女人,而且很细心,她在小菜园子里,采摘了一些新鲜的豆角,给云老师他们做菜,西红柿豆角鸡蛋面条,香喷喷的,七元一位,管饱,挺实惠的。环境也好,院子里两颗柿子树上挂满柿子,红彤彤的,很可爱的。在云老师他们快要离开的时候,山下又来了两位游客,欣赏着柿子树,店主还介绍这儿还有核桃树,可以采摘,可惜雨没有看到。只在来时的路上,看到大片大片的苹果树,满树熟透的苹果,雨还买了几个,水分好大,又甜又脆的。
   等着吃饭的时候。云老师说。“我要办为期一年的培训班,每周六上课,如果你儿子感兴趣,可以免费参加,不过要坚持一年。坚持不下来就不免费。”
   “这太好了,一定要坚持下来,我先替我儿子谢谢云老师了。”
   回家雨给儿子说起免费参加学习班的事,儿子有些不以为然。后来,儿子开学走了,雨更是鞭长莫及了。
   雨的儿子没有去上课,雨觉得这么好的机会,要是不听就太冤了。就常常进房间听课。为了当初的承诺,雨在云老师的新浪房间,一直听了一年课程。
   张果老山聚会以后,雨又参加了云老师组织的多次聚会。七里河漫步,老庄园探秘,湿地留影,百宝轩古画,西山高尔夫等等。雨被云老师的博学机智幽默,深深的吸引 ,参加云老师的聚会,成了雨最开心的事情。
   对于雨这个半路开始学的学生,云老师总是恨铁不成钢。
   雨胆子小,不敢上麦说话,这是云老师最气愤的事情了。为这个把雨从房间踢出来两次。
   雨还非常固执,做错了不肯悔改,上课常常顶撞老师。
   有一次,云老师在麦上提问问题。让房间听课的朋友都上麦发表自己的看法。轮到雨的时候,雨的麦出了问题,杂音很大。云老师让她下麦,打字回答,结果雨却说云老师不想听自己的见解。在麦下发牢骚。云老师以扰乱房间秩序,把雨踢出房间。
   雨当时很气愤,感觉老师不讲人情,冷酷。等气消了想想,还是自己不好,认识不到本身的错误,还胡搅蛮缠的。
   就这样一年的时间很快过去了,云老师遵守承诺免费的让雨听了一年课程,雨也遵守承诺,坚持听了一年。不过她常常想,现实的云老师,和网络的云老师怎么重叠不到一起呢?
   雨总觉网络中的云老师冷得让人发憷,有时候都有些不近人情。好几次雨被云老师训哭,还有几次因为误会,雨被云老师从房间踢出来,这个时候她就想放弃了。但是,雨想到现实中的云老师,那么热心幽默,对自己那么好。就又坚持了下来。
   一年到头了,承诺没有了,雨依然每天去房间听课,云老师依然在讲着他的课。只是雨很少再去参加聚会,他们似乎就成了两个不认识的人。
   雨不知道这样会维持多久,是不是就这样一直的走下去。成为两条永不相交的平行线。

共 5230 字 2 页 首页12
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【编者按】物以类聚,人以群分,雨因为想给孩子找个辅导老师而与在新浪开辅导课的云老师相遇,并因无数次听课而相互了解,参加了云的群活动,把彼此从网络的虚拟变成了真实的朋友,然而,云始终给雨两种不同的感觉,网络中冷傲清高,生活中热情周到,他们的友谊也在这样的又冷又热的过程中不远不近地维持。人生有很多种相遇与相伴,有的人可以成为爱人或者挚友,但有的人,仅仅只是相识一场,永远没有交集地平行着陪伴着,无关风月,无关情感,只是人生旅程上同行的过客。文章详实地记录了一份从网络走进真实的友情,人生有这样的陪伴也是一种别样的风景。【编辑:瞳若秋水】

大家来说说

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1 楼        文友:瞳若秋水        2014-01-10 22:21:40
  感谢依桐对征文的支持,第一天就送上精彩作品,欣赏,问好。
秋水横波远836239137
回复1 楼        文友:雨依桐        2014-01-10 22:38:55
  谢谢编辑老师点评支持,多批评指点。辛苦了。
2 楼        文友:春雨阳光        2014-01-12 22:27:45
  文章表现出的爱心,表现出的教育方式,值得我们学习。雨的坚持也让人感动。
语文教师
回复2 楼        文友:雨依桐        2014-01-12 22:48:18
  谢谢您的支持,问好
回复2 楼        文友:雨依桐        2014-01-12 22:48:23
  谢谢您的支持,问好
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