一、谈写景
　　 写景也就是对景物的描写。这方面的理论文章已经很多了。我再写，有点画蛇添足。但看了网上的一些文章后，我觉得还有写的必要。如果能让读者从中学到一点半点，也算是达到了目的。
　　 先说说怎么选景。首先是依据中心，也就是要选择最能表现中心思想的景物。古人说：“一切景语皆情语”。写景的目的不在于表现景，而在于表现人物的感情，也就是用景物来衬托心情。这也有两种方式：正衬和反衬。比如你高兴时就选择能表现心情愉快的景物，烦恼时选择能表现心情低落的景物。这是正衬。但有时候，心情好时，看到什么都高兴。所以枯黄的衰草，飘落的秋叶一样能表现心里高兴。而情绪低落时，即使看到美景也高兴不起来。如《长恨歌》中：“蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。”山青水碧，景色再美好，也无法安慰失去贵妃的痛苦。这就是反衬。
　　 选景要注意景物的代表性。什么是“代表性”？比如人太多，不能同时都出现，就选几个代表。比如人大代表，各行各业的都有。你不能只选这一行的，不选那一行的。不然人家也有意见。选景也是这样。所有的景物可分成两大类：有生命的和无生命的。有生命的有植物、动物和人。一般不说人，那么可选的就有植物、动物。（其实也离不了人）这样，就可以把景物分成三类：植物、动物和无生命的事物。选景时就要兼顾这三类。假如你漏掉一类，如果它们会说话，一定会提意见：“主人，为什么写了别的景物，却不写我啊？”
　　 既然要有代表性，你就不能在某一类上写得太多，除非你要重点表现这一方面。
　　 另外，选景还要注意季节和环境的特点。春天与夏天不一样，白天与夜晚也不一样。同一个地点在不同的时间不一样，同样的时间同样的地点从不同的角度来看也不一样，等等。
　　 下面看李白的一首短诗《三五七言》
　　 秋风清，秋月明。
　　 落叶聚还散，寒鸦栖复惊。
　　 相思相见知何日，此时此夜难为情。
　　 表达的中心是思念远方的妻子，季节是秋天，时间是夜晚。地点似乎是树林或院外。
　　 选取的景物：风、月（无生命的），落叶（植物），寒鸦（动物）。三种都有。
　　 再看《西厢记》中的名段：
　　 碧云天，黄花地。
　　 西风紧，北雁南飞。
　　 晓来谁染霜林醉？总是离人泪。
　　 表达的中心是张生和崔莺莺送别时难分难舍的痛苦心情。季节也是秋天。时间是早晨，地点是树林。
　　 选取的景物：碧云、天空、西风、霜（无生命的），黄花（植物），大雁（动物）
　　 再看现代白话文。《少年闰土》第一段中写到的景物：天空、圆月、沙地（无生命的），西瓜（植物），猹（动物）。
　　 例子也不需要再多举了。读者自己也可以找些文章来对照。
　　 景物选好了，怎么写呢？至少要注意两点：一是写出特点，二是新颖。“特点”就是这个景与其它景的不同点。比如“碧云天”中“碧”就是云的特点，“碧云”也是天的特点。“金黄的圆月”中“金黄”是月的颜色的特点，“圆”是月的形状的特点。“新颖”就是不要人云亦云，别人写了多遍的，虽然好，也不必再写了。如“河水清的像一面镜子”。好是好，但不知有多少人写过了。你可以换一种说法，比如：河水里倒映着白云的影子。既写出了河水的清，也有了新意。
　　 另外，特别要注意的是能表达感情，前面说过，这儿不再详细叙述了。
　　 景物选好了，还必须按顺序写出来。方法很多，比如从上到下（从下到上），由近及远（由远及近），从整体到部分等等。
　　 古人写诗文，还有一种特殊的方法：推远拉近再推远。也就是先由近及远，然后由远及近，最后再由近及远。这样往返两趟。在这个基础上，又有一些变化，如“拉近推远”，“拉近推远再拉近”。
　　 下面我们从具体例子上看一下：
　　 诉衷情近（柳永）
　　 雨晴气爽，伫立江楼望处：澄明远水生光，重叠暮山耸翠。
　　 遥认断桥幽径，隐隐渔村，
　　 向晚孤烟起。
　　
　　 残阳里。脉脉朱阑静倚。黯然情绪，未饮先如醉。愁无际。
　　 暮云过了，秋光老尽，
　　 故人千里。竟日空凝睇。
　　 诗人伫立江楼，先远望水光山色，再近一点是“断桥幽径”，更近处是渔家人的烟火。这是“拉近”。下阕“残阳里，默默朱阑静倚。”写残阳是“推远”，写“朱阑”再次“拉近”。
　　 诗人为什么要这样反复呢？写远是为了境界的开阔，用来衬托愁绪的无边无际；写近，是为了突出观察的重点。同时，在反复回旋的过程中，表现情绪的不安定以及对愁思的层层叠加。这样起到的艺术感染力更强。
　　
　　 二、抒情
　　 抒情就是抒发作者的感情。抒情的方式一般有三种：借景抒情，借事抒情和直接抒情。借景借事抒情又叫间接抒情。直接抒情里方式也很多，可以借想象，借梦境，也可以用一些修辞手法等等。
　　 借景抒情也叫移情入景，也就是在描写景物的过程中表现作者的感情。如李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”用小船远去，只看见长江水向天边流去，表现与朋友依依不舍的心情。
　　 借事抒情是在对事件的叙述中表达感情。如白居易的《长恨歌》，通过对李扬爱情故事的叙述表达对他们爱情的哀叹等。
　　 直接抒情是直接抒发内心的感情，但一般也要有所凭借，或在写景之后，或在叙事之后等。否则，没有景，没有事，情又从何来？如上面李白的《三五七言》，在写景之后，直接抒情：“相思相见知何日，此时此夜难为情。”
　　 再如辛弃疾的《贺新郎.别茂嘉十二弟》，在列举了历史上五种离别场面后，最后抒情“啼鸟还知如许恨，料不啼清泪长啼血。谁共我，醉明月？”
　　 有时候作者把情藏于诗句的描写中，可谓“不着一字，尽得风流。”如柳永的《玉蝴蝶》中的最后几句：“念双燕，难凭远信；指暮天，空识归航。黯相望，断鸿声里，立尽斜阳。”作者写了双燕难以传信，又推己及人想到远方的人在江边等他，可“过尽千帆皆不是”，最后只是一场空。最后通过写看到的孤雁、斜阳，听到的雁鸣表现自己的孤寂情怀。特别是一个“尽”字，写出了伫立的时间之长和内心的无限忧愁。但这些感情都藏在描写之中，读者只有细心体会才能领略到。
　　 要注意的是，直接抒情不能太多。有的人不去描写具体事例，却反复地抒写内心的情绪，抒情显得空洞无物。这是直接抒情的大忌。
　　
　　 三、语言
　　 关于文章的语言，好多人论述过，综合别人的观点，我认为，好的语言一般具有三个层次：文词简练、准确生动、意蕴深厚。当然，并不是说每句话都要具备这三点；也不是每篇文章都要有这三点。能有其中一点就很不错了。但所有的文章，文词简练是必须具备的，这是第一个层次。再好一点，追求语句优美，运用各种修辞手法和生动词语。而到了最高境界，正所谓“豪华落尽见真淳”，语句不再追求优美，而是深刻的意蕴，也就是在平常的文字中隐藏着深刻的道理。一篇文章中，有时有那么一句就足以震撼人心了。
　　 语句简练，就是不重复，不多用一个字，尽量用最俭省的文字来承载作者的情感和思想。比如《红楼梦》，够长的了，但描写怡红院外面的景色却只有八个字：“红墙护院，绿柳周垂。”如果是我们写，至少也要写那么一大段。可仔细一想，这八个字已经完全写出了景色之美了。红色的院墙，绿色的垂柳，颜色对比鲜明，垂柳四周环绕，给人心旷神怡的美感。
　　 再如柳永的《迷神引》中的句子：“帝城赊，秦楼阻，旅魂乱。”虽只有九个字，却包含了无限地感慨和忧思。“帝城赊”：离京城很远，代表不被皇帝重用，远大的抱负得不到实现，怀才不遇的愁苦跃然纸上。“秦楼阻”：和心爱的女人分离，“相见时难别亦难”，只有忍受相思之苦。“旅魂乱”：自己浪迹天涯，寂寞无依，独自承受羁旅愁怀，真是“梦魂不到关山难”啊！这九个字里蕴藏的内容实在太多了！作者把这么丰富复杂的情感用这么简单的几个字表达出来，真是惜墨如金啊！
　　 准确生动，至少有两方面的意思：一是用词的准确，有时候只需一个字就把句子写活了。比如我们常说的“春风又绿江南岸”中的“绿”，“红杏枝头春意闹”中的“闹”。还有《孔乙己》中“排出九文大钱”中的“排”，《药》中的“按一按衣袋，硬硬的还在”中的“按”等等，都是一字见风流的典范。所以古人说：“吟安一个字，拈断数茎须。”可见用词的辛苦。杜甫更是“语不惊人死不休”。他写文真正达到了“炼字”的地步。比如“风急一鸟过，枪急万人呼。”中的“过”，非常传神地写出了鸟一掠而过的速度之快。我们写文章，写完之后，有时简单浏览一遍就完了，好多该精简的地方都写得啰里啰嗦，用词上也没有仔细进行推敲。因为我自己也有这个毛病，所以我的体会也比较深刻。
　　 二是运用修辞手法，比如拟人、比喻、排比、夸张、反问、设问、通感等等。例如：“微风过后，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”（朱自清《荷塘月色》）
　　 这句话运用通感的手法写出了荷香的美妙。本来荷香是闻到的，而歌声是听到的，作者却用听到的歌声来写荷香。这就使句子新颖生动。
　　 “我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。”（朱自清《绿》）
　　 作者把水比作十二三岁的小姑娘，写出了异常喜爱的感情，就像对自己的孩子那样，让人读来倍感亲切。读这样的语句，真是一种精神的享受。
　　 如何在平常语句里写出深刻的哲理，这需要严肃的态度，认真的精神，独具匠心的思考力。这种功夫也不是一朝一夕的事，冰冻三尺，水滴石穿，方可运用自如，左右逢源。我想，鲁迅就是语言深刻的典范。比如“四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的献血。”等等。深刻的语言不需要多，如果一篇文章里有那么一句，就会满壁生辉。南木博文里有句话“高高山顶立，深深海底行。”就让人回味无穷。“高高山顶立”代表了作者志存高远的人格追求。“海”指世俗。“深深海底行”则是在浮躁的社会里保持一颗淡泊的心，与世无争。简单的语言却给人无限地启迪。再如，紫霞的《青竹》里有句话：“沉默是竹的本意，抒情不是我的主题！”也是言简意深的语句。紫霞有两句诗：“感谢你遗落在我的沧海，我用沧桑的心把你珍藏。”诗句通俗易懂，但却表达了深刻地思念。相反，有的作者喜欢用大量的语句来抒情，而且喜欢用让人难懂的语句来显示深奥，结果弄得语言晦涩难懂。季羡林早就批评过这种现象。他的语句简洁明了，如同“野老话家常”。当然我们是无法和这些大师相比的，但至少我们应该把它作为一种追求的方向，“虽不能之，心向往之。”
　　
　　 四、例文分析
　　 下面通过一篇写景抒情的文章来对照一下以上的理论。这是我写的麦田系列中的一篇，之所以选自己写的，并不是说我写得怎样好，而是自己对自己的文章体会更深刻。
　　 五月的麦田
　　 进入五月，一场新雨之后，麦子像比赛似地疯长。雨后的阳光更加强烈，更加耀眼。每一株麦穗都在阳光下傲然挺立着，似乎在向人们昭示：它就要成熟了，快准备收获吧！
　　 我依然常常到麦田里走走，沿着熟悉的小路，沐浴着灿烂的阳光，呼吸着饱含麦香的气息。一切是那样的亲切自然，又是那样富有变化。在不知不觉中，麦秆已从墨绿变成黄绿；麦穗也渐渐透出金色。远处的树木给麦田镶了一道绿色的屏障，又如一个个保护神，守望着将要出生的婴儿。白色的蝴蝶在麦穗间翩翩飞舞，常常成双成对地追逐，仿佛可以听见它们的对话：“亲爱的，你慢慢飞，小心前面带芒的麦穗……”“亲爱的，你张张嘴，风中麦香会让你沉醉……”飞累了，就停在麦穗上相偎相依，给麦田增添了无限风情。
　　 我突然想起小时候和小伙伴们掐麦穗的情景，我们掐下麦穗，放在掌心里揉碎，吹去皮，把圆鼓鼓的麦粒放进嘴里，吃得又香又甜。然而，此时此刻，我却不能再那样去做了。因为没有付出汗水，就不应分享收获，哪怕这种享受微乎其微。不过，徜徉其间，麦田给予我的又远大于此。尽管，我没有洒下一滴汗水，却获得了灵魂的净化与超越，这一刻，世俗的烦扰，案牍的劳形仿佛都远去了。这一刻，不需要心灵的倾诉，只有与自然的默契……
　　 望着遍野耸立的麦穗，心里又不由得涌起一股惆怅：麦田在经历了寒冬的艰难困苦之后，终于走向成熟。我又有什么是成熟的？麦子熟了一茬又一茬，我也过了一年又一年，然而，生命只是年龄的累积和岁月的流失，只有长度没有厚度。即使走过百年，也不过是一年一年的重复而已。想到此，感觉自己还不如一粒麦，一粒就要实现梦想的麦——麦熟一晌，人活一世！
　　 我真想把自己的梦揉碎了，撒向每一个麦穗，让它们带着我的梦走向千家万户；抑或再成为一粒种子，我就可以躲进种子的梦里，做着不需要再有梦的梦！
　　 一、本文中心：通过写在五月的麦田里的所见所想，表达对麦子即将成熟的向往和对自己人生的感慨和梦想。
　　 二、写作特点：先总述，后分述，最后总结抒情。
　　 三、麦田景色；
　　 1、选取景物：小路、阳光、空气（无生命的）。麦秆、麦穗、树木（植物）。蝴蝶（动物）
　　 2、写作顺序：推远拉近。先由近及远，写眼前的小路、麦子等，再写远处的树木，然后再回到近处，重点写蝴蝶给麦田增添了情趣。
　　 3、移情入景：在对景物的描写中表达对麦田的喜爱之情。
　　 四、回忆小时掐麦穗。通过回忆，表现儿时麦田给予的欢乐。而此刻不再掐麦穗，只在其间徜徉。用对比和想象说明麦田此刻给予我的是心灵的快乐，对麦田的喜爱更进一层。
　　 五、联想感悟：麦子就要成熟了，就要实现梦想了，而自己的人生却只有长度没有厚度。
　　 六、结尾总结全文，点明中心。麦子成熟后，有两个去向（或作用），一是成为人们餐桌上的美食，二是继续当一粒种子，再长出新的麦子。我的梦想就是能像它那样走向成功，如果不能圆梦，也要坚守自己的理想，生根发芽，做一粒有梦的种子。
　　 结尾的抒情，一是语言简练，二是运用暗喻，让它蕴含更深刻的意思，能给人思想的启迪。
　　 以上是我结合对写景、抒情、语言的理论认识所做的实践。当然，这只是我的粗浅地尝试，但它代表了我的写作追求。以后，我会继续按照这些理论来严格要求自己的。
　　
　　 五、“的、地、得”的用法
　　 “的、地、得”作为结构助词时都读“de”。
　　 我们可以从两个方面来区分它们的用法。
　　 一是看后面的词：“的”的后面是名词。如“我的房子。”“地”的后面是动词。如“他飞快地奔跑。”“得”的后面是形容词。如“同学们把教室打扫得干干净净。”
　　 二是看句子成分。“的”的前面是定语，“地”的前面是状语，“得”的后面是补语。有句话说：“地”前为状“得”后补。
　　 我们在使用时，只要从这两个方面分析一下，就基本上可以看出该用哪个字了。
　　 例句：
　　 1、我的盒子非常漂亮。（“盒子”是名词，用“的”）
　　 2、他认认真真地做作业。（“做”是动词，用“地”）
　　 3、他累得精疲力尽。（“精疲力尽”是形容词，用“得”）