裙子是初中二年级的学生，学习好，各科成绩都很优秀，但她千奇百怪的想法和怀疑一切的疑问态度，使得很多老师束手无策，哭笑不得，简直拿她一点办法也没有，背后称她为“小魔头”。
　　 数学老师讲三角形内角和等于于１８０度时。她说不一定，老师问她为什么。她说，篮球外表面的三角形内角和，就大于１８０度；而篮球胆里内表面上的三角形内角和，就小于１８０度。整个一个篮球球面，就没有一面内角和等于１８０度的！
　　 数学老师说，你说的那是球面面几何，我们现在学的是平面几何！
　　 裙子说，正因为平面上没整匀净，所以到球面上，不是大、就是小的。
　　 数学老师面色铁青，恨不得一把把她掐死，站在讲台上，做欲哭无泪状。
　　 语文老师想煞煞她的傲气，在课外阅读活动中，故意让她用“苦心孤诣”，这个课本上没学过的词造句。裙子她根本不明白这个词是什么意思，但她很反感语文老师这种做法。脑子一转，就说，“小菜一碟，我可以造三个以上的句子。第一：我们的语文老师很有本事，他能让我们用‘苦心孤诣’这个词造句。第二：‘苦心孤诣’这个词肯定是句成语。第三：老是这么苦心孤诣，我们感到很惊讶。”
　　 语文老师说，这样造句，你犯了三个错误，第一，你明白这个词是啥意思吗？你就乱用。第二，你这是亵渎语法。第三，你这是违反造句规则。
　　 裙子心想，你别和我扯这套，吓唬谁呀？就说：我接招儿，回你三条：第一，我都能灵活运用了，你说我知道不知道啥意思？要不，你说啥意思呀？第二，正确运用语法，灵活应对提问，咋说是亵渎语法了呢？第三，你有你的造句规则，我有我的作人规则，那就是：打破沙锅问到底，华佗无奈小虫何！
　　 哈哈哈！同学们捶胸顿足地大笑着，老师也像华佗一样，无可奈何地苦笑着，却在心里伸出了大拇指。
　　 物理老师想给语文、数学老师出出气，就在走廊上问裙子：你跟我学了一年物理了，你就用物理原理，给我活学活用解释一下两个生活中常见的现象。裙子略一思索，答道：第一，根据热涨冷缩的原理，我们最好选择在冬天旅游，因为冬天一冷，地球缩小了，道路短了，走起来就近便多了。第二，根据力学原理，飞机、火箭、轮船甚至鱼类，头部都是尖的，受力面积小，阻力就小，速度就快。所以，我建议国家选拔短跑、长跑运动员时，最好选择鸡胸脯运动员，受力面积小，阻力小，速度快，同理可证嘛！
　　 物理老师瞪大了眼睛，干张着嘴，气得一句话也说不出来。