日本欲占钓鱼岛，国人游行
　　 2012.9.18日下午,我们广西桂林全州十字路上出现一队游行队伍，拉着“还我河山，保我国土--钓鱼岛”横旗的条幅，手上举着三角旗，嘴里喊着“还我钓鱼岛”的口号。由此可见，钓鱼岛事件引起了全中国人民的重视，捍卫国家领土完整，是每个公民不可推卸的责任和义务。中国海陆空军队严阵以待，也正紧张而有序的演习，以备不时之需。
　　 中国军队的演习，从其人员素质，武器装备，完全说明中国是一个实力大国。中国历经五千年的历史，饱受各国列强的欺凌和分割，到中国赶走各国列强、新中国建立、强大、及至收复香港、澳门，历经一个长久的历程。中国终于站起来，傲立于世界的东方。如今的中国是一个经济雄厚、军事能力强大的国家。中国的第五代新型战机研制成功，制导武器，在世界堪称一流。美国的防御体系对中国的制导导弹来说，如同虚设，毫无用处。日本想强占中国领土钓鱼岛，完全是美国在操纵和指示。日本也不想想自己多大的国家，有什么资本向中国挑战，简直是自不量力，搬起石头砸自己的脚。
　　 中国一向以大度、隐忍态度面对国际，目的是为了世界和平，不想给任何国家不良印象。日本无非美国一个傀儡，被教唆和利用。日本也不用头脑思想，中国是一只假寐的熊狮，一只仰头便会威武、震撼世界的老虎。中国的制导武器，有各式近、中、远程导弹，其精确度在一两百米之内。如果一旦爆发核战，中国的核武器一枚可以携带十个核弹头，杀伤力是无法想象的。就算反导弹能拦截一个，其他九个导弹也是无法阻止的。再说中国制造导弹武器的速度快得惊人，没有弹头的是火箭，装上弹头的就是导弹。中国人民曾经小米加步枪把日本鬼子赶出了中国，何况今日之中国，对付小日本不就是小菜一碟？
　　 中国一向主张爱好和平，不称强霸道，更不会做世界警察，但也决不允许别国干预、骚扰、甚至侵占中国领土和危及中国核心利益的行为。在这一立场上，中国的态度是坚定不移的。日本购买钓鱼岛，从而达到占有钓鱼岛的目的行为，严重侵犯了中国的领土，引起全中国人民的愤怒，掀起全国爱国游行运动。
　　 诸多心怀不轨的国家支持日本，甚至捐钱给日本怂恿其买下中国的钓鱼岛。可见其野心和目的，是因为钓鱼岛海底拥有大量的石油资源。中国在南海建市、驻军和海上实弹模拟演示，足以说明中国人民解放军有能力、有魄力、有实力、有信心保卫国家领土的完整。日本欲侵占中国钓鱼岛，无不是以卵击石，结果可想而知。日本放着和平安适日子不过，偏偏接受别国的挑唆和怂恿，无不是个悲剧。试想，一旦日本发动战争，便会以惨败的姿态告退，给日本经济和军队造成无可挽回的损失，于国于民都无有一利。日本如要发动侵占事件，便充当了美国的走狗，成为无谓的牺牲品。此行为是对日本国民不负责的态度，草菅日本人命。日本若是明智国家，应该审时度势，放弃购买钓鱼岛，尽快恢复到双边谈判的日程上来，这是对日本人民的负责，起到对整个亚太地区的繁荣和稳定的作用。
　　 从美国目前形式，可看出美国是一个内空外强的花架子，之所以怂恿日本骚扰中国，欲购买钓鱼岛，其野心是想挑起中日之战。美国便会坐山观虎斗，坐收渔翁之利。从而凸显出美国之丑恶嘴脸，狼子野心。美国一直充当世界警察的角色，自认为是世界老大，对世界各国指手划脚。美国发动的阿富汗战争、伊拉克之战，给美国军队重创，最后都以失败告终，足以看出美国侵占世界霸主之心早已力不从心，并且引起美国人民的极力反对。美国目前经济大萧条，国力日渐削弱，便想利用日本侵占中国钓鱼岛，从中谋取利益。美国把日本玩弄于手掌之中，把日本推出测试中国的武装实力究竟有多强大，日本还把美国奉为上宾，听其使唤，真是脑子进了水。
　　 钓鱼岛自古一直是中国的领土，当然归中国所管理。中国的强大，飞速发展，让美国感到不安，并一直把中国视为眼中钉。上个世纪以来，美国处处为难中国，从军事、经济、政治各个方面实行制裁，都未能扳倒中国，相反中国更加强大繁盛，这更增加了美国对中国的不安，所以总想制造事端，使中国陷入战乱，美国就少了一个强大的对手。可是事与愿违，中国是一个能忍、承受的礼仪之国，常以和平姿态解决国际纠纷，以维护世界和平。如果侵略国家得寸进尺，中国绝不会容忍，会给其以重重的反击和教训，让其得不偿失。
　　 日本欲侵占中国钓鱼岛，是寻找死路，把自己推上断头台。中国的崛起，是不可争辩的事实，中国的强大，世界也是有目共睹的。再说中国人民解放军作战向来都是以勇敢、顽强著称于世。小日本，你赶快停手！否则就像那扑火的飞蛾，粉身碎骨，死无葬身之地！
　　
　　 残忍的儿子
　　 一则新闻引起的沉思，儿子不孝，为了筹房款砍伤父亲。
　　 一对乡下父母，一辈子辛苦操劳，吃的是粗茶淡饭，穿的是粗衣布衫，父母为了儿子能够有出息，甩掉锄头把子，节衣缩食好容易把他盘出去，读了大学，有了工作。没想到儿子是个白眼狼。儿子工作在大城市，却成天与父母叫穷，希望父母给与接济。或许大城市的花花世界晃花了儿子的双眼，生活在大城市的大染缸里，染黑了心肝，染黑了良知，忘记了父母是如何让他走进大城里，走进霓虹灯满街的世界。
　　 这对父母儿子在外工作五六年，儿子从未接父母去城市去住玩一次，父母甚至不知道他到底在哪个单位上班。就在父母还疾病当头的时候，春节当即，儿子回家要求父母拿出三万元钱给他凑齐交房子首付，母亲含着眼泪对儿子说：“你爸有病，这点钱你拿了就不要再问家里要了。”儿子竟然毫无一丝对父母的愧疚之心，拿着钱没吭一声说就走了。
　　 再次回家拿钱，父母手头再无钱可给儿子，儿子竟逼着父母在姨妈家借了两千元。母亲因为老头子身体有病，推诿不愿意向亲戚开口，与儿子交流。儿子坚持要钱，盛怒之下用刀砍伤父亲，还用刀子剥掉母亲的头皮。如此猪狗不如的畜生儿子，可怜父母一把屎一把尿带大他，送他进了高等学府，有了稳定的工作，却是如此对待自己亲生的父母。这样的儿子父亲还不愿把儿子告上法庭，怕误了他的前途，可怜天下父母心！他们是他的父母，他的血脉留着他们的血啊。作为受过高等教育的儿子，不仅不懂感恩，还变本加厉的勒索父母，压榨父母，他良心何在，于心何忍？
　　 可怜天下父母心，儿子如同侩子手对待父母，父母的心是痛得血流成河，还在记者面前不肯控告忤逆不道，冷漠残忍的儿子。
　　 一个有文化的人，还比不上一个普通的人。一般的人，虽然没有多少文化，但懂得孝道，懂的感恩，懂得做人的道理。不会做人，不会感恩的人，活着难道不是行尸走肉，难道不受到法律的惩罚，他能反省？可怜愚昧的父母啊，你们何时才能醒悟，难道把你们送进棺材地狱，你们还念着儿啊！
　　
　　 教师为学生下跪，今天的教育怎么了?
　　 作为一个老百姓，谈论教育的问题有点不合时宜。但阅读了新浪博友所写的《惊天一跪》，我有种不吐不快的郁闷和狂躁。《惊天一跪》里的事件，一个有着声望的学校，竟然出现贻笑大方的下跪事件，还被新闻和媒体报道得沸沸扬扬。以我个人的观点里，那是个有辱国家教师形象的报道。一个教师需要向全班的学生下跪一表决心和为学生服务而自毁形象。在我的眼里，他已经不具备一个教师的资格和形象了，他应该下岗了，背着他的家当回家种田最好。一个人民教师，代表的不仅是自己的形象，而是整个国家和民族的振兴的形象。清朝末期的梁启超说：“少年强，则中国强。”说明中国要强大，中国少年起着极其重要的作用。毛泽东也对青少年说：“世界是你们的，也是我们的。但归根结底是你们的。你们是早晨的太阳，是祖国的未来和希望。”毛泽东无不寄希望给中国的下一代。一个国家的强大和昌盛，教师肩负着国家的教育大任，教育学生有着不可推卸的责任。然而《惊天一跪》里的教师素质在衰退和降低，假如中国教师都这样，何谈中国的强大和复兴？
　　 《惊天一跪》博文中另一位惶惶然走出教室的教师，也是一个不合格教师形象。中国有这样的教师，是我们国家教师队伍的耻辱。为什么教师的工资日益在增高，却有诸多教师埋怨工资没有达到自己心目中的标准。教师工作有寒暑假的三个月假期，每天不过三几个小时上班，不上课照样领工资。而我们老百姓一年到头，辛辛苦苦的劳累奔波，能够捞着生活的基本费用，再有个三五千钱的积蓄，那就谢天谢地了。那些一年四季劳作于田间的农民，每天天还没有亮净就爬出被窝，辛苦操劳，不分昼夜的辛苦劳作，手里握不热一张“毛泽东”票子，我们的教师是否该懂得知足了？想想那些整日为生活劳苦大众，那些风雨奔忙的老百姓，那些偏远、还处在艰难度日的大山农村，他们还不能丰衣足食，孩子不能上学，教师你作为人类的灵魂工程师，你的情操有多高？我周围那些教师的工资不仅高，而且还很悠闲，教育学生他们只不过尽他们教师义务而已，根本不在乎学生是否学到知识。我附近住着几位教师，没有课的闲暇时间，总整天的打麻将，甚至购买了市里高级的公寓。俗话说“人的欲望永远是不能满足的。”一部分教师亦如此。
　　 作为教师，不是以教师的身份要求自己，一部分教师而是以一份工作，一份生计来应付自己的职业。他们如何教育好学生，如何做一个好老师？俗话说：“十年育树，百年育人。”无论我们走过那个城市，都会看到这样的教育广告语。我们的教师《惊天一跪》一文，道明了一个教育的死角和悲哀。一个教师需要用下跪来教育学生，敲醒学生对他们的尊重，我们老百姓为这位教师垂泪、悲哀。这样的教师连学生都不知道如何管教，如何在学生的队伍里立脚，如何树立一个教师的良好形象？他不下岗，谁下岗？他的存在，难道不是贻害更多祖国未来的花朵？
　　 诸多博友为那位教师叫屈，我认为那是些与他一样没有素质和格局的人。人民教师的水平到了那种程度，我觉得不值得我们同情和怜悯了。
　　 我先前做着学生的服装，很多中学生购买我的衣服，与我谈起教师种种的行为。某个学生因为学习成绩很差，班主任开学一个星期了还拒绝学生报名就读。某学生因此耿耿于怀的与我谈起。我责问他是否调皮，是否让老师伤透了心？某学生说，那个老师一讲课他就想打瞌睡，老师脾气特大，动不动骂人，骂人特别伤人心。某学生开始读书成绩尚且说得过去，时常得到老师的责备和埋怨，使学生失去了学习的信心和动力，对学习产生了厌倦、抵触情绪。某学生对老师竟有了难以排解的成见，可见教师形象在学生眼里失去了光辉色彩。我想作为学生无不希望得到赏识、赞美？老师因为学生学习差劲而排挤学生，不去循循教导，耐心教诲，怎么不让学生郁闷，积郁成疾，不尊重教师的身份。某学生由于购买服饰时还未批准入学忧心如焚，他提到维权，我热烈响应。教师无权利剥夺孩子受教育的权利和义务，维护正当权利是每个人的权利和责任。老师你在学生面前，应是一盏灯，一只燃烧的蜡烛，是学生家长的眼里好老师。
　　 “世上没有教不好的学生，只有不合格的老师。”我非常赞同这句富有哲理的词句。世上没有一生下来就知识渊博，天文地理，样样精通的人，而是通过不断学习和文化知识的积累，才会成为社会的栋梁和支柱，才懂得做人、处事的道理。“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”一个教师的职责无不是传道解惑，而不是让你去作秀，更没必要去博取世人的同情。你有足够的能力，相信完全可以教育好学生，如果你没有能力，则反之而为，离开是最好的诠释。《惊天一跪》一文不会带给那位教师什么惊世荣誉，只能为他的人生划上一道耻辱的痕迹，为人生之画泼上遗憾的斑驳墨迹。
　　 教师给全班学生下跪有辱教师的形象，更有辱自己形象。我个人认为这样的教师缺乏教师的能力，无法胜任教师的工作。一个在学生眼里威信扫地的教师，怎么教育好学生？又怎么能教得下那些学生？即使学生有错，老师也要检点自己的言行，更要理智找出学生犯错的缘由，然后对症下药，从而达到师生互相沟通协调，以此树立老师的形象和威信。教师作为传道解惑的人，怎么会出现那种情况呢？
　　 个人认为，教师应该要时刻反省自己的言行举止是否合乎一个人民教师的形象。
　　 教师运用暴力教育学生不可取，但采取低劣、有辱自己人格的方式乃是中国教育的一大悲哀，更是中华民族的悲哀，这种方式更不可取。《惊天一跪》一文说明了这个教师的心理素质和能力素质已经无法承受教师的职位了，他的案例好比一个将军不能指挥千军万马的战场，只能以失败告终，贻害国家和士兵。国家需要有能力、有魄力、有远见，又有方式、方法的教师替代。只有这样，国家才能发达、国家才能昌盛，中国才能后继有人，才能屹立于世界的东方。
　　
　　 女大学生索求收养打了谁的耳光?